漫畫老師五年級優(yōu)秀作文(精選24篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的漫畫老師五年級優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 1
我們以前的體育老師,他姓楊,每次上體育課時他都會穿著一身帥氣的著裝。夏天時,他會比女老師還注意防曬,把胳膊、腿、臉都包得緊緊的,難道他不熱嗎?
楊老師長著一雙不大不小的眼睛,上面掛著一副黑色的方框眼鏡,臉上長著許多“青春痘”。
老師的眼睛會說話,你信嗎?反正我信,因為我們體育老師就會。上課時,有幾個女生在隊伍里嘀咕著什么,本來在講課的體育老師突然不說話了。他用那不大不小的眼睛,死死盯住那幾個女生,女生感覺不對,朝老師看過去,但老師還是直勾勾的'盯著那幾個女生,她們就像是被施了魔法似的,立馬站好軍姿,不敢再說話了。老師說:“這節(jié)課我們不上了,就因為某一些人!崩蠋煵]有說出她們的名字,而是給了她們一次機(jī)會。老師上課時還經(jīng)常會做一些同學(xué)的錯誤示范,樣子很滑稽,引的全班都哄堂大笑,還給我們講笑話。
我說我們的體育老師會變臉,你又不信了。有時上體育課,老師看著我們表現(xiàn)好的時候,會很溫和?墒怯袝r我們狀態(tài)不好,搗亂時,老師就和變了臉?biāo)频模≌σ豢,?yán)肅有余,溫柔不足!
這就是我們的“帥”老師,你喜歡嗎?指導(dǎo)教師:程璐
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 2
“你們都看我干什么呀?看題呀,我的臉上有字?”聽聽我們班的數(shù)學(xué)老師又在吼叫啦!
王曉璇老師已經(jīng)是一個快三十歲的人啦,可是她的穿著并不像是一個成年女性。她每天都穿著各式各樣的衣服,如藍(lán)色的T恤衫,搭配一條黑色的緊身褲,或是穿著一件粉色的大毛衣,底下搭配一條黑色的煙管褲,顯得她既時尚又年輕。
王老師不光追求潮流,還是我們每個人心中的“容嬤嬤”哩!一個狠毒的女人,每當(dāng)我們不寫作業(yè),只顧著在教室里嘻嘻哈哈聊天的時候,她就會像一陣風(fēng)般沖進(jìn)教室,把我們狠狠地批評一頓,像“容嬤嬤”一樣,用那根細(xì)長又鋒利的“針”扎我們,嘴里還一直念叨著:看我扎不扎你就完了。
這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴(yán)厲之下藏著的是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的`工作態(tài)度,也是對我們深深的關(guān)愛。有這樣一位嚴(yán)厲的老師,我相信我們班的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓。
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 3
說起功夫,大家一般都會想到武林高手或者江湖大俠吧。在我們班就有一位“功夫”老師——郅老師。
郅老師是我們的語文老師,戴著一幅金色的眼鏡,有著黑黃相間的頭發(fā)。她平實對我們非常嚴(yán)厲,作業(yè)的字要是寫得潦草,她絕不客氣,定會使用她的功夫絕技“徒手撕紙”,撕扯下來的紙非常平整,差距不到一毫米。只要這絕技一出,同學(xué)們沒有敢亂寫的,作業(yè)都寫得很認(rèn)真、很工整。
“徒手撕紙”這都不算什么,還有更厲害的呢。上課時,如果有同學(xué)走神或者做小動作,她就會發(fā)出“獅吼功”:“XXX,你在干什么呢?請你認(rèn)真聽講!”教室好像被震得地動山搖,同學(xué)們頓時都屏住了呼吸,連心跳聲都能聽見。如果有人快睡著時,她會先用“輕功”飄到那位“幸運(yùn)兒”的身邊,然后再用“降龍十八掌”拍一下他的后背,那位同學(xué)就像喝了六瓶紅牛似的.馬上清醒過來,等待他的就只有罰站了,果不其然,這位“幸運(yùn)兒”被罰站了幾分鐘。
雖然這位“功夫”老師很嚴(yán)厲,但是她也有溫柔的一面。如果有同學(xué)生病了,她會溫柔得噓寒問暖,問這問那,生怕錯過了什么,直到這位同學(xué)病徹底好了,她才會停止這種追蹤式的詢問。
這就是我們的“功夫”老師,她是不是很獨(dú)特呢?
