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優(yōu)秀作文600字(實用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
直面生活就是敞開心扉，用生命全部的觸角去感受生活，去承受生活中所有擊打、挫折、辛勞，惟有如此我們才能變得自明而富有智慧，外表平靜內(nèi)心堅強，能夠辨別善惡，卻不輕言放棄。直面生活，使我們勇于擔(dān)待。直面生活，也使我們擁有了真正的生活_我們成了樸素、有尊嚴(yán)、有自信的人
有哪一個神話，比桑蘭的故事更美麗？最需要幫助的時候，突遭重創(chuàng)的少女卻以她依照明亮的目光和燦爛的笑容引領(lǐng)著人們走入了珍愛生命的`信念中。
從跌倒的那一刻起，便不再有體操冠軍，不再有平靜輕松的生活，甚至也很難再有無拘束的奔跑和行走，可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水，她說：“別難過，我會做個對社會有用的人。”似乎，只用一個“堅強”還不足以形容這個女孩子的超凡之處，因為這個詞里多少夾雜著些被動和無奈的成份，而“勇氣”則不同，它能讓人產(chǎn)生更堅定和更富挑戰(zhàn)的聯(lián)想。而對突然的變故，不放棄生活、不放棄希望、不放棄追求，都絕不僅是說一句簡單的“熱愛生活”就能輕易達(dá)到的，而這力量的唯一源泉就是：極大的勇氣。桑蘭的勇氣讓所有的人感動也震撼。桑蘭本來的夢想是體操明星而不是坐在異國輪椅上的名人，但她的勇氣使她遠(yuǎn)離了憐憫和同情，她因此而成為一種精神的代稱，也因此而成為真正的明星。從此后，人們將記住中國少年，桑蘭的故事_她有好聽的名字，她有非凡的勇氣。當(dāng)很多人惶惶于“世紀(jì)末綜合恐慌癥”的時候，當(dāng)很多人為了蠅頭小利惴惴于心的時候，當(dāng)很多人陷入窘境不能自拔的時候，桑蘭告訴我們的是：珍愛生命，是尊重別人，也是堅守尊嚴(yán)。于是，從中，我們看到了媒介的力量和媒介不能拒絕的使命。
優(yōu)秀作文600字 篇2
在世界上有許多種美，主要分為兩大種。一是外表美，二是心靈美而在心靈美中又有許多事跡。如：“最美司機”、“最美老師”……其中讓我最感動的是“最美教師”——張麗莉。
張麗莉一個普通的名字，一個普通的教師。一夜之間響遍全國各地，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美。
那一天，一輛客車等待師生上車時，因駕駛員誤碰操作桿致使大客車失控撞向?qū)W生。危機之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，另有四名學(xué)生受傷。
這位叫張麗莉的年輕女教師，年方不過20多歲，她是千千萬萬女性中一個很平凡的女人，一位教師，在老師和學(xué)生心目中，她是一名非常敬業(yè)的老師。學(xué)生家長賈紅杰說：“為了帶好這個班，張麗莉老師推遲要孩子，孩子懷上后又打掉了�！彼m然沒有閉月羞花的容貌，在幾年的三尺講臺上，只知道埋頭教學(xué)，沒有十分感人的業(yè)績。但5月8日這天，她用被碾壓在車輪下、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價，換來了兩個孩子的安然無恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄壯舉呀？這就足夠了，她不顧個人安危勇敢救人的行為，足以說明她不是一位平凡的老師，不是一為平凡的女性，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋！當(dāng)那關(guān)乎個人生死命運的危急關(guān)頭，她能挺身而出保護他人的生命，非常了不起，僅這件事，便讓人肅然起敬，讓人感動的落淚。據(jù)說在場的`家長和學(xué)生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾！
或許她是一個平凡的老師，在佳木斯第十九中學(xué)教書育人，揮灑青春，但是，她讓我們看到了她的不平凡，她對學(xué)生的關(guān)心和愛是值得我們所有讓人學(xué)習(xí)。希望張麗莉老師盡快恢復(fù)健康，我們相信，沒有了雙腿，您依舊是風(fēng)采迷人的美麗老師！
