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（精華）秋游優(yōu)秀作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的秋游優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋游優(yōu)秀作文 篇1
千年之刀為工具，兵之忍劍戰(zhàn)爭(zhēng)中。小泉剪刀家家用，魯妹綢傘人人有。
煙雨蒙蒙的今天，我們采荷三小的三年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了秋游活動(dòng)，活動(dòng)的主題是參觀中國(guó)刀剪劍、傘博物館。
我走進(jìn)刀剪劍博物館，首先映入我眼簾的是一把漢朝的青龍偃月刀。刀長(zhǎng)約一米二，刀重看似有千斤大鼎般；閃閃發(fā)光的刀刃形似半弦月，刀面上刻有一個(gè)金光閃閃的“龍”字；連接刀刃與刀柄的是一條張開(kāi)大嘴的青龍，瞧，它的眼睛好似一顆青色的海螺，它的牙齒看似比鯊魚(yú)的牙齒更鋒利；棕色的刀柄好似一根巨型的巧克力棒，刀柄上刻著“青龍偃月刀”這幾個(gè)金絲字，柄尾有似長(zhǎng)矛的尖錐，非常鋒利。
請(qǐng)跟隨我的腳步再來(lái)看看劍，我最喜歡的劍是龍泉?jiǎng)�。劍刃鋒利修長(zhǎng)，劍脊微微拱起，劍面寒光逼人，劍身繪龍鳳圖；劍柄短小，剛好一手可以握��；劍鞘木質(zhì)結(jié)構(gòu)。整把劍的劍柄、劍鞘等部位鑲有各式各樣的琉璃翡翠寶石。
杭州的張小泉剪刀是中國(guó)三大明剪之一。相傳，張小泉天生水性好，在他家門(mén)前有一口大井，這口大井是通往錢(qián)塘江的，錢(qián)塘江上有兩條烏蛇，每隔千年下來(lái)一次，總愛(ài)鉆到這口清涼大井里生小烏蛇，烏蛇嘴里吐出毒液來(lái)，就會(huì)把井水弄臟。張小泉得知后，便在身上抹滿(mǎn)了雄黃酒，跳下井去，打死了那兩條烏蛇。張小泉把兩條奇里古怪的烏蛇拖回家里，看了又想想，想想又看看，看了三天，想了三夜，忽然想到可以做件東西，那便是剪刀。從此，人們就把這剪刀命名為張小泉剪刀。剪刀的作用非常廣泛，家家戶(hù)戶(hù)都得使用。
最后我們?cè)賮?lái)看看傘。傘的歷史悠久，《西湖民間故事》中是這么講的：魯班和魯妹到杭州游玩，突然下起了大雨，兩人打算比賽用一晚上的時(shí)間造一個(gè)可以在雨中觀賞美景的東西。結(jié)果，魯班在西湖邊造了十座亭子，其中第十座就是西湖三潭印月的'那座三角亭，而魯妹卻沒(méi)有什么動(dòng)靜。正當(dāng)魯班覺(jué)得自己肯定贏了的時(shí)候，忽然，他眼前一亮，好像迎面飛來(lái)了一只孔雀。定睛一看，原來(lái)是妹妹從屋里出來(lái)了，把一個(gè)東西往上面一張，那東西立刻變得像亭子頂一樣：四周有三十二只翹聳聳的角，每只角下面掛著黃澄澄的綢須須，上面遮著一塊彩色綢子，繡著鳳凰牡丹圖。頂下有一根“柱子”。這便是魯妹制造的西湖綢傘。如今，杭州的天堂傘家喻戶(hù)曉。
我們的秋游活動(dòng)結(jié)束了，讓我們學(xué)到了很多刀、劍、剪、傘的知識(shí)。
秋游優(yōu)秀作文 篇2
翩翩起舞的落葉難道是秋姑娘的邀請(qǐng)函？你聽(tīng)“秋游了！”，這個(gè)喜訊像調(diào)皮的精靈飛進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，大家情不自禁地歡呼起來(lái)：”耶！“我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了秋姑娘的懷抱。
迎面和秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)姑娘帶著縷縷芳香來(lái)迎接我們了，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，神奇的風(fēng)導(dǎo)游把我們帶到了一片花海前：“這是什么花？”我們 疑惑不解，老師解開(kāi)了我們的謎團(tuán)：“是格�；ǎ 倍嗝慈侨讼矏�(ài)的格�；êＱ剑∥覀凂v足癡望，欣然怒放的格�；ㄏ窨棽煌甑目楀\那么綿延，像天邊的彩霞那么耀 眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛，一朵朵在秋風(fēng)中傲然挺立、神氣十足。紅的像火，粉的如霞，白的似雪……我深深感到語(yǔ)言的貧乏。蝴蝶蜜蜂也被它吸引住了，它們?cè)?格�；êＶ恤骠嫫鹞�，仿佛也被勾住了腳步！這美麗的格桑花海更勾住了我們的心，我們站在格�；ê＿�，聞著花香，仿佛與花海融為一體了。我們真想變成一只蝴 蝶，在這花海中自由自在地飛舞。
到了到了！我們像歡快的小鳥(niǎo)來(lái)到橫江邊，江水唱著無(wú)字的歌謠，緩緩地流淌，就像王母娘娘的瑤臺(tái)鏡從天而降，秋風(fēng)乍起，吹皺一江秋水，的確是“綠水本 無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面�！� “嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”那是江水搖身一變，成了小瀑布，濺起千朵銀花，灑下萬(wàn)斛珍珠，這聲音宛如天籟之聲，那是橫江在唱著悠悠的鄉(xiāng)間小曲�！鞍�！”一聲 聲尖叫，悄然而至的白鷺像從天而降的天使帶來(lái)同學(xué)們無(wú)限的驚喜，它全身披著潔白如雪的羽毛，猶如一位高貴的白雪公主，靜靜地佇立于水邊，整個(gè)的江便成了一 幅嵌在琉璃框里的畫(huà)面。
