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優(yōu)秀作文

時間:2024-04-09 14:28:19 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  童年,顧名思義就是我們每個人都會經(jīng)歷的兒童時代。當(dāng)我還處在兒童時代時,我一直覺得很奇怪,為什么大人們都要回憶童年,都說童年是人一生中最快樂的時候。而那時的我就會滿臉疑問的想,童年到底有什么好,想吃糖要得到爸爸媽媽的批準(zhǔn),想買玩具時,還要纏著爸爸媽媽,說盡好話也不一定奏效。想要多玩會兒,卻總是遭到爸爸媽媽的阻止。因?yàn)橛辛诉@些想法,我恨不得馬上長大,能夠像爸爸媽媽那樣自己決定自己想做的事。但是,當(dāng)我真的長大時,我卻發(fā)現(xiàn)童年是那么的好。

  雖然現(xiàn)在的我,不能說完全長大了,但也算有了自己的主見,能夠獨(dú)立思考問題。但是與此同時,煩惱也隨之而來。雖然與童年相比,現(xiàn)在的我能夠自己擁有自己的壓歲錢,能買自己想要的東西。但是學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),父母的期望以及與同學(xué)的交往等等。這些都可能會成為我的煩惱。突然之間,我也開始回憶起童年時那無憂無慮的生活。沒有學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),沒有與同學(xué)交往時的煩惱,有的知識開心的玩樂,與小伙伴們之間的打打鬧鬧。

  曾經(jīng)有想過,為什么童年的我和現(xiàn)在的我有那么大的區(qū)別。也許這是一個可笑的問題。因?yàn)槊總人都知道這個問題的答案,那就是我們長大了,比起童年時的'我們,我們真的長大了。但是當(dāng)你再深入思考是,你就會發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律:人的一生分為好幾個階段,而當(dāng)我們跨過一個階段后,我們不僅僅是長高了,體重增加了,而是我們的思維方式和思考問題的程度發(fā)生了變化。

  正因?yàn)槿绱耍瑹⿶酪矔S之而來。因?yàn)槲覀儠钊氲厝ニ伎紗栴}。比如當(dāng)我們被父母大罵了一頓,也許童年的我們只是那一瞬間流幾滴眼淚,過一會兒就會煙消云散了。但是現(xiàn)在的我們也許好幾天都會悶悶不樂。因?yàn)槲覀儠敫改笧槭裁戳R我,我應(yīng)該怎樣去改正錯誤。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,并付諸行動時,你又會遇到很多困難,導(dǎo)致最后的失敗,而這時,父母又會毫不留情地點(diǎn)出你的錯誤。這時,你有會發(fā)現(xiàn),父母對你的要求也提高了。

  進(jìn)行了這樣的對比,你是否會覺得對于現(xiàn)在的我們,童年真的很好。但是我們現(xiàn)在要做的就是珍惜現(xiàn)在的時間,當(dāng)你再跨過一個階段后,你能有一個好的回憶。

優(yōu)秀作文 篇2

  我這人向來不大懂得賞月,譬如圓一點(diǎn)就叫玉盤,缺一角喚作天舟的比喻當(dāng)然也是做不來的。大抵因?yàn)樵铝吝@東西是個死物,并不會有什么情感,過去詩人和詞作家把月亮當(dāng)作自己情緒的一種寄托,做了許多有趣的比喻,這里面大多都是一些表達(dá)相思的念想,將月亮,月餅,人三者放在一起搭上些酒,再配幾曲短詞就變得有了人氣,有了思緒,有了希望。

  一家人是這樣,一群人也這樣,就變成了熱鬧的中秋,我沒查到底是從何時有了中秋這個節(jié)日,這本就不是必要的事情,節(jié)日這東西與我看來,不在于時間的流傳,在于人情的延續(xù),譬如中秋,月亮再美也還是月亮,月餅同樣,這里面唯有人不一樣,人是活的,活生生的,所以人在中秋里才是最重要的。

  每個人的情感產(chǎn)生的交集把各自聯(lián)系在一起,這里面有朋友,親人,愛人,師生,戰(zhàn)友,不一樣的關(guān)系,不同的角色,卻有一樣的心緒,一樣的情節(jié),人們通過節(jié)日得以從日常的'喧囂中脫身出來,將自己隱匿的美好情感向各自的羈絆吐露,傾訴,這是人性美的一面在生活中的美好抒發(fā)。

  因此是尤為重要的,照這樣來說過節(jié)并不是一般意義上的走程序,然是人們重視自己情感中真摯的一面,煩死追憶自己在情感路上的得失的一次美好時段,在這個時候并不是看誰的禮品,古語有云禮輕情意重,因此執(zhí)著與禮就流于外道,并不是值得提倡的事情。

  科學(xué)點(diǎn)來講是因?yàn)楦星檫@種東西是抽象的,你用具體的事物去表達(dá)它,存在很大的局限性。再者多少顯得不自然,所以就比不得自然的言語表達(dá)和情感傳達(dá),這是心和情感的妙處,是我們?nèi)狈捅仨殞W(xué)習(xí)的。

  今年的中秋他們都說月亮真的很大,這并不重要,把心放寬,哪一天的月亮又小了那,最后要和大家說一聲中秋快樂,雖然有點(diǎn)遲了。

優(yōu)秀作文 篇3

  如果有一天,我變成一支蠟燭,我會隨著慈善基金會捐贈的物資來到貧困的山區(qū),來到那里的學(xué)校,來到學(xué)校里的老師辦公室。

  白天的`時候,我躺在盒子里沒人搭理我,我的兄弟們也都在呼呼大睡呢,但我卻睡不著,我感興趣的是旁邊教室里朗朗的讀書聲,聽著聽著,我也睡著了。夜深的時候,我聽見了腳步聲,應(yīng)該是老師進(jìn)來了,他打著哈欠,應(yīng)該是太過勞累了。我探出頭來,他順手把我拿到桌前點(diǎn)燃了我。作為一支蠟燭,燃燒的時候是很痛苦的,但我一點(diǎn)聲音都沒出,因?yàn)槲也蝗绦拇驍_正在專心備課的老師。他雖然很累,但卻一點(diǎn)也不馬虎。我看著他的書,那篇文言文的每一個字,每一句,每一段的意思他都寫得清清楚楚。他的課本上,沒有一個地方是空白的,都是密密麻麻的字,但他還不滿意,還在小紙條上寫上要補(bǔ)充的內(nèi)容并不斷地夾在課本里。過了很久很久,老師寫完了,就把我吹滅了,不一會兒,老師就趴在桌子上睡著了。

  第二天,老師把我這支蠟燭給了一個勤奮好學(xué)的學(xué)生,他已經(jīng)把自己的蠟燭用完了。于是,我來到了他的家里。他家的房子很簡陋,父母也都是文盲,但他相信,他一定能夠走出大山。到了夜晚,我被放在一張小木桌上,他正在認(rèn)真地背課文。

  夜深了,我也快燒完了,看著外面一片漆黑,我想,如果沒有我,你會不會迷失在黑暗中?會不會找不到前進(jìn)的方向?如果有來生,我一定還做蠟燭,照亮你前行的路。

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