優(yōu)秀作文600字 篇3
好久都沒有登山了，淡忘了大自然的美麗景色。所以一早，我們一家便坐車去了“蘇南第一峰”。
到了山腳，我才發(fā)現(xiàn)，這里是竹海，山上全都長滿了竹子，高聳入云，威嚴(yán)的樣子好似守護山川的衛(wèi)士。順著石階往上走，翠綠的竹子逐漸淹沒了我們，隱隱約約的還能聽見小鳥在竊竊私語。抬頭望去，只能看見川流不息的路人和永無止境的臺階，這未免顯得有些乏味，讓我有種打退堂鼓的感覺。爸爸似乎看穿了我的心思，鼓勵我說：“加把勁吧！不能半途而廢，努力一下，上頂離我們不遠(yuǎn)了！”爸爸的鼓勵讓我又重新鼓起了勇氣。我又一鼓作氣地登了幾十級臺階，累得已是上氣不接下氣。又爬了一會兒，我們才看見一個亭子。爸爸媽媽在亭子里休息，而我則在護欄邊欣賞秀麗美好的景色。
休息了一會兒，我們決定繼續(xù)往上登。進(jìn)了小路又是被綠色的海洋所包圍，不同的是小路兩旁分別有一條蜿蜒曲折的'小溪，清澈見底，偶爾還能看見幾條小魚和小蝦。小溪是從哪里來的？走了一會兒，水聲逐漸大了起來，“是瀑布！”我欣喜若狂的叫道。眼前的瀑布，好似一條布帶，從山崖上落下來，又好似青山爺爺?shù)陌缀樱豢|一縷地傾瀉下來。從飛瀑中濺出來的小水珠彌漫在空中，成了蒙蒙水霧，給竹林披上了一層薄薄的輕紗。
到了山頂，我們已是氣喘喘吁吁、汗流浹背、渾身無力。向遠(yuǎn)處眺望，整個城市盡收眼底，排列整齊的房子、好似螞蟻的人們、連綿起伏的山巒……我忽然有種君臨天下的豪邁，這種豪邁沖淡了疲憊。此時此刻，我才真正明白了“無限風(fēng)光在險峰”。
優(yōu)秀作文600字 篇4
根舊鞋帶，橫躺在路旁，靜靜的。
這是根普普通通的鞋帶，是那么微不足道。誰也不知道它是被誰扔到這里的。唯可以肯定的是，它的身上有好幾道裂痕。
就這樣，過了天，兩天，三天……
那是個充滿陽光的下午，只蚯蚓在泥土中快樂地爬行著。偶然間，這只小蚯蚓發(fā)現(xiàn)了那根傷痕累累的鞋帶。
“朋友，你怎么了？”它把鞋帶當(dāng)成了另只蚯蚓。當(dāng)然，鞋帶沒有說話。也沒有動彈。
“朋友。請你說話呀，”這時，蚯蚓發(fā)現(xiàn)了傷痕，“朋友，你定是被人弄傷了，對嗎？走，我這就帶你去我家，我家就在馬路對面。”
說完，它便吃力地拖著鞋帶往前走。
這時，傳來個男孩的聲音：“快看，這條笨蚯蚓，拖著根又粗又舊的鞋帶！”
又傳來個聲音：“看我把這個臟東西修理下�！痹捖洌◎球究植赖乜吹�，在它看來似巨人般的男孩，手持把小刀，冷笑著，殘忍地切掉了它的尾端。
小蚯蚓開始全身顫抖，痛苦地在地上滾來滾去。那些壞孩子們大笑著離開了。小蚯蚓心想：不能在這里拖延時間了，我身邊的這位朋友還需要趕快到我家里養(yǎng)傷��！于是，它忍住疼痛，使出吃奶的力氣，終于抱著鞋帶爬到了馬路上。
這是條車輛川流不息的馬路。每次開過來的龐然大物都隨時可能要了小蚯蚓的命。但這是條非常機靈的小蚯蚓，在車輪左右滾來滾去，次次巧妙地死里逃生。無例外的是，每次它都拼命護住鞋�？炝�，快了，就快到馬路的另邊了。這時，輛龐大的大卡車駛了過來。小蚯蚓已筋疲力盡，不可能再次抱著鞋帶安然無恙。其實它本可以自己逃命，但是它做出個即使最偉大的.人也很難做到的事，它使出全身力氣，將鞋帶推到路邊，沖著鞋帶大喊：“朋友，鉆進(jìn)泥土里吧，快，下面就是我的家……”話音未落，只見卡車沖過去，可憐的小蚯蚓被壓成灘，個高尚的小生命瞬間離開了人世間……
而那根舊鞋帶，仍橫躺在路旁，靜靜的……
優(yōu)秀作文600字 篇5
成為“有理想、有抱負(fù)”的人是他的追求方向。 在學(xué)校的關(guān)懷和 老師 的 幫助 下，在 他 自身的努力下，他能夠處處嚴(yán)格要求自己，時時激勵自己，努力讓自己成為對國家和社會有用的人。他就是——江蘇省鹽城市龍岡小學(xué) 五 年級 五班學(xué)生孫睿涵。
孫睿涵同學(xué)家境貧寒，父親在一小工廠上班，收入微��；母親因為身體一直有病，沒有任何工作與收入。 貧困的家庭環(huán)境鑄就了他堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活讓他從小就懂得體諒父母的艱辛，從小就成了家中的小勞動力。家門前那一方小小的菜地灑下了他辛勤的汗水，他也不斷品嘗著自己親手勞作的收獲。他 獨立自主，樂觀堅強，上學(xué)放學(xué)總是自己獨自跑回家。星期天一個人在家讀書，寫作業(yè)，吃飯，不讓爸爸媽媽操心。遇到困難，他從不退縮，總能自己想辦法解決，是個樂觀堅強的好孩子。
