我優(yōu)秀作文600字3篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我優(yōu)秀作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我優(yōu)秀作文600字 篇1

　　今天早晨，春光明媚。我吃完早飯，高高興興的拿來(lái)一副象棋，擺在桌子上，然后拿來(lái)兩把椅子，我把準(zhǔn)備工作做好以后，叫來(lái)媽媽。媽媽走了過來(lái)，親切地對(duì)我說：“怎么？想跟我下象棋，那我們就開始吧！”

　　我們說好比賽規(guī)則，然后比賽正式開始。由我先走。我的心緊張起來(lái)。我伸出右手，拿起我的紅炮，左右看了看，按常規(guī)走了一步“當(dāng)頭炮”。媽媽看見了，毫不示弱，只見她認(rèn)真思索，走了一步“馬來(lái)罩”。我沒有看見，拿炮打掉了媽媽的兵。不好！媽媽的馬把我的炮吃掉了，我的心像炮炸似的`，不停的跳動(dòng)。過了一會(huì)兒，棋盤上媽媽的黑棋占了棋盤的三分之二，我的紅棋占了三分之一。媽媽見大局已在掌握之中，就揮兵南征。我見大局已定，想：“現(xiàn)在只有偷偷吃掉爸爸的將軍，才能勝這場(chǎng)比。由于媽媽光顧盯我的“寶貝”將軍，沒有注意自己的“老窩”會(huì)兒功夫，我的一車，一馬神不知鬼不覺地轉(zhuǎn)移到爸爸把把的“老窩”吃掉了媽媽的雙象，雙士，雙兵，一馬。媽媽見這種局面，只好撤出漢界，楚河。我怕一車，一馬被爸爸吃掉也撤了回來(lái)。我回來(lái)一看，我的棋子也被媽媽吃掉了許多。有：雙士，雙象，一馬。我見大局已定，只有靠“絕招”才能取勝�？墒俏铱偸钦也坏较率值臋C(jī)會(huì)。這時(shí)，媽媽把她的“車”從將軍前移開了，我的將軍和媽媽的將軍直直地對(duì)著。哈哈真是天賜良機(jī)��！“哈哈！將軍！”我來(lái)了個(gè)飛來(lái)將，將了媽媽這一軍，媽媽舉起了白旗。

　　比賽結(jié)束了，我贏了這場(chǎng)比賽，這是我的真本領(lǐng)，我寫得到了知識(shí)和樂趣。

我優(yōu)秀作文600字 篇2

　　著名文豪高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。到底人類是如何進(jìn)步的，我并不很清楚，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書越來(lái)越多，我可以堅(jiān)定的說：“書本是明明大海上的指明燈，好書陪伴著我快樂的成長(zhǎng)!”

　　圖畫書給了我探索這個(gè)世界的渴望。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)起，我就與書結(jié)下了不解之緣。好讀書的媽媽買來(lái)許許多多的圖畫書，那是布滿豐富鮮艷圖畫，擁有生動(dòng)形象的拼音世界，媽媽一邊指著書上的圖畫，一邊耐心的告訴我，這是香蕉，這是蘋果，這是......告訴我蝙蝠是怎樣飛翔，青蛙是怎樣冬眠的，而飛機(jī)是如何飛上天的，我驚訝于這美麗的世界原來(lái)有如此的奧妙。

　　稍大一點(diǎn)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了方塊字，可以不用等待媽媽給我講故事了。有時(shí)間就自己滿書店的找書看了，《雷達(dá)的秘密》、《恐龍的滅絕》、《金字塔的奇跡》......這世上許多發(fā)現(xiàn)和未被發(fā)現(xiàn)的秘密讓我充滿了好奇。一本好書，就像一塊磁鐵，而我就是那深深被他吸引的小鐵釘，常常不能自拔。

　　越長(zhǎng)越大的我，已經(jīng)根本不滿足于童話世界了。我開始走向更廣闊的文學(xué)天地，古典四大名著是必須要看的，神通廣大的孔明，無(wú)所不能的孫悟空，粗中有細(xì)的李逵，聰明靈秀的賈寶玉都在我的頭腦中打下烙印�！度齻�(gè)火槍手》的`結(jié)局讓我悲嘆;《駱駝祥子》中祥子的沉淪讓我無(wú)奈;《老人與�！分欣先藞�(jiān)持不懈的精神讓我敬佩。我雖沒行過千里路，但卻能在書本中領(lǐng)略皇上的云霧，黃河的浩蕩與長(zhǎng)城雄偉。我雖生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)的今天，但卻能在書中感受到浩瀚如煙的歷史。

　　有一句話說的好：人雖不能選擇生命的長(zhǎng)度，卻可以選擇生命的寬度。我就是通過書來(lái)拓展生命的寬度。好書伴我成長(zhǎng)，人生有書相伴，其樂無(wú)窮!

我優(yōu)秀作文600字 篇3

　　開學(xué)第一個(gè)星期，大家都急著給新書包書皮。我的書皮在班級(jí)里是獨(dú)一無(wú)二的，不僅美觀，還很結(jié)實(shí)，同學(xué)們都很羨慕。

　　上完第一篇課文，我拿著包著書皮的作業(yè)本到辦公室批改。屠老師剛批完，要將作業(yè)本還給我時(shí)，又把它拿了回去�！澳膬鹤鲥e(cuò)了？”我忐忑不安地想。只見他拿著我的作業(yè)本，翻來(lái)覆去地看，一邊點(diǎn)頭一邊微笑地說：“這書皮是你自己包的嗎？”

　　“不是，是我爸爸包的�！�

　　“什么時(shí)候去學(xué)學(xué)，再來(lái)教教我們�！�

　　“嗯！”我心中一陣竊喜。

　　回到家里，我就讓爸爸手把手地教，整整學(xué)了半個(gè)小時(shí)才掌握了書皮的包法。

　　第二天一到學(xué)校，我就有些迫不及待了。我拿出兩張準(zhǔn)備好的`舊報(bào)紙，開始了最后的演練。這可是我第一次教老師學(xué)東西，可不能出洋相。

　　當(dāng)我拿著剪刀、尺子來(lái)到辦公室時(shí)，明顯感到了心跳在加速。我心中不停地念叨：“別緊張！別緊張……”屠老師熱切地把我招呼到旁邊，看著我那緊張的樣子笑著說：“茅老師，現(xiàn)在可是你當(dāng)老師了�！闭f得我都不好意思了，可心里卻平靜了很多。

　　在教老師包書皮時(shí)，我把昨天老爸跟我說的一股腦兒全拋了出來(lái)�！跋葘�報(bào)紙對(duì)折，把書放在中間位置，在距離折中線10厘米處用剪刀裁開……”正在我滔滔不絕時(shí)，屠老師打斷了我的話�！拔覀冞@樣紙上談兵可不行，那兒有報(bào)紙，咱們邊學(xué)邊練。”說著拿來(lái)兩張報(bào)紙開始對(duì)折起來(lái)。屠老師學(xué)得很快，不到十分鐘就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，還把他的教本和教參全都包上了書皮，包完后一個(gè)勁地說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”

　　從那以后，我只要一看到屠老師的用書上那別具一格的書皮時(shí)，一股自豪感就會(huì)油然而生。

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