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 4
我要給暴躁又很有幽默感的袁老師畫幅漫畫。
說起袁老師,我記得很清楚。他很胖,也很高。他有一張又黑又大的.面孔,這張臉上還有兩個小小的眼睛,眼睛下還有一個大嘴巴。他頭上還有一個鳥巢一樣的頭發(fā)端在上面。
袁老師一發(fā)起火來脾氣可暴躁了,連螞蟻也不敢出來。我記得一天有個同學(xué)沒交作業(yè),然后袁老師就吼了他一個多小時,還讓他站了一節(jié)課。其實是因為這個同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè),要么是沒寫,要么是沒帶,都被請了好多次家長了,所以袁老師才這樣對他,再加上袁老師脾氣本來就暴躁。
袁老師也很幽默,經(jīng)常在上課的時候和我們開玩笑,有時還會講一些小故事。有一次上課,老師給我們講了一個笑話,和學(xué)習(xí)有關(guān)的笑話。老師把笑話講完之后,逗得我們哄堂大笑,我們中間一位男同學(xué)笑的聲音最大,袁老師發(fā)現(xiàn)了他,并發(fā)現(xiàn)他是故意起哄,就把他叫出來說:“你站這里給大家表演一個節(jié)目!币宦牨硌莨(jié)目,那位同學(xué)立馬承認(rèn)了錯誤。
老師還發(fā)明了一種專門對付我們的方法,就是把手打紅,但老師不是直接打,他先慢慢摸我們的手,趁我們不注意,猛地把我們的手打紅。
我很喜歡袁老師,他給我們帶來了很多樂趣,我們都很喜歡他。
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 5
眾所周知,音樂是一門獨(dú)特的課程,它由各種音符組成,也是一些人的快樂星球。而對我來說管樂是一門技術(shù)活。
我們的管樂老師:朱老師;蛟S有人沒見過他,那我來介紹一下吧。他的個子很高,也很胖。他有時很調(diào)皮,有時很溫柔,也有時候很嚴(yán)肅。他為了教我們吹出聲,吹了成千上萬遍,直到嘴都抽筋兒了。每每談到此,我們很佩服他。
朱老師總是神出鬼沒的。有一次我們在教室后面說悄悄話,老師看見后偷偷地像一陣風(fēng)似的走到我們的身后。當(dāng)時我們還不知道,只聽他咳咳了幾聲,全體同學(xué)瞬間散開。有的一蹦三尺高,有的蜷縮在墻角,還有的魂兒飛了似的躺在地上一動不動。足以可見朱老師在我們心中的威嚴(yán)。正是有一位嚴(yán)格的'老師,我們才能在每周一升旗儀式中拿出最好的狀態(tài),奏出最動聽的交響樂。
這就是我的朱老師,他教我們吹號,給我們排隊形,還教給我們做人的道理。他是管樂的領(lǐng)頭羊,也是集優(yōu)秀和幽默于一身的老師。他就像我小學(xué)成長道路中的啟明燈,為我指明了方向,我永遠(yuǎn)都不會忘記他。
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 6
我們班的“唐僧”老師可不一般,只要有同學(xué)開一秒小差,她就會立馬開啟唐僧模式。此時我們班的'同學(xué)就會跟戴上緊箍一樣難受。
不但如此,“唐僧”老師還在課堂上解鎖了新技能——瞬移。就因為這個技能,差點把我嚇到了取真經(jīng)的路上。
記得那是一個陽光明媚的中午,起床后便是一節(jié)科學(xué)課。預(yù)備鈴響前,老師正在準(zhǔn)備課件,門口走來一位體育老師。她和科學(xué)老師談起了話,兩人看起來都比較投入。我連忙趁機(jī)開起了小差,東瞧瞧西看看,半天也沒把科學(xué)書拿出來。忽然,我感覺到一股殺氣騰騰地迎面向我襲來。我急忙抬起頭,只見剛才還在和體育老師興致勃勃談話的科學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢“瞬移”到了我面前。頓時狂風(fēng)大作,電閃雷鳴——科學(xué)老師又開啟了唐僧模式。我在心中暗叫不妙,被批評得啞口無言。不知什么時候起,我的頭感到一種欲裂的痛。
就這樣,終于熬到了下課。當(dāng)時我可真是被嚇得不輕!同學(xué)們都把我圍住,一起討論剛才的事情……
這就是我的“唐僧”老師,人人見人人“躲”。從這節(jié)課開始,我再也不敢趁她不注意時開小差了。因為它讓我明白了家鄉(xiāng)的一句俗語:不走神也就不會倒霉。
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 7
漫畫是多么好看,配上幽默的畫風(fēng)和離奇的情節(jié),往往能給我們留下深刻的印象。但如果要給老師畫漫畫,對我這個“漫畫迷”來說,簡直不值一提。
他是誰?
對于“武林盟主”這個詞,想必你們并不陌生,無非就是位法力深厚,稱霸全球的武林高手。但我認(rèn)識的武林盟主可跟你們的不一樣,他就是我的語文老師——胡老師。
七十二變
七十二變是孫猴子的絕技,即使在學(xué)校我也能看到。
有次,胡老師和別的.老師打招呼的時候,那才叫個和睦溫柔。但上課的時候總是那樣“好景不長”,正搗亂的我們被殺氣飄飄的余光震住了,安靜下來后便繼續(xù)上課了,那眼睛怒目圓睜的盯著我們,忐忑不安地上完一節(jié)課后,胡老師又是那么溫和,像仙女一樣,仙氣飄飄。
三頭六臂
眾所周知,哪吒有三頭六臂,胡老師也有。每次講課的時候,那速度,比學(xué)生黨的手速還快,我看得眼花瞭亂。三頭六臂是胡老師的象征之一,邊講邊寫,這邊寫一塊,那邊寫一塊,匆匆忙忙的,跟我們的數(shù)老師一模一樣。
孫悟空的七十二變,哪吒的三頭六臂是胡老師的兩大絕學(xué),也是我們胡老師的“偉大”象征。
你們的漫畫老師是什么樣的呢?我很期待哦!
