[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文9篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
伊人倚門,煙花易冷;紅妝傾城,墨香猶存。
——題記
笑問何謂美,吾思生命因文字而多彩。以文墨上妝,豈非傾國傾城哉?
散文·骨梳
在最焦躁的時候,是一片《荷塘月色》走進我的夏至,梳理了我的煩亂。在最迷惘之時,是張曉風的文字理平了我心中凌亂而蠱惑的鬢角。怎能不說散文是一把為我整理心中“三千煩惱愁”的骨梳呢?那句句“哀而不傷”的美好、精致、細膩,如四月的春雨潤澤著我。隨性的結(jié)構(gòu)仿佛帶我走進了文字所編織的鄉(xiāng)間密居。好讓我在喧囂中尋得一處寧靜,讀讀冰心,讀讀余秋雨,讀讀張小嫻……讓我持一把散文之梳,梳平紛亂嘈雜的內(nèi)心世界,頭戴以智慧與愜靜為飾的整齊發(fā)髻吧。
詩歌·粉黛
我愛詩。以至于它能帶給我臉上最美麗的表情。想起“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”文天祥凜然的劍眉無疑是用眉筆勾描不出來的俊朗。讀讀顧城——那黑夜之子般的眼眸又怎是庸脂俗粉所能及。我凝望著那述出自己希望以殘損的手掌摸索著天的戴望舒,他嘴角凝固的血才是最動人的色彩,才能匯集出華夏兒女最純正的黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚,而這些就是最美的粉黛勾勒出的'最美的容顏。
小說·囊嗅
在我的眼里,每本小說都有它獨一無二的香氣;蛟S是曹文軒筆下的秸稈味,或許是敬明祥下的霰雪凜香,或許是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香,這些都讓我癡迷。若說散文與是都是畫幅,也就只有小說是散發(fā)香氣的囊嗅了,看一本小說,隨著書頁里的清香濃香緩緩前行,久而久之你身上也沾染了這墨香。偶遇隨緣之人聊上共同喜歡的故事,共樂之。豈不達到了香囊招人喜愛的功效?我愿手捧一本小說,用心去尋那一縷芳香……
美者,與文字相伴也。青春終將逝去,但生命的妝容卻可長存。以文字以骨梳、粉黛、囊嗅,為生命化妝。去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來的長存的美麗吧。
初中優(yōu)秀作文 篇2
隨著成長,我童年那無憂無慮的生活早已逝去,只剩下如今的這些數(shù)不盡的煩惱了。
“熊貓,動物園今天放假嗎?”“咳咳……”我聽到這話,一口水差點嗆出來,他這一句話又將我的煩惱惹了出來。在學校,像什么“胖子,今天屠夫咋沒宰了你呀!”“東方不敗,葵花寶典又把自己練得陰不陰,陽不陽了吧!”這樣嘲諷的話語隨時縈繞于我的耳邊,難道長大后,我們那些善良、純真的童心真的會被歲月播種上不尊重他人的.種子嗎?小時候,我們都懷著一顆無邪的心,相互尊重,共同學習,一起玩耍,同學們之間像一個大家庭的成員,彼此關(guān)愛、幫助著,其樂融融。可現(xiàn)在,這種嘲諷的話語經(jīng)常從同學們的口中溜出,我想,除了影響班級團結(jié),不利于同學之間和睦相處外,其他的什么也得不到,相反還會失去同學間真摯的友誼。尊重,傳遞著一份友誼,一份真誠,一份熱情,同時也讓我們享受著來自對方的關(guān)愛與溫暖。但如果失去尊重,我們的生活就會失去一份快樂,一份祥和。
同學們,請收回你們那無情的諷刺,它仿佛一把利劍,插入我胸膛;仿佛一堵厚墻,成了我們之間不可逾越的溝通障礙;仿佛釘子釘入了我心中,釘子雖易拔出,可留下的傷痕卻很難愈合。同學們,讓我們用關(guān)愛與尊重,來彌補他人心靈的創(chuàng)傷吧!讓我們的生活多一些快樂、少一些煩惱吧!
煩惱,多么微妙的生活經(jīng)歷,它雖曾令人煩惱過但它也是我們成長中所必經(jīng)的,在將我成長中的快樂珍藏于心的時候,就讓我們也將煩惱珍藏心底,像普希金所說的“讓它成為我們親切的懷戀吧”!
