優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
一聞芳名,心早已在秋天上路。二嗅芳香,沁人心脾,香遠(yuǎn)益清。三睹容顏,團(tuán)團(tuán)緊簇,相擁一片燦爛。
你,秋菊。獨(dú)立寒秋,笑看風(fēng)過,不與百花爭(zhēng)麗,此花開盡更無花。淡然自若,把秋和冬相連成一條玉帶,讓生命經(jīng)歷一次輪回,由繁至簡(jiǎn),由動(dòng)至靜。
菊因秋而孤傲,秋因菊而動(dòng)容。在天高云淡里,在月朗風(fēng)清中,菊在為秋補(bǔ)白。
北風(fēng)起,灑落一片秋心。冷霜菊夢(mèng),多少人對(duì)月長(zhǎng)吟,自怨自艾。我也覺非圣人,而對(duì)迷失的愛,曾經(jīng)捶胸頓足,空自嗟嘆一地失落。
然而秋菊決非如此,其傲強(qiáng)錚骨,其豁達(dá)超凡,蕊寒香冷,玉骨冰肌,何顧盼蜂蝶翻飛?
秋菊為計(jì)名利,不計(jì)恩怨,淡泊達(dá)觀。東籬菊盛,曾向陶公。今者諸君,誰(shuí)存凈心?
與菊同行,養(yǎng)謙謙之君風(fēng)。與秋同行,顯慎獨(dú)之尊貴。養(yǎng)不得孤芳,吟不得清秋,達(dá)不及菊冷,念不及菊詩(shī),莫說千古高風(fēng),只謂市井之人。
秋菊告訴我們的遠(yuǎn)非至此。
秋里,我愿一路讀菊,踏冰雪前行。
優(yōu)秀的'作文 篇2
黎明的曙光點(diǎn)亮天際前的天空,這是最沉的黑暗!}記
人之一生太短暫,不過彈指一揮間;人之一生太渺小,不過天地一蜉蝣。有些人如瑞典化學(xué)家維勒,面對(duì)他人的告誡和譏諷,迷失了自我;有些人如塞夫斯特穆,面對(duì)他人的嘲笑而仍然堅(jiān)持自我,執(zhí)著地沖破黑障,迎接曙光的到來,終在孤寂中綻放出美麗的成功之花。
相信自己,追求中升華人格。法國(guó)作家維克多.雨果曾說過“我寧愿靠自己的力量,打開我的前途,也不愿祈求有力者的垂青”。我認(rèn)為人的一生如一段旅程,無論景色是好是壞,那個(gè)旅行者依然是你。這段旅行中會(huì)有無數(shù)個(gè)岔口,有的車水馬龍,繁花似錦;有的孤獨(dú)寂寞,寧?kù)o悠長(zhǎng);有些人面臨選擇時(shí)隨波逐流,選擇了前者,在繁華中一事無成;有些人面臨選擇時(shí)勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),選擇了后者,在孤獨(dú)寂寞中執(zhí)著追求,在追求中得到升華,最終走向了成功。
用意志力,掌控著人生方向。陳洲就是一個(gè)很好的例子,他在追求夢(mèng)想的路上失去雙腿,開始的時(shí)候他也迷失過,甚至墮落過,但他不曾放棄。當(dāng)他在黃山腳下,看著高入云端的山峰,問下山的游客:“這山多高?”回答的卻是白眼和嘲諷。于是他不想被命運(yùn)控制,想要打破命運(yùn)的枷鎖,他決心用雙手去征服黃山。終于用雙手登頂,他贏得了自己,戰(zhàn)勝了命運(yùn),掌控了自己的人生方向。敢問,世間還有什么比這更快活的呢?
關(guān)門開窗,上帝掌握著命脈。這個(gè)上帝是何許人也?答曰:是自己。劉偉,一個(gè)年輕陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的小伙子。孩童的他因不慎觸電而被無情的奪去了雙臂,堅(jiān)強(qiáng)的他用雙腳學(xué)會(huì)了游泳,上天又無情的帶來疾病使他無法再下水。他又用雙腳學(xué)會(huì)了彈鋼琴,在中國(guó)夢(mèng)想秀上,堅(jiān)強(qiáng)的他感動(dòng)了無數(shù)人,維也納音樂大廳也為他打開了大門。他讓我明白“上帝為你關(guān)上了一扇門,總會(huì)為你打開另一扇窗”的含義,只要你永不放棄,總會(huì)能看到希望的彩虹,繽紛絢爛。
俗話常說:行百里者半九十。日本作家芥川龍之介則說:“九十九步是一半,一步也是一半!鄙钪谐3P枰覀兡呐乱呀(jīng)走了99步,也還要勇敢的大膽地向前跨一步。就如同瑞典化學(xué)家賽夫斯特姆,他站在維勒的肩上走完了最后一步,發(fā)現(xiàn)了新的`元素——釩。而維勒卻止步于第99。人生只有一次,我們要堅(jiān)定自己的道路,勇敢地走下來,穿越前方的山河,斬?cái)嗲奥返那G棘,我們終將沖破黑暗,迎來勝利的曙光。
【點(diǎn)評(píng)】
一是題記點(diǎn)明中心思想,總括全文,起到帶頭作用,二是分論點(diǎn)論述準(zhǔn)確,格式整齊,給人明快整潔的感覺。作者列舉的三個(gè)例子讓人有振奮的感覺。期待書偉會(huì)像例子中的人物一樣沖破黑暗,迎接曙光。
優(yōu)秀的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,但最讓我感興趣的要數(shù)做手工。
每當(dāng)爸爸帶我和妹妹去書城,我就會(huì)連忙拿起手工書認(rèn)真地看了起來。因?yàn)槲蚁矚g做手工 ,所以我在家里經(jīng)常做一些小手工如:馬;兔子;小猴爬山。有時(shí)候,同學(xué)做了一些有趣的手工,我就會(huì)問他是怎么做的,我聽完后會(huì)自己去做一個(gè)。
記得有一次,我在書上看見一只用紙折成的孔雀,我就叫媽媽幫我做一只,可是媽媽要去買菜所以她說等我回來再和你一起做。媽媽回來的時(shí)候,這只栩栩如生的`孔雀就誕生在我手中。
這就是愛做手工的我,我的課余生活因?yàn)樽鍪止じ用篮茫?/p>
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