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 8
老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窡,老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭,老師是能為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的蒼天大樹。
我的.老師有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛下有一個挺直的鼻梁,喜歡穿淺色的衣服,普通話非常標(biāo)準(zhǔn),中等身材,不高不矮,不胖不瘦,可可愛愛。這就是我們的語文老師——施老師。
施老師笑起來的時候很迷人,但是,她在課堂上的時候也是很嚴(yán)厲的。一次上語文課,老師讓我們用一組關(guān)聯(lián)詞造句,結(jié)果半天也沒有人來回答這個問題。老師見我們都不舉手,便開導(dǎo)我們:“你們要開動腦筋,積極舉手發(fā)言,大腦越轉(zhuǎn)越靈,人會變得越來越聰明!施老師先來給大家舉個例子!甭犃死蠋煹脑,同學(xué)們都明白了,都積極踴躍地舉手發(fā)言,老師臉上露出了會心的微笑。
施老師在課余時間是我們的大朋友。有一次學(xué)校組織跳繩比賽,老師一有時間就帶我們練習(xí),告訴我們怎么去跳,施老師好像回到了童年一樣,和我們一起跳得非?鞓。雖然訓(xùn)練得有點累,但是我們卻非常喜歡和老師一起跳繩。
施老師曾經(jīng)說過,希望我們以后成為高樓大廈,更希望我們成為摩天大樓。我想對老師說,施老師,謝謝您對我們的教導(dǎo)。施老師,您辛苦了,我們會用行動回報您的付出!
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 9
相信大家都看過川劇變臉吧,劇中扮演者精湛的技術(shù)令人驚嘆,我們的語文老師竟然也會“川劇變臉”,不信就和我一起看看吧。
我的語文老師姓錢,每天都披著她那烏黑的短發(fā),一副方正的眼鏡架在她的'鼻梁上,使她看起來十分文靜,她的身材不胖也不瘦,總的來說很普通。但她又很不普通,她在平時總會使出那仿佛在四川修煉過的“變臉”絕技,讓人驚嘆。
晴空萬里,陽光燦爛,我們的心情也如這天氣一般。語文課上我們表現(xiàn)得很認(rèn)真,錢老師有說有笑,十分順利地上完了那節(jié)語文課,我們都很高興?傻搅讼挛纾蠹抑形缍紱]睡好,課堂上哈欠連天,同學(xué)們小動作不斷。我本以為錢老師會笑瞇瞇地繼續(xù)上課,可誰知,錢老師立馬使出她的絕招——“變臉”,她立馬嚴(yán)肅起來,拿起黑板擦就往桌子上拍,聲音響徹整個教室。大家立馬打起精神來,看到大家打起精神后,老師又把臉“變”了回去,繼續(xù)上課了。大家都說:“錢老師變臉比翻書還快!
錢老師雖然會“變臉”,可我們都很愛她,那一句句調(diào)侃的背后都飽含著愛意,我愛“川劇變臉”錢老師!
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 10
我的王老師是一個百變大咖,她才二十八歲,圓臉,白白嫩嫩的,笑起來有億點點可愛,讓我感覺我的春天來啦!可是她笑的次數(shù)屈指可數(shù),這讓我有點兒失落。
當(dāng)我們在教室里笑得前俯后仰的時候,王老師就會化身成“幽靈”,腳步輕盈,猶如一個特工般神不知鬼不覺地潛入我方險要地勢。抓住起哄帶頭的人,一擊就把我們拿捏了呢!她還時不時的化身“名偵探柯南”,再配上我們自帶的GBM,她把黑色眼鏡框一抬,神情冷峻。此時GBM響起,“兇手”被抓了。我這個老師有點牛哎!
王老師還會變成“女王”,用她的.“獅吼功”征服我們。有一次她風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室,拉著臉,嘴都快拉到脖子上,那個眉毛一皺,往那兒一站,眼睛就像照妖鏡一般,照誰誰心虛,照到“范老八”臉上,他立刻心虛地把頭低下去,這一系列的動作,使我們膽戰(zhàn)心驚。
但是我的老師有時也非?蓯,她的微笑太迷人了,只需要那微微一笑,就使我的心像小鹿亂撞一般,。√蓯哿税!我關(guān)注到有時仙女也會被我們氣得直跺腳,也會偷偷抹眼淚,我希望仙女要注意不要讓小珍珠流太多哦!
