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優(yōu)秀的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它就像用石頭刻字似的，深深地刻在我的心里。
記得那是一次在學(xué)校里干值日，老師要我和一名同學(xué)去倒垃圾，我們便帶著垃圾桶出發(fā)了。一路之上，我哼著小曲，一手拿著垃圾桶，另一只手，手舞足蹈，因?yàn)榻裉煜挛�，少兒頻道會(huì)播出我最喜歡看的節(jié)目，我迫不及待地想早一點(diǎn)兒回家，所以我拿著垃圾桶跑到了倒垃圾的地方。一看，使我沒有想到，倒個(gè)垃圾也要排隊(duì)，沒辦法，只能等了。
大約等了兩三分鐘，就輪到我了，我一手拿著垃圾桶，另一只手拿著底部，我雙手一抬，垃圾便從垃圾桶里乖乖地跑了出來�？墒�，倒霉的是垃圾從我左手倒了下去。
于是，倒完垃圾，我又到旁邊池子里洗了洗手，洗完后，我故意開著水龍頭就走了，心想：嘿嘿，明天這里就鬧水災(zāi)了。我懷著幸災(zāi)樂禍的心情走了。
正在這時(shí)，從遠(yuǎn)處隱隱約約地傳來了聲音：“快走吧，再不去，老師可要發(fā)火了。”
我回頭一看，原來是一名女同學(xué)正對(duì)一名男同學(xué)說話。
忽然，那個(gè)開了的水龍頭引起了小男孩的`注意，他說了一句：“你先去吧！”隨后，他如離弦之箭一樣，跑到了水龍頭那里，把水關(guān)了，然后便走了。看了這一幕后，剛才的激情都已拋到了九霄云外，我的腿象灌了鉛似的，慢慢地朝教室走。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)覺得很慚愧！那個(gè)關(guān)水龍頭的小男孩時(shí)時(shí)閃在我面前，比起我，他有一顆純潔而美好的心。美好就在那一瞬間。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
親愛的老師：
您好！近來工作順利嗎？身體好嗎？我有滿肚的話想對(duì)您講，可是因?yàn)槟懶�，不敢講，這次就借書信比賽的機(jī)會(huì)，一下子倒出來吧！老師，我們每天的作業(yè)總要做到很晚，有時(shí)寫著寫著就睡著了。
到現(xiàn)在我還記得四年級(jí)的'一天晚上寫作業(yè)的情景。那一天晚上的作業(yè)特別多，已經(jīng)10點(diǎn)了，我還趴在桌子上寫著作業(yè)�！罢軙x，快睡吧。明天還要上學(xué)呢！”媽媽在催我睡覺了�？伤闹�，作業(yè)還是像小山似的壓得我喘不過氣來！夜越來越深，爸爸媽媽都睡了，屋里靜得可怕，只有時(shí)鐘在唱歌與我做伴。不一會(huì)兒，我的手指頭便麻木了不得，連筆也握不住了不得。于是我放下筆，揉了揉眼，抬頭望窗外。我嘆了一口氣，又寫起來，寫著寫著，本子上的字摸糊了。我看見一顆星星向我走來，它告我“小朋友，我?guī)愕矫利惖挠钪婧脝幔俊闭f著拉著我的手。“啪”鉛筆掉在地上，我驚醒了，原來是一場夢。
老師，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我想，你應(yīng)該以關(guān)懷的眼光理解別人。請(qǐng)您作業(yè)別布置得太多，好嗎？對(duì)每一位同學(xué)都應(yīng)該平等對(duì)待。我相信你一定您一定會(huì)做得很好的。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
你知道嗎？我是個(gè)聰明的男孩！
我長得很可愛，耳朵很大，這讓我覺得很幸福。一雙烏黑濃密的眉毛微微向上翹起，顯得格外英姿颯爽。一雙像黑色寶石一樣的大眼睛。平時(shí)說話不太輕松，但講話很有條理，很有說服力。
我不僅外表可愛，而且很聰明。家里人稱我為“聰明的明星”。一種奇妙的方式藏在我的腦海里：
記得有一次，我媽坐在沙發(fā)上縫衣服，心不在焉，針掉在沙發(fā)上找不到了。這可讓我媽很擔(dān)心。如果我找不到，誰坐在上面，粘在身上，就是災(zāi)難。我媽找了一遍又一遍也沒找到，就把沙發(fā)拿了下來。我放學(xué)回家時(shí)，她正急著給我父親打電話。我媽告訴我前因后果的時(shí)候，我皺著眉頭想：“對(duì)，用磁鐵吸出來�！庇谑�，我找了一個(gè)大磁鐵，像地毯一樣在沙發(fā)周圍搜尋。只聽到“叮當(dāng)”一聲，就把針牢牢的扎在沙發(fā)角的磁鐵上。看到急得滿頭大汗的'媽媽露出會(huì)心的笑容，我的心甜如蜜。
從此，我被家里所有人稱為“志多星”。我還總結(jié)了一個(gè)結(jié)論：誰愿意動(dòng)腦，誰就能成功。
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