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中學(xué)生優(yōu)秀作文：彼岸有你
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生優(yōu)秀作文：彼岸有你，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一場(chǎng)春夢(mèng)，一見(jiàn)傾心。是長(zhǎng)夜漫漫造就了今世的長(zhǎng)吁短嘆，沉吟不語(yǔ)？我愛(ài)的，亦若今世的你。——題記
如夢(mèng)初醒，你佇立在池邊，蹁躚的衣袂浸濕在清漣間，那震顫人心的倩影，暮靄下，不可言盡的凄美……
猶若初升的新日，你沾著露珠，夾著清香，走進(jìn)我的雙眸。初見(jiàn)你時(shí)，姐妹們都驚嘆你的卓爾不群，超凡脫俗，而我，卻愛(ài)你那超然物外的美。大宅門中的你，不是討人喜歡的女子，你雖貌美，卻冷艷，有拒人千里之魂，你快人快語(yǔ)，從無(wú)矯揉，正因?yàn)槟憧煲舛鞒�，才造就了你的傲骨。你婀娜多姿，有一彎似蹙非蹙的柳葉眉，在桃靨間搖曳，清風(fēng)掃過(guò)泛黃的書頁(yè)，目光定格在你身上，而你何又悄然轉(zhuǎn)身？留下凄美的身影，徒留我孤獨(dú)在湖畔，成霜。
渙然冰釋，亦因?yàn)榍秩胛疑哪恪?/p>
倘若，我是你指間的那泓清泉，能否映照你清水芙蓉的身影？倘若，我是你手中的那卷素紗，能否寄抒你綺麗的才思？倘若我是你手中的那柄花鋤，能否傳達(dá)你孤苦寂寥的心聲？倚在池邊，你吟出：“花謝花飛花滿天，花消香斷與誰(shuí)憐？”的疑問(wèn)，憑著雕欄，你唱出：“才下眉頭，卻在心頭”的哀怨。拄著花鋤，你誦出：儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)，試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！钡谋�。
那是叫人肝腸寸斷的痛吧。
寄人籬下，你毅然決然地堅(jiān)守著，本著最初的信念，只為報(bào)那點(diǎn)滴恩情�？v然絲帕浸濕了晶瑩，縱使清風(fēng)蕭瑟，香消玉損，你僅是欣然接受，縱使化作一片汪洋，你亦無(wú)悔……
若明若暗的閣樓里，你將孤寂的身影投在凄苦的心間，而那柔弱纖纖的身軀里，流露的孤傲自潔，投在我心底。
細(xì)雨輕彈朱紅的窗紗，熱淚潸然落下，在那個(gè)黑暗的紅樓年代里，你毅然的堅(jiān)守，叫我不覺(jué)滋味。
閉上雙眸，清風(fēng)擾亂思緒……
日熏散落天際，依稀是你那芳草萋萋般柔弱的倩影……
而或，你是上天的洗禮，卻注定抹不盡這落滿塵埃，這樣的你，叫我心悲意慟……
仙草，讓我悄悄告訴你，我愛(ài)你，愛(ài)你的燦若繁星，愛(ài)你的孜孜不倦，愛(ài)你的嫣然一笑，愛(ài)你的黯然神傷，還有你那雋永的美和繾綣的哀傷。
張開(kāi)雙眸，清風(fēng)下落滿的馨香，蓓蕾芬芳，依舊是你，觸動(dòng)我心悸的你。彼岸有你，真好！
細(xì)雨霏霏，安撫我的思緒，我在湖畔這邊，你佇立彼岸，清風(fēng)吹拂著，那漫落繽紛，湮沒(méi)了你凄美的枯萎與凋零。既而，你，蕩然遠(yuǎn)去，而我終心系于你……是你教會(huì)了我何謂堅(jiān)守。
黛玉，你“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，一方凈土掩風(fēng)流”。一絲夙愿，一縷清香，無(wú)一不觸動(dòng)我心……
夜闌人靜，我愿長(zhǎng)夢(mèng)不醒，彼岸那頭，有你。
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