我們選了一塊風(fēng)水寶地，坐在草地上，靜靜地欣賞江邊的景色，那依依多情的.楊柳隨風(fēng)搖曳，好像婀娜的少女在跳著精美絕倫的舞蹈；水車(chē)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，似 乎帶我們體驗(yàn)古老的田園牧歌的意境；橫崗橋跌落在水中，襯托著婀娜的楊柳、轉(zhuǎn)動(dòng)的水車(chē)，頓時(shí)我欣賞到了一幅古色古香的水墨畫(huà)。我們靜靜地看著，默默地瞧 著，仿佛置身于這夢(mèng)幻般的仙境之中。
美輪美奐的草地那是我們的樂(lè)園啊！我們時(shí)而欣賞旁邊的樹(shù)木，看那落葉繽紛，宛如天女散花，時(shí)而與蝴蝶一起嬉戲、陶醉在桂花的芳香之中，時(shí)而登上古色古香的亭子，把橫江的景色盡收眼底。草地上到處都有我們可愛(ài)的身影，到處都流淌著我們銀鈴般的笑聲。
秋游在歡笑聲中拉上了帷幕，可是，那滿(mǎn)懷的好心情，那滿(mǎn)懷的好秋色，卻留在了我們的心中。
秋游優(yōu)秀作文 篇3
今天天氣晴朗，我盼望已久的秋游終于到了，上了車(chē)后我就在想今天玩什么呢。
到了奉賢生態(tài)園，我興奮地跳下車(chē)，聽(tīng)著老師的指揮，先去玩了滑草，然后參觀了百鳥(niǎo)園，最后放了風(fēng)箏，還玩了勇敢者道路。在這些活動(dòng)里面，我最喜歡參觀白鳥(niǎo)園，里面有五顏六色、大大小小的鳥(niǎo)，我看到一只最引人注目的鳥(niǎo)，雪白的羽毛，站在屋頂上，象一個(gè)哨兵觀察著四周情況。老師看到這只鳥(niǎo)說(shuō)是假的'，正說(shuō)著那只鳥(niǎo)突然動(dòng)了一下，它象是在說(shuō)：“別小看我，我是活的，正在認(rèn)真站崗呢！”
一個(gè)上午過(guò)去了，我們又累又餓，大家來(lái)到一片綠油油草地上，開(kāi)始了我們的午餐，小朋友帶的東西可豐富了，有署片、有牛肉、還有巧克力等等，大家吃的可開(kāi)心了。吃完午飯我們?nèi)ネ媪擞赂艺叩缆�，我最喜歡玩大滑梯，因?yàn)樗艽碳�。后�?lái)我們?nèi)フ碎僮�，每人都發(fā)了2個(gè)，真是有收獲��！
愉快的一天結(jié)束了�；丶衣飞希覀冸m然都筋疲力盡了，但覺(jué)得很開(kāi)心！
秋游優(yōu)秀作文 篇4
前些天，陳老師帶我們?nèi)輬@秋游，我們別提多高興了。
我們乘坐公交車(chē)來(lái)到了嗇園。進(jìn)入大門(mén)，只見(jiàn)道路的兩旁長(zhǎng)著一棵棵蒼勁挺拔的松柏，像一個(gè)個(gè)高大的士兵一樣。而在松柏的下方還有數(shù)不勝數(shù)的野花在綻開(kāi)美麗的笑臉，好似在歡迎我們的到來(lái)。
陳老師繼續(xù)帶我們向前走去，不一會(huì)兒，就來(lái)到了我們的最?lèi)?ài)勇者之路。等老師一說(shuō)解散，我們就各自來(lái)到自己喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目，我和殷樂(lè)來(lái)到了刺激的滑梯那兒，這個(gè)滑梯與眾不同，如果一滑下去，就一定會(huì)磨到屁股，這正是我們喜歡的原因。然后，我們又玩了走木樁、爬隧道、蕩秋千
陳老師又帶著我們來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)�；顒�(dòng)區(qū)域一共有三個(gè)區(qū)域農(nóng)家生活創(chuàng)意園、農(nóng)家生活文化園、農(nóng)家生活體驗(yàn)園。我們先來(lái)到創(chuàng)意園，里面有農(nóng)民畫(huà)《大豐收》，有體驗(yàn)生活場(chǎng)景的民間工藝品，又展現(xiàn)農(nóng)耕場(chǎng)景的《農(nóng)耕年華》，有形似色肖、靈秀非凡的巨型百果壺，還用玉米、赤豆、豇豆、稻谷做成的看圖猜成語(yǔ)和寓言故事。房頂上還吊著蛇瓜、砍瓜、五彩椒
接著又來(lái)到了文化園，里面氣息濃：一米一栗養(yǎng)育了勤勞吃苦的人民，又展現(xiàn)農(nóng)耕女織的'生活場(chǎng)景，耕種、紡織，自給自足，自得其樂(lè)。
最有趣的是體驗(yàn)園了，陳老師讓我們感受一下大自然，享受田園生活。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣一二一的口令，我向發(fā)出的聲音走去，原來(lái)，同學(xué)們?cè)谕剖�，我趕緊加入到他們的隊(duì)伍中來(lái)，口中也喊著口令，開(kāi)心得不亦樂(lè)乎。
最后我們依依不舍的離開(kāi)了嗇園。這次活動(dòng)不僅讓我得到了樂(lè)趣，也感受到大自然，真是一舉兩得！
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