我愛我的百變老師。
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 11
很幸運(yùn),我今年被分到了這個班,早有耳聞她的優(yōu)秀,今天,就讓我把老師“畫”出來。
她,有一雙炯炯有神的眼睛,隨時可以傳遞她心中的喜怒哀樂,對于我們學(xué)生的關(guān)愛都能從她的眼神里讀的明明白白。還有一張靈巧的'小嘴,時而傳遞天南海北的新鮮事兒,時而讓古今中外展現(xiàn)在我們的眼前,這張嘴真是讓我佩服!
她不僅外貌漂亮,而且很溫柔,記得有一次,有兩個同學(xué)打架,我們的語文老師得知后,就馬上來,還沒見老師怎么說兩位同學(xué)就哭的稀里嘩啦,互相認(rèn)錯。真是打破了我對老師處理這類問題的認(rèn)知。
平日里,上課鈴響了,教室里總是人聲鼎沸。這次,老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見老師那常掛著笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,大家便安靜下來,頓時教室里變得鴉雀無聲。
老師的眼睛可神奇了,你在課堂上做一個小動作,玩一下文具,老師就會用尖銳的眼神看你一眼,你肯定會放下手中的東西,跟上老師的思路。我們寫作業(yè)也不敢馬虎,如果書寫不認(rèn)真的話你絕對會享受到一對一的教學(xué)。
漂亮、慈愛、嚴(yán)厲,老師用她的愛教我們?nèi)绾我?guī)范自己的言行舉止,讓我們在她的引導(dǎo)下茁壯成長,這樣的老師我真的很喜歡。
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 12
我的老師就像擁有兩個靈魂一樣每天在變化。不知她對自己的孩子是不是這樣。
我們老師這一天大步地跨上講臺,說:“你們背下課文來了嗎?先背上一節(jié)課,下節(jié)課一個個開火車背過去!蔽覀?nèi)紵o可奈何,只能照辦。誰讓這篇課文重要呢。
雖然這樣我也非常喜歡她,因為她就像我看的一部動畫片《火影忍者》的鳴人一樣頭發(fā)呈三角形,額頭上有護(hù)額。當(dāng)然是開玩笑,總之我覺得老師對我來說很親切。
我的老師雖然說嚴(yán)厲但是也有一顆童心,她竟然和我一樣喜歡看動畫片。
她還經(jīng)常給我們講她小時候的故事,記得那次老師給我們講小時候她經(jīng)常因為看電視和弟弟打架。我們聽得哈哈大笑。
那次,體育老師不在,老師來了,擔(dān)心我們沒讓體育課會失落,所以就給我們講了一個笑話。逗得我們開懷大笑。她當(dāng)時講的`是四盞燈關(guān)掉兩盞還有幾盞?
同學(xué)們紛紛搶答“兩盞兩盞……”老師來了一個轉(zhuǎn)折,說,“錯!”怎么會是錯的呀?就是,老師你是不是來搞笑呀,“其實是四盞。”老師笑瞇瞇地看著我們。
聽了答案,有的人反應(yīng)過來了……原來如此,關(guān)了,燈還在啊。
然后老師又說不開玩笑了開始背課文。同學(xué)們又開始大聲朗讀,“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失……”大家跟復(fù)讀機(jī)一樣反反復(fù)復(fù)背了幾次,都背得滾瓜爛熟了。
老師說,“整體來說不錯,下一次請你們吃東西!贝蠹椅ζ饋,把剛才的辛苦全忘了。
你們明白了為什么我喜歡我的老師了吧。
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 13
也許有的人喜歡愛穿裙子,走路像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師;蛘呤翘焯煨Σ[瞇說話像連珠炮的英語老師。可是我的不一樣,我卻寫喜歡上課時發(fā)出怪招最后又與同學(xué)們玩到一起刀子嘴豆腐心的班主任--張老師。
這春天我們上到一節(jié)課,這節(jié)課叫《珍珠鳥》里面有一句話:它好肥,好像一個蓬松的球。這時候我立馬想到了張老師,我們?nèi)囝D時哈哈大笑。這時張老師的臉上露出了笑容。
張老師已經(jīng)陪伴我五年了,我非常感謝他,因為在這五年里,他陪伴我走過了愛哭的一年級,平靜的二年級,愛笑的三年級與可愛的四年級和剛開始的五年級。感謝他對我說的每一句話。
有一次我當(dāng)了′紀(jì)律委員'我相信這是張老師對我的信任,但這天我被同學(xué)投訴了,可是我啥也沒做,而且我發(fā)起脾氣來就沒有時間管記名的了。張老師就找我談話:“你有沒有過這樣的'行為?”“我沒有”我答到?墒菑埨蠋熣f她們記了,她們就投訴我。當(dāng)時我非常委屈,因為我被冤枉了。當(dāng)時我鼻子一酸就哭了而且就算記名也是為了班級的紀(jì)律,我很難過。還被人投訴。
張老師說:“知錯就改就是好孩子!蔽蚁肓讼耄袝r候的確是這樣。便點了點頭,張老師又說:“你既然承認(rèn)了錯誤就很棒,可是記住不能說謊。”
這就是我的班主任--張老師。我想說:“謝謝您!張老師!”