初中優(yōu)秀作文 篇3
沒有自信,就像一只失去了方向盤的小船;沒有自信,就像一只受了傷的小鳥;沒有自信,人生就等于沒有目標,生活就等于沒有色彩。自信,主宰你的人生,抉擇你的未來,判定你的明天。 20世紀初,美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油,結(jié)果毫無所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學者,就斷言而有信中國地下無油,中國是一個貧油國家。
年輕的地質(zhì)學家李四光偏偏不信這個邪:美孚的失敗不能斷定中國地下無油,他說:“我就不信,難道只生在西方的地下?”在這種強烈的自信心的支配下,他開始了30年的找油生涯。他運用地質(zhì)沉降理論,相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田,大港油田,勝利油田,華北油田,江漢油田。他當時還預(yù)見西北也有油田。今天正在開發(fā)的新疆大油田,也完全證實了他的預(yù)言。
李四光靠自信、自強徹底粉碎了“中國貧油論”。 小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家,一次在世界級的大賽中,他就以自信的絕對優(yōu)勢贏得了比賽,起先小澤征爾指揮樂隊演奏,突然樂曲中出現(xiàn)了不和諧的聲音,他以為是樂隊演奏錯了,于是便讓樂隊重新演奏,但樂曲中還有不和諧的聲音。小澤征爾確定不是演奏出錯后,便斷定是樂譜出錯了。他便向主席提出,但主席立刻反駁道;“樂譜不會出錯!逼渌囊魳窓(quán)威人士也隨聲附合道“樂譜絕對不會出錯!钡烧鳡査妓髌毯髨远ǖ恼f“不一定是樂譜出錯了。”會場一片寂靜,突然全場響起熱烈的'掌聲,原來這是評委們設(shè)置的一個圈套,人們故意將樂譜弄錯,考驗指揮者能否在權(quán)威人士的否定下堅持自己正確的判斷,其他的幾位選手也發(fā)現(xiàn)了樂譜出錯,卻不能在權(quán)威人士的否定下堅持自己的判斷。最終他們幫助小澤征爾奪得比賽的桂冠。
人生需要目標,有目標才有奮斗,有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。
初中優(yōu)秀作文 篇4
語文老師是一位年過不惑的老教師了她有二十年的教學經(jīng)驗了。二十年,比我年齡還大。
她中等身材,稍微有點精瘦,一副慈祥的面孔,布滿了母親般的關(guān)懷。兩只小巧玲瓏的眼睛上加了一副高度眼鏡,顯的炯炯有神,使人倍感和藹可親。
像我們這樣頑皮的班級,哪科老師不是嚴加管制,而語文老師卻總是用她那和藹可親的'面孔來感化我們。她不需要花心思去整治不聽話的學生,而只要略施手腕就可以讓其五體投地,當還整治不了時,她也不生氣,不急不慢的走到你身前“今天之內(nèi)交500字說明”,一句話足以讓你像遭受雷劈般的痛苦,以后再也不敢放肆。平常看慣也受夠了大罵小罵,突然來這一招,不禁讓人不寒而顫。
我曾是個頑皮的學生,被整治多了,自然對班主任與其他科任老師是畏懼三分,可是對于那比綿羊還溫柔的語文老師,從未生畏懼之意,但是期中考試后的一個小插曲,不經(jīng)讓我也有不寒而顫之意。
也許是夏的誘惑,使我的目光不禁轉(zhuǎn)向了窗外。一片藍天下,幾棵年過古稀的老榕樹挺立在教室前,樹上的麻雀們在嘰嘰喳喳的叫著,叫聲如同一曲美妙的伴曲,一雙黑白無常,吸引著我的心神向前去。正如古文所說:“神游其中,怡然自得!闭谏裼斡诰什糠謺r,一個冷不防,被語文老師叫了起來,“請你回答一下剛才的問題!鄙裼蔚奈以踔览蠋熖崾裁磫栴},平時一向與我密切合作的同桌如今也應(yīng)大勢所趨,不再與我合作了。在全班的嬉笑中,我就一只‘跳上岸的大蝦——慌了手腳’,接著就盤算了一下500說明該怎么去寫,可意想不到的是老師沒叫我寫500字說明,而是好心的提醒了一句:“現(xiàn)在是在上新課,要認真聽講,不要把心思放在外面!币苍S是這一句話,改變了我,此后,不管上什么課我都認真的聽講,不敢再玩了,因為我畏懼老師那種慈祥的提醒,我知道,那是一種批評,隨無打罵,卻勝過打罵,讓我在腦海中留下了一個深刻教訓(xùn)。
