優(yōu)秀的作文600字

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　當我們背著沉重的書包來到學校，當我們因為天冷而穿著笨重的衣服坐在課桌前，當我們因為天熱汗流浹背而打濕作業(yè)，當我們因為眼睛不好看不到黑板而皺起眉頭，當老師站在黑板前啞著嗓子上課,多么辛苦呀！因此，我決定在不久的將來要發(fā)明一個神奇的教室。

　　教室的地板是帶有感應系統(tǒng)的，哪個同學粗心大意把東西掉下了，地板就會“嘟嘟”地叫起來，提醒同學不要把東西落下。

　　玻璃都是能夠調節(jié)冷暖的，而且比鋼鐵還堅硬，不會輕易破裂。

　　教室的里面的墻壁就像大型液晶屏幕一樣，能投影出各種圖片。比如在上語文課《廬山的云霧》一文時，廬山那美輪美奐的云霧就躍然墻面，讓同學們仿佛身臨其境，深受感染。而且這些墻面還能變換顏色呢！每當下課鈴響起，墻壁就會應聲變?yōu)榫G色，讓教室里的同學們頓時置身于綠色的海洋，讓緊張和疲勞了一節(jié)課的眼睛與大腦放松片刻。你可別小瞧這些墻面，所有的材料都是節(jié)能環(huán)保的，可以吸收并貯存太陽能，最大限度地利用天然資源。

　　教室的.墻壁都是超大的電子屏幕。老師坐在懸浮座椅上，可以到達教室的任何一個地方。她的手輕輕一指，所有的教程就以圖文并茂、聲像結合的形式出現(xiàn)在學生的眼前，四周的屏幕會展現(xiàn)出語文課里的“3D”式動人故事場景，數(shù)學課里的公式符號蹦蹦跳跳的自己排隊，英語課里真實的外語環(huán)境，使同學們身臨其境，感受到學習的快樂。

　　神奇的教室可以讓我們的學習更加輕松，更加多姿多彩，你喜歡嗎？我相信，只要我們努力學習，不久的將來就一定能實現(xiàn)。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發(fā)到學校的每一個角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那么好的天氣，能去放 風箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們去放風箏。”“噢!”同學們歡呼雀躍。

　　好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風采。

　　我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六 米時我站住了�！胺拧�，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。 唉，出師不利，不過沒關系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的'時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完 了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“ 飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場 ，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。

　　今天，我和同學們非常開心!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　二十多年后，時代進步了，我陳美汐也變成了受人尊敬的陳校長了。

　　當大家走進大門，心心學校四個大字首先映入眼簾。心心學校是整個中國最大的，最出名的學校了�！靶男摹倍�字非常顯眼，許多人會問我：“你為什么會取這樣一個奇怪的名字呢？”我會自豪地說：“第一個“心”是擁有愛心的意思，這兒的學生們都要愛世界所有的人，所有的動物、植物。第二個“心”是要有恒心，因為這兒的學生做事都要有恒心。合起來就是這兒的學生必須要有愛心與恒心，否則我是不會收她的！”心心學校的.別名叫動物學校，為什么呢？你走進去就知道。

　　一走進“心心”學校，六棟特別的教學樓展現(xiàn)在大家的眼前。這是六個年極的六個教學樓。一年級的是一只坐在地上，調皮的小老虎教學樓。這是代表一年級的小朋友像一只只調皮的、可愛的小老虎；二年級的是一只在向大家邊搖尾巴邊招手的小貓，代表著二年級的同學們受到了一年的教育，已經變得不那么調皮，變得文靜多了；三年級的是一只美麗的天鵝，表示著三年級的孩子已經知道得比較多了，羽毛已經開始豐滿了，已經躍躍欲試想飛了；四年級的是只準備起跳的小白兔，俗話說四年級是個轉折點，兔子們準備成功度過這個轉折點；五年級的是準備飛翔的小鳥，準備飛向天空，找到一個屬于自己的領地；六年級的是一只飛起來的老鷹，它們已經展翅高飛了！

　　心心學校還有著一個動物園，不過這個動物園是幫同學們寄養(yǎng)小貓小狗的，動物們能在里面享受五星級待遇。比如它們吃的是五星級的狗糧或貓糧，還有許多高級狗咬膠，玩具等。最重要的就是有專業(yè)的廚師、人員給它們做飯，玩耍。動物們生病了，還會有世界頂級醫(yī)生來看病。

　　怎樣？你是不是很想來這心心學校學習啊？不急不急，你就等著我來建設吧！心心學校歡迎你！不過，愛心、恒心，請你先準備好哦！

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　我從小膽小，怕黑，這是我最大的煩惱。

　　“·······啊!——”一次，我正在去服務所的路上和羅晶婷、徐冉聊天。不經意間，發(fā)現(xiàn)腳前有一個很大塊的東西，褐色中有點灰灰的，似乎還有四條腿!腦袋尖尖的，一動不動。這是什么?出于好奇，我仔細瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)是已經被太陽曬死了的癩蛤蟆!它比手掌還大，身上都快被燒焦了，我嚇了一跳，一聲“啊——”直沖云霄，旁邊的徐冉和羅晶婷連忙用手捂住耳朵，就連路過的一位老師都說：“哎呀，這小孩真會叫!”然后連忙騎車走了······我心里十分郁悶，這真的很嚇人啊!我連忙離開了這里。

　　一天晚上，我忽然發(fā)現(xiàn)家里的毛巾架上沒有毛巾，便問媽媽。媽媽想了想說：“昨天把洗了，還在樓上，你自己上去拿吧!”一聽這話，我馬上就像霜打的茄子一樣焉了。晚上的樓上是多么可怕啊!樓上燈壞了，漆黑的，一個人也不住，一個房間空在那里，里面樣樣東西都齊全。要不進去倒罷了，但是陽臺在那個房間里面吶!一臺老式電視機黑著個臉，保不準什么時候會爬出來一個貞子出來。那電風扇弓著個背，頭上蓋了一件用來擋灰的.衣服，誰知道它什么時候會忽然抬起頭來，用著兇巴巴的眼睛瞪著我!那櫥柜的縫隙黑黑的，我怎么知道什么時候會爬走出來一個怪物把我吃掉?我連想都不敢想了，眼淚就“噼里啪啦”往下掉。媽媽一見，生氣了：“你有什么好怕的啊?這世界上沒有鬼!”聽了媽媽的話，我雖然心里明白的沒有鬼，但還是老是想著一些可怕的東西，腳就是被粘在了地上一樣，怎么也挪不開。媽媽煩了，站起身來 把我的毛巾從樓上拿了下來，一邊遞給我一邊說：“沒有什么好怕的，你看，我不是好好的下來了嗎?”但我還是很害怕，雖然自己已經知道沒什么好怕的，但從心底還是很害怕很害怕。

　　唉，我這個膽小的毛病什么時候能改呢?

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