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 14
在我五年的小學(xué)生涯中,有許多老師教過我們,有嚴(yán)厲的,有溫柔的,有幽默的但是王老師帶給我們許多快樂,我們一直很感謝她。
記得三年級剛開學(xué),我們班來了一位新的數(shù)學(xué)老師王老師。她50多歲了,黑白頭發(fā),不胖不瘦,沒多久我們就感覺到這位老師和其它老師不一樣。
王老師,是個好數(shù)學(xué)老師,她把冰冷冷的知識講的溫暖了。她講課前會講幾個笑話,讓我們哈哈大笑,注意力一下就集中到了課堂上。而且她講課深入淺出,舉例子,打比方,讓我們很容易聽懂,漸漸地,我們越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了。
王老師特別有愛心,使我們學(xué)習(xí)熱情不斷升溫。為了調(diào)動學(xué)習(xí)興趣,自己用塑料繩編了很多小動物,小貓、小狗、小牛我在班上是個中等生,回答問題不積極,上課時我被叫起來回答問題,如果沒答對,王老師會微笑的`說:“再想想!”答對了以后,王老師就時不時獎勵我一個小玩具。開學(xué)一個月,我就得了四個小玩具,特別開心。我把這些玩具放在我的床頭柜上,每天晚上它們陪我入睡,漸漸地,我上課認(rèn)真聽講,愿意主動回答問題了。
講題時,王老師風(fēng)趣幽默,深入淺出;提問時,王老師耐心輔導(dǎo),鼓勵我;王老師和我們一起歡笑王老師是一個好老師,她能帶給我們溫暖,謝謝您王老師,祝您身體健康!
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 15
“李老師,你的耳環(huán)又換了耶!”一陣歡聲笑語,李老師和我們笑鬧在了一起。此時此刻,李老師像個孩子一樣,笑容溫暖得像初升的太陽,歡快又明亮。
老師是我們的語文老師。她一雙柳葉眉下是靈動又清澈的雙眼,像午夜的月色,清淺入水;又像夜空的'星辰,璀璨如瑩。小小的鼻子下一張為我們答疑解惑的櫻桃小嘴能說會道。李老師就是這么一個人。
她很容易和我們打成一片,幾個女生都總結(jié)出了她的口頭禪:“優(yōu)秀!”霸氣到指點江山,婉約到弱柳扶風(fēng);嬌俏到呆萌可愛,幽默到笑浪一片。嗯,李老師就是這么一個人。
不過,要說亮點還是她的耳環(huán)。前天是粉色小珠子,昨天就是金扇子。今天是銀色葉芽,或許明天就是三角狀的。真可謂“變化無方”。有人還說,李老師在陸隊的時候買耳環(huán),在辦公室里買耳環(huán),在教室里也在買耳環(huán)。我的老天,李老師對耳環(huán)是有什么情結(jié)嗎?
目光轉(zhuǎn)回到這次秋游。猶記得,我們和李老師是一路聊下去的。陽光被茂密的竹海遮住,一聲聲笑語回蕩在竹間?烧l知沒過多久又開始發(fā)火,我不由得打了個寒噤。果然,溫和時如春風(fēng)化雨;憤怒時如火山爆發(fā)。嘻嘻,李老師的“雙重”性格如今一想,也挺可愛的呢!