這就是我的語文老師,一位慈祥,和藹,母親般的教師。
初中優(yōu)秀作文 篇5
你,是我人生路上的引路人。你,是我生命中不可或缺的一部分。有你,真的很幸福。
在我出生時,你就用全世界最美的笑容看著我。當我一歲時,你不急不慢地教會我走路,教會我自己穿鞋子,教會我用筷子吃飯。當我四歲時,你送我去上幼兒園。每當我向你說我今天學會了什么,你都會微笑地表揚我,讓我對未來充滿了信心。當我七歲時,我上小學了,每當我遇到了難題,你都會耐心地給我講解。每當我展示自己的滿分卷子,你都會語重心長地告訴我“驕傲使人落后”的道理。有你,真的很幸福。
從我出生開始,你無時無刻不照顧著我。當我生病時,你是最著急的一個。急急忙忙地帶我去醫(yī)院看病吃藥。在我病好之前,你每天的心都是緊繃的。到了我病好時,你才會長呼一口氣。每一天的三餐,你都會用百分之兩百的專注度來精心制作,以保證我的.身體健康。有你,真的很幸福。
你不僅照顧好了我,而且也保護好了我。
每當你帶著我去一些地方旅行,而我想要自己出去玩時,你都會陪著我一起去或者告訴我哪些地方可去,哪些不可以去,以保證我的安全。當我在家時,你都會告訴我菜刀、水壺等要謹慎使用;電風扇、灶臺等一定不能用手去碰那些危險的地方。有你,真的很幸福。
您,就是我最親的人--媽媽。你以我為榮,我將努力到底,決不辜負你的期望。有你,真的很幸福。
初中優(yōu)秀作文 篇6
她,身材是又寬又矮,臉是又圓又黑,走起路來還搖搖晃晃的,夸張一點說,她要是發(fā)起火來,地球都要抖三抖啊——這個人,就是我的大嫂。
說心里話,大嫂的長相我實在不敢恭維,但她就是讓我佩服。記得前幾天國慶節(jié),我們到親戚家做客。晚上,叔叔們在外頭打麻將,我在看電視,大嫂和兩個阿姨坐在一起聊家長里短。我真的不忍直視,大嫂你不是花就別和美女坐在一起嘛,我繼續(xù)看我的.電視。
“今天我和他打架了,真的和他過不下去了,要不是看在孩子的面上,早就離婚了!倍┮荒樤箽獾卣f。我豎起耳朵偷聽她們的心里話,眼睛假裝盯著電視,三娘的聲音又鉆進耳朵里“我還不是累得要死要活,還能怎么辦,他心里只有他媽,從來沒關(guān)心過我和兒子。”剛說完,突然傳來大嫂的笑聲,我用余光瞄了她一眼,只見她拍了三娘的肩膀,語重心長地說;你這么想就大錯特錯了,你怎么知道他心里沒有你和兒子,你又不是他肚子里的蛔蟲。你們不想想他們在外面干活還不是為了你們啊!
此時此刻,我想到了,人不可貌相,海水不可斗量。是啊,一個人重要的不是外表,而是內(nèi)心。
丑是可以改變的,精神的高尚可以彌補外貌的缺陷。鳥美在羽毛,人,美在心靈。
初中優(yōu)秀作文 篇7
我喜歡音樂,音樂可以使人陶冶情操,心情舒暢,還可以從中受到教育。所以我常常帶上耳機,讓《藍色的多瑙河》輕輕的流淌;我喜歡打開電視機,讓《歡樂頌》盡情的跳躍;我喜歡扭開音響,讓《秋夜的私語》悄悄的訴說 …… 我喜歡音樂,因為每一首歌曲都有一種含義,一個故事。比如貝多芬的《 第九交響曲》表現(xiàn)了自由 、平等,博愛的人道主義理想。我們在《 春江花月夜 》中所感受的美的境界,是任何現(xiàn)實中的春江花月夜所難以達到的。 《百鳥朝鳳》,僅用嗩吶就可以描繪出百靈鳥、喜鵲、杜鵑、布谷鳥等等各種鳥的聲音,使人的眼前浮現(xiàn)出一幅百鳥爭鳴的'畫面。這就是音樂的魅力。
我喜歡聽雨,因為雨聲也是一種音樂。小雨聲使我感到活潑、跳蕩、滋潤,好像這種聲音能帶來新的轉(zhuǎn)機,新的希望。大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風聲能使我的心以下子抽緊在一起,風雨聲混在一起,能使我沉浸于憂思中而又躍躍欲試。