在學(xué)校他勤學(xué)善思，不懂就問，經(jīng)常主動與老師同學(xué) 交流 學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問題，并從中獲益匪淺。孫睿涵同學(xué)，喜歡廣泛地閱 讀書 籍，用知識充實自己，因為他相信 “ 經(jīng)過 大海 的一番磨礪 , 卵石才變得更加 美麗 光滑 ” 。尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的 勵志 書籍 他更愛閱讀，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的 生活 態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。經(jīng)過辛勤地努力，孫睿涵同學(xué)的成績始終名列前茅。
貧困的家庭環(huán)境鑄就了他堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活讓他從小就懂得體諒父母的艱辛。 學(xué)習(xí)上他認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異， 第一名 總與他相伴；他 業(yè)余愛好廣泛，愛看書，擅長繪畫，參加各種比賽屢屢獲獎；他有高度的`責(zé)任心，能起到模范帶頭作用，把 班級管理 得 井然有序 ，成為了老師得力的小幫手；他積極參加社會 公益活動 ，與學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差的同學(xué)交朋友，在學(xué)習(xí)和生活上給他們提供幫助。 身為班干部的他，刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動了同學(xué)，樂觀向上的心態(tài)感染著同學(xué)，樂于助人的精神幫助了同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)著同學(xué)。這就是我們班的追夢少年。
優(yōu)秀作文600字 篇6
開頭：我的樂園就是我的房間，房間里擺著一張床、一個床頭柜、一張帶書柜的書桌和一個衣柜。
放學(xué)，我就回到這里，把所有的玩具都拿出來，開始玩開心刺激的游戲。
首先把家里的貓狗叫進(jìn)來，再把門鎖上，把玩具拿出來嚇?biāo)鼈�，它們會被嚇得哇哇亂叫，有時候還會把一個很丑陋的玩具娃娃拿出來當(dāng)惡魔，再拿幾個當(dāng)侍衛(wèi)。那些侍衛(wèi)經(jīng)常去搶百姓的糧食，害得老百姓天天沒東西吃。這時候，來了一個會變魔術(shù)的.小男孩，這個小男孩把一條木棍拿給老百姓，對他們說：“如果他們以后再來這里搶東西，你們就用棍子打他們，他們會逃跑的�！惫�，當(dāng)他們來搶東西的時候，百姓用棍子一打，他們就都逃走了，原來，這就是所謂的金箍棒。
有一天，白骨精突然來到這個地方，而且經(jīng)常喝人的血，老百姓見狀，都不敢出來了，就在這時，我的狗大吼一聲：“救百姓隊員來了！”我一看，原來孫悟空、豬八戒和沙僧都來幫助這些貧民百姓逃生。我連忙問：“唐僧怎么沒有來？”他們回答：“在后面呢！”我定睛一看，原來唐僧在后面練武功呢！練完了武功，打白骨精可就沒問題了！
一場激烈的戰(zhàn)爭開始了，唐僧先來了個如來神掌，可沒打到白骨精，接著又來了個飛毛腿。這回，八戒來了，他用鏟土機把白骨精鏟得粉身碎骨。我高喊：“白骨精死了，唐僧、八戒萬歲�！卑职致犚娢以诤�，以為出了什么事，進(jìn)來一看，地上都是玩具，他的臉色變得嚴(yán)肅起來，可沒等他說話，我抓住他的頭發(fā)，喊：“抓到白骨精了！”聽到這句話，我和爸爸都笑了。
我的房間就是我的樂園，這個樂園讓我在無聊中找到樂趣，才是最快樂的事。
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