李老師是我的老師,也是我的朋友。她總是那么平易近人,總是那么幽默。
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 16
我最喜歡的老師是林老師,我們班的英語老師。
Miss林中等身材,她有一雙迷人的.眼睛,一張巧嘴。長得瘦瘦的,經(jīng)常扎著馬尾辮子和穿著一條粉紅色的裙子,顯得很少女。
叮噹噹,上課鈴響了,我們大家都安安靜靜地坐在座位上。Miss林一進(jìn)來,整一節(jié)課都在用英語講課,如果你不認(rèn)真聽,你只能呆呆地坐在那里,完全聽不懂老師在講什么,如果你聽不懂還“靈魂出竅”也難逃老師的“火眼金睛”。Miss林還會在微信里通知家長,讓你回家少不了一頓教訓(xùn)。
Miss林教學(xué)很認(rèn)真,負(fù)責(zé),每到節(jié)假日,就要讓我們錄視頻(拼讀,學(xué)英文歌和讀課文),我們的視頻都是老師用下班時間給我們批改的,如果其中有一個單詞讀錯,就要重新錄視頻,直到全對為止。
還記得四年級上學(xué)期,我們?yōu)榱藚⒓釉┍硌,?班合唱《A Little Love》,Miss林教我們唱歌,做動作,幫忙選服裝。排練的時候,一遍不行再來一遍,我們唱得口干舌燥,站得腰酸背疼,可如果Miss林發(fā)現(xiàn)還有瑕疵,覺得不滿意,還得繼續(xù)練。表演時,Miss林還要給我們化妝,什么事都親力親為。演出的時候,我們的節(jié)目很精彩,表演結(jié)束后,臺下響起了熱烈的掌聲,全校師生都很喜歡,夸我們表演得很精彩。
這就是教我們英語的Miss林,一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé),追求完美的英語老師。
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 17
今天,我要為我以前的語文老師——謝老師“畫”一幅畫像。
謝老師是一位和藹可親的年輕女老師。她身材嬌小,留著短發(fā),白凈的面龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能看到同學(xué)們的內(nèi)心世界。她高高的鼻梁上架著一副金色邊框的眼鏡,看起來既時髦又斯文。謝老師很有童心,她喜歡拆泡泡女孩的盲盒。她的書架上擺滿了從盲盒中開出的泡泡女孩,而且都是不同的款式,讓人看得眼花繚亂。
謝老師在課堂上活力四射,講課妙趣橫生。一次,我們在課堂上學(xué)習(xí)“鶴發(fā)童顏”這個成語,謝老師就指著自己的頭發(fā)對我們說:“大家看,‘鶴發(fā)童顏’講的不就是我嗎?”我們聽后都笑了,老師也笑了。我仔細(xì)看時才發(fā)現(xiàn)謝老師的黑色短發(fā)中夾雜著些許白發(fā),果然是鶴發(fā)呢!“鶴發(fā)童顏”的.意思是雖然有一頭白發(fā),但是臉卻很年輕?墒俏覀冇H愛的謝老師該有多辛勞,才讓自己早生華發(fā)了呢?在這歡樂的課堂背后,藏著老師多少的疲憊!
我清楚地記得,有一次語文測驗后,謝老師先在學(xué)校里批改我們的試卷,批不完就帶回家繼續(xù)批改。而且,她回到家還要給自己的女兒輔導(dǎo)作業(yè)。謝老師在學(xué)校忙了一天,回家還要繼續(xù)忙,真是太不容易了!
啊,謝老師,感謝您教了我們這么多年。我要為您點贊,因為您,我已經(jīng)決定要更加努力地學(xué)習(xí),長大了做一名老師,教好一屆又一屆的學(xué)生,為祖國和社會作貢獻(xiàn)!
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 18
相信你們肯定有畫過漫畫老師吧!那你們猜一猜我的漫畫老師是誰?對,她就是我們的英語老師——張老師。
她長得很漂亮,也很可愛,有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她的.頭發(fā)有時候是扎起來的,有時候是披著的。
每次她來到教室時總是面帶微笑。不過,她也非常的嚴(yán)格。她看到上課時有人走動或是講話,她的表情就會很嚴(yán)厲,眉頭皺起來說道:“如果你再走動,那你就去黃老師的辦公室抄一篇課文。”有時,她批改我們的堂練本時,如果前面沒訂正,那就得不了A+,如果有訂正那就可以得A+,如果錯了一個,那就得A,如果錯了2以上,那就得一個B—或是B+,作業(yè)書寫很差的,那就只能得C。
張老師對我們考試成績的要求也比較高,滿分50分的試卷,如果考分低于40以下的,那就要重考。有一次考試,我覺得自己沒考好,試卷發(fā)下來后,我居然考了個44分,而我同桌考了三十幾分,所以我的同桌就要重考。還有一次,我考了50分,這是我五年級以來第一次考滿分,我非常的開心!
張老師對我們十分地關(guān)心,每當(dāng)我們跑完步時,一到教室,張老師就已經(jīng)提前幫我們開好了空調(diào),因為她覺得我們剛剛跑完步很累。她對我們真好!
張老師的聲音特別好聽,清脆響亮。每當(dāng)上課時,她都要帶個小蜜蜂,這樣后面的人才聽的清楚她說的話。
我喜歡我們的英語老師—張文欣老師!