夏天的夜晚,大自然奏起了音樂。流螢在草叢間尋覓;蟋蟀的叫聲唧唧;窗外中淅淅瀝瀝的雨聲,匯合成一支"夏夜交響曲”。說實話我的音樂知識和音樂水準并不怎么樣,我不會拿起五線譜視唱,不知道許多大音樂家的姓名與代表作。但我確實喜歡音樂,能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂世界中,并從中有所發(fā)現(xiàn),有所獲得,有所升華。聽音樂就像看一本神奇的畫冊一樣,只需要一顆傾聽的心就行。當被音樂陶醉時就會發(fā)現(xiàn),自己擺脫了世事的喧囂,一切都不那么重要了。我喜歡音樂 ,愿音樂伴我成長。
初中優(yōu)秀作文 篇8
校園的一年四季是美麗的,春風溫和,夏風炎熱,冬風寒冷。但它們的美是不一樣的。
春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放,校園就成了花的世界,綠的海洋。校園里到處春意盎然,春天的風輕輕吹到我的臉上十分柔和。
夏天,校園中的樹木郁郁蔥蔥,十分茂盛。月季在花壇中爭奇斗艷,好像在一起進行比美大賽呢!大花壇圍繞著教學樓,我們一下樓就會看到美麗的花,聞到濃濃的香氣。
秋天,樹上的葉子凋落下來,像一條金色的`地毯鋪在校園的文化長廊上,使長廊更加美麗了。但菊花卻傲然開放著,白的似雪,紅的如霞。
冬天,冰雪覆蓋著校園,我們可以堆雪人、打雪仗,玩得好爽啊!
我的學校是四季常綠,三季有花,美不勝收!
初中優(yōu)秀作文 篇9
潺潺清泉,我要掬一捧最清的;絲絲針葉,我要采一片最綠的;脈脈溫情,我要存一檔最真的。——題記
感激那一份暖
老師,還記得七年級時,您第一天接手我們班嗎?
我依然記得,那時您的笑容,就像三月里的桃花開放,醉醒了我冬日的疏懶。記得那次月考,我?guī)缀醣凰欣蠋熍u,以致我在英語課堂上心不在焉。這微妙的變化被您看見了,您通過提問來驗證我是否在聽課。意料之中,我沒有答出,聲音卻哽咽了。您關(guān)切地問:“是不是感冒了?”我吸了吸鼻子,搖搖頭。課后,我被您“請”進了辦公室,得知我月考失利又被老師批評后,您向我投來安慰的目光:“老師批評你說明關(guān)心你啊,這次考得不理想,還有下次啊,振作一點……”
老師,謝謝您!這份溫暖,我不會忘卻!
感激那—份情
還記得攢夠十個“笑臉”的'事嗎?課堂上,我積極回答問題,您說集齊十個“笑臉”,就能得到一份禮物。后來,我終于攢夠了。放學后,您問我想要什么禮物,我支支吾吾地說“隨便”。您知道我準備復(fù)印一本《指南針英語》,就貼心地問我:“復(fù)印一本《指南針英語》怎么樣?”
我心里打著小算盤:復(fù)印一本十幾元,說不定另一份禮物更值錢呢!您仿佛看出了我的心思,微微一笑:“我給你買一本《指南針英語》吧,這樣你就不用看復(fù)印版的了,買不到就換一個禮物!蔽腋吲d地走了,現(xiàn)在回想起來還真逗。
老師,謝謝您,這份情誼,我銘記于心!
感激那—份愛
您還記得我練書法嗎?我走進辦公室,詢問班主任中午有沒有安排。他問我有什么事,我說我要去練書法。這句話被坐在旁邊的您聽見了,您笑著問我:“你天天都要練嗎?”我點點頭:“因為這周六要參加比賽!
您有了興趣,叫我把作品拿來看看。我自認為寫得不好,您卻對我很有信心?吹轿业淖趾,直說“不錯不錯”。
我知道自己的水平不怎么樣,您的話對我來說,更是一種鼓勵。出乎意料的是,我獲得了我們學校唯一一個區(qū)一等獎。您知道了,笑著說:“真不錯,給我看看證書!”我不好意思地推脫,說自己也很意外,寫得那么差竟然獲獎。您投來堅定的目光:“至少你努力過、付出過!
老師,謝謝您,這份關(guān)愛,我滿心珍惜!
親愛的老師,我一直想對您說,成長路上,感謝有您!
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-04
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文04-04
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-31