[精品]小學(xué)優(yōu)秀作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
我愛讀書，從小就愛。
記得小時(shí)候，我常常纏著媽媽爸爸問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有冷有熱？為什么太陽(yáng)總是從東方升起從西方落下？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“你快長(zhǎng)大吧！書會(huì)給你滿意的答復(fù)�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每一個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)色的空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的翱翔。忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的`小鹿斑比，善良的小矮人。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，只要一有時(shí)間我就把自己關(guān)在屋里靜靜地沉浸于書的海洋，在那里徜徉，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花粉。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢這著欣喜的神情，展開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚。
我愛讀書，因?yàn)闀�使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。
我愛讀書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她開闊我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步！
讀書真好!，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
一年級(jí)暑假的時(shí)候，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，對(duì)什么都充滿了好奇心。一天，媽媽將我?guī)У剿嚴(yán)僖魳放嘤?xùn)中心玩，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我覺得很有趣的東西——古箏，幼小的我忍不住用手輕輕地?fù)軇?dòng)了它，媽媽見我喜歡，就決定讓我去學(xué)古箏。
剛開始學(xué)古箏的時(shí)候，我多么希望，有一天我的小手能彈出一曲令人陶醉的曲子呀！可是，學(xué)古箏也不是一件容易的事情：有時(shí)候，我僅僅為一個(gè)動(dòng)作或一首曲子中的一個(gè)小細(xì)節(jié)，就要重復(fù)地練上五遍、十遍……
慢慢的，我覺得在自己練琴的時(shí)候，失去了多少和好伙伴們玩耍嬉戲的時(shí)間呀!再說(shuō)，練古箏本身又是一件有辛苦又乏味的.事情，于是，我開始懶惰了，我漸漸有了這種想法：我練古箏太苦了，我想放棄。
有一次，媽媽外出做事情，出門前，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“征楠，媽媽出去一會(huì)兒就回來(lái)，你要好好練琴，你練好了，媽媽回來(lái)給你買冰棒吃！好不好？不過(guò)你一定要答應(yīng)我一個(gè)條件，”“什么條件？”我說(shuō)。“你不許看書，不許看電視！”“好！好！好！你快走吧！”我忙答應(yīng)道。等媽媽走遠(yuǎn)了以后，我就神不知鬼不覺地走到了電視旁邊，看起了《喜羊羊與灰太狼》，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽推門進(jìn)來(lái)了，于是，媽媽氣得火冒三丈，說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能不守信用呢？你太讓我失望，太讓我傷心了！”于是，我被媽媽狠狠訓(xùn)斥了一頓。媽媽見我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，以語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！挥懈冻霾恍傅呐�，成功之花才會(huì)綻放，你明白嗎？”
聽了媽媽這番話后，不管是在細(xì)雨綿綿的春天，還是在烈日炎炎的夏天，不管是在秋高氣爽的秋天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天，我都一如既往地去琴行彈古箏。哪怕我坐在古箏前練得揮汗如雨，手指凍得痛徹心扉，我都始終堅(jiān)持著、堅(jiān)持著……
一日又一日，一月又一月，一年又一年過(guò)去了，一首首優(yōu)美的曲子，終于從我的指尖飛瀉而出……
在這個(gè)辛苦四年中，雖然我失去了很多玩耍的機(jī)會(huì)，但我也得到了很多——音樂帶給了我無(wú)窮的希望和快樂，我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁嘈胖灰铱险J(rèn)真，只要我肯持之以恒！我就一定可以成為一名出色的古箏演奏家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
母愛，是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是著急的淚，還是一床的棉被……
記得那一天，臨古箏考級(jí)的最后一天夜晚。我讓媽媽幫忙糾正指法，練著練著，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。我卻不肯罷休，但媽媽上了一天的`班，早就累了，不斷地打哈欠。我看著實(shí)在心疼，就說(shuō)：“媽媽，你先去睡吧，我在練一會(huì)兒就睡了�！薄安恍�，看著你練，我也不能放棄。你都可以堅(jiān)持，為什么我不行？”誰(shuí)知，媽媽竟然跟我斗起嘴來(lái)�！芭叮冒��！蔽覞M不情愿地答應(yīng)下來(lái)。媽媽很疲倦，為了能讓我獲得好成績(jī)，她就喝了一大杯咖啡提神。這可不得了，媽媽連睡都沒睡好。第二天，在考級(jí)候場(chǎng)區(qū)里，媽媽終于睡著了。但那睡姿是多么狼狽，多么貪婪。我也不忍心叫醒她，讓她睡吧……
現(xiàn)在，這件事在我腦海中仍然記憶猶新。媽媽那種睡姿永遠(yuǎn)不可能在我記憶中抹去，總覺得有些對(duì)不起媽媽。畢竟，她生我養(yǎng)我十幾年了。終于，呂老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我愛你”。我終于能告訴媽媽我的心意了。
說(shuō)“我愛你”三個(gè)字很難，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)這三個(gè)字更是難上加難。咋不，我糾結(jié)了一個(gè)小時(shí)，把各種場(chǎng)景、結(jié)局都想了一遍：我在吃晚飯時(shí)說(shuō)，媽媽可能會(huì)問(wèn)“是不是飯燒得太好吃啦？”之類的話；在休息時(shí)說(shuō)，媽媽可能會(huì)愣一下，然后嚷嚷：“丫頭，寫作業(yè)去！”；在睡覺前說(shuō)，媽媽可能會(huì)淚涌如注。唉，我到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢？睡覺時(shí)，仔仔細(xì)細(xì)的想了一遍，說(shuō)吧。
第二天早上，我再次糾結(jié)了半個(gè)小時(shí)。最后在下樓時(shí)，我因沒有和媽媽說(shuō)“再見”，她追出來(lái)問(wèn)我：“丫頭，你怎么連‘再見’都不跟你媽說(shuō)啊？”我見機(jī)乘勢(shì)：“媽媽，我愛你！”那是，我看見媽媽的嘴角稍稍抽搐了一下，空氣凝結(jié)了幾分鐘，媽媽才開口：“傻丫頭，快去上學(xué)！”“哦！”
去學(xué)校的路上，我回首望了望家的方向，一個(gè)忙碌的身影若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在我的眼前。是啊，爸爸媽媽為我們付出的實(shí)在太多，不可以再惹他們生氣了。我在心中感嘆：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！”
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