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 19
想必你們都有位自己喜歡的老師吧?有的是幽默的語文老師,有的是經(jīng)常分享心事的數(shù)學(xué)老師,有的則是擅常運(yùn)動的體育老師……對我來說,每個老師都很有趣,但我還是最喜歡教我畫畫的張老師。
張老師全名為張碩?墒,我們這個班的同學(xué)都是張老師的“老朋友”了,所以我們就習(xí)慣性地叫她“碩碩”。碩碩老師有著一雙大大的眼睛,圓圓的小鼻子,紅潤的嘴巴發(fā)出響亮且溫柔。此時此刻,我完全可以自信地說:“每個人肯定都喜歡她!睆纳系较拢钜俗⒛康氖亲旖沁吷系囊活w痣。我媽說那是吃嘴痣;的確,碩碩老師圓滾滾的胖嘟嘟的'。
又是一個快樂星期六。這天,我像往常一樣去上畫畫課。一進(jìn)教室老師就熱情地說:“快坐,快坐,我們今天要畫這個小外星人!蔽倚睦锵耄哼住,真丑,竟還是個男的!于是,我暗暗下定決心要讓他,哦不,是她變成一個美美的、萌萌的小女生。就這樣我的變性計劃開始了。我快速的把褲子畫成小裙子,將球鞋畫成粉嫩的小兔子……坐我身邊的碩碩老師看得一愣一愣的。就在別人問老師能否畫成小女生時,我的得意之作已經(jīng)畫好了。終于,碩碩老師忍不住站起來大叫到:“天哪,也太可愛了吧?”就在那么一剎那間都圍了過來,紛紛效仿。碩碩老師只好無奈地?fù)u了搖頭,便又滿心歡喜地拿著手機(jī)咔嚓咔嚓地拍“小花瓣”了。
這就是我最喜歡的碩碩老師,這個永遠(yuǎn)都長不大的碩碩老師。你喜歡她嗎?
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 20
她很漂亮,很溫柔,有時候很嚴(yán)厲,也很幽默,她愛穿裙子,整天笑瞇瞇的,想必大家也猜出來了,她就是我們的英語老師CiCi。
記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時候,開學(xué)測試考得不怎么好,我很膽小,加上是陌生的環(huán)境,表現(xiàn)出非常不自信的自己。老師上課提問幾乎沒有參與,也不敢舉手發(fā)言。有一次英語課上,CiCi在提問,我低下頭默默地想著答案,一邊擔(dān)心著老師會不會點到我。忽然聽到“鄒宇炫”,我慢慢地站起來,心跳加速,臉紅耳赤,吞吞吐吐地回答問題。CiCi向我投來了贊許的目光,她鼓勵我說:“回答的完全正確,如果能流利一點,自信一點,就更棒了”。這時我的身體里流過一陣暖流,從此變得開朗,活潑,上課也變得積極舉行發(fā)言了。
有一天,溫柔的CiCi老師也爆發(fā)了。剛剛打完上課鈴,我和其他領(lǐng)讀的同學(xué)早早地站在講臺邊,開了頭,可是根本沒有用,同學(xué)們各做各的.事:有寫作業(yè)的、有講閑話的、有畫畫的……只有幾個同學(xué)在課前朗讀。在一旁觀察許久的CiCi老師快步走向講臺,大喝一聲:“停下”!那聲音仿佛像一支鋒利的箭,刺穿了所有的同學(xué)。大家都嚇呆了,以后再也沒有上課交頭接耳地講話了,也沒有同學(xué)上課開小差了。俗話說:嚴(yán)師出高徒。沒錯,老師今天的嚴(yán)厲,換來的是我們明天的自豪。
她就是我們喜歡的CiCi老師。
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 21
我們的老師翻臉比翻書還快,你們猜猜他是誰?他就是我們學(xué)校遠(yuǎn)近聞名的李蕓老師。
記得有一次數(shù)學(xué)課上,李老師笑瞇瞇的說:“想當(dāng)年,我可是有一頭又密又黑的長發(fā)的,都怪你們讓我太操心了,害得現(xiàn)在老師的頭發(fā)又細(xì)又白,”我和同學(xué)們都哄堂大笑,房頂都快掀開了,可老師立即把臉一板,對我們吼道:“不許笑,尊重老師,怎么可以笑老師呢?”我們只好立即止住笑,坐得端端正正不在大笑。
還有一次,李冬瑞同學(xué)上課偷偷玩指甲鉗,被講課講得眉飛色舞的李蕓老師看到了,老師偷偷走到李冬梅同學(xué)的后面,并示意同學(xué)們不許出聲,過了一會兒,那位同學(xué)才發(fā)現(xiàn)老師在自己的身后,慌忙將指甲鉗藏好,可是已經(jīng)遲了,老師大喊:“大膽竟敢冒犯課堂,藐視老師,給我拉出去……哦,不能斬了,給我站著吧!崩蠋熮D(zhuǎn)過身走到講臺,又開始眉飛色舞的講課,好像什么事也沒發(fā)生,下課后,面帶微笑的`李老師又把指甲鉗還給李東瑞同學(xué),李東瑞怕極了,竟不敢拿,李老師笑著說:“李冬梅同學(xué),沒關(guān)系的,以后注意就好,不許上課玩哦,”李冬梅這才放下心來,拿著老師手中的指甲鉗一蹦一跳地走了。
后來,又有一次我在上課時分心了,老師悄悄地拍了一下我的頭,我害怕極了,老師剛才兇巴巴的眼神又不見了,變成了柔和的笑容說:“李嘉諾同學(xué),不要再分心了,”我這才放下心來。
這就是我們的李蕓老師,真是變臉比翻書還快!
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 22
從小到大,教過我的老師形形色色、很多很多,但讓我記憶最深刻的是教我數(shù)學(xué)的王老師。
他非常高,一米八的個子,站在他身邊時,我們就像小人國的居民。他走起路來昂首闊步,從不駝背彎腰。美中不足的.就是瘦了點兒,他平時吃得也不少,可不知為什么,就是瘦。
王老師愛笑,課上愛笑,課下也愛笑。有一次,一位同學(xué)發(fā)言時,不小心說錯了一個詞,全班都沒發(fā)現(xiàn),唯獨(dú)王老師聽出來了。但他并沒有立刻指出錯誤,而是安靜地注視著我們,微微地笑著,一直笑,笑得大家心里慌慌的,趕緊又去仔細(xì)思考那位同學(xué)的發(fā)言,終于找到了紕漏之處。這時,王老師才為我們豎起了大拇指,夸獎我們真能干。
他也很敬業(yè)。有一次,他不小心把腳扭了,經(jīng)過處理之后,也只能拄著雙拐走路。他原本可以在家休息,但是他為了不耽擱我們的學(xué)業(yè),仍然堅持來上課。要知道,拄著雙拐上下四樓是非常艱難的。每一次單腳跳上四樓之后,他的額頭上都會布滿了汗珠。上課寫板書的時候,他只能把雙拐放掉,單腳立著,一只手撐著黑板,另一只手拿著粉筆寫板書。時至今日,每當(dāng)想起那一幕,我都會為自己能擁有如此盡責(zé)的老師而感到驕傲。
王老師既敬業(yè)也愛笑,他也是一位和藹可親的好老師,我永遠(yuǎn)忘不了他。
漫畫老師五年級優(yōu)秀作文 23
喂,快過來,快過來,我跟你說一個秘密,老師們里出現(xiàn)了一個拖課狂,他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——胡老師。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了,我瞟了一眼課程表,天哪,是數(shù)學(xué)課,胡老師肯定又要拖課。我真想生病,請假不上學(xué)。果然,胡老師又要拖課了。從四年級開始,我們就知道胡老師很會拖課。這次,放學(xué)鈴聲一直沒響。胡老師沉浸在滔滔不絕之中。時間一分一秒的'過去,4點、4點10分、4點30分……5點!天哪,老師居然拖到了5點!我傻眼了,心想:回家免不了聽《媽媽經(jīng)文》之《放學(xué)經(jīng)》。
胡老師看了一眼時間,一拍腦袋,說:“我又沒聽見鈴聲啊?,排隊,放學(xué)!”說著,他便抽出粉筆,在黑板上一筆一畫地布置起了回家作業(yè)。放學(xué)后,來接我放學(xué)的媽媽果然又開始問東問西了:“為什么這么晚?你們班是全校最后一個出來的,是留下來了嗎?……”面對這么多問題,我聽得頭都大了,只能說一句:“老師又忘了時間”
“唉,唉,唉!
“什么?這張試卷要講完才能走?”我的嘴巴張成“o”形,看,胡老師又開始了,走火入魔了,如果不是章老師來,胡老師講個一年也可以。
胡老師雖然很愛拖課,但是我們都知道他對課堂愛得深沉。不是為我們,又是為了誰呢?我們一邊吐槽,一邊愛上了這位愛拖堂的老師。
什么,你快速跑回了教室?準(zhǔn)是胡老師來了,快坐好!
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我上六年級時,我們班里有一位既溫柔又嚴(yán)厲的老師,她是我們語文老師。
她有一雙如同仙女般的眼睛,還有一個會發(fā)光的眼鏡;有一個高高的鼻子,還有個小巧的嘴巴,一笑起來嘴巴像開花了一樣;她有一個非常生動的眉毛,眉毛的作用是兇起來時用的,老師還有一頭烏黑的頭發(fā)。
我的語文老師身材也不賴呢!用我的話說就是:老師有一雙筷子腿、還有老師穿上裙子,簡直是仙女;老師還有一雙筷子手,這是老師最好看的地方。
以上寫的是老師溫柔的一面,老師嚴(yán)厲的一面也令我印象深刻。
老師兇起來,簡直就是惡龍咆哮,黑虎掏心。
有一次,老師兇我了。
那是在昨天,老師讓我們?nèi),我和朋發(fā)去了廁所,我們回來時,我看到老師坐在我的位置上,我的同桌站在老師旁邊,我心想!:“老師怎么在我的位上不會是同桌做錯事啦!”來上前一看老師在批改我的作業(yè),同桌看到我回來了,同桌說“老師她回來了!
老師的神情突然就變,老師把眉毛皺起,眼睛像剛進(jìn)入了一把大火,眼睛里冒出來一把煙火,嘴里一直嘮叨個不停。老師說到我的`名字,然后再說你看看你錯的,趕緊改改你的吧!當(dāng)時神情太嚇人了。我還沖著老師笑當(dāng)時的神意更加怒氣沖沖了!
這位老師是我覺的從一年級到現(xiàn)在最好的老師了!
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