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優(yōu)秀的作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
秋天，一個(gè)果實(shí)累累，豐收的季節(jié)。這其中有一種不可缺少，而且非常美麗的角色——秋葉。
樹上飄下來(lái)了一片樹葉，表明秋姑娘來(lái)了。每一年，秋葉都能像一名嚴(yán)格的小報(bào)告兵。給人們報(bào)告秋什么時(shí)候到來(lái)。走在公園的大道上，我發(fā)現(xiàn)地上有許多種樹葉。而且顏色、形狀和質(zhì)感都不同。其中最最引人注目的當(dāng)然要數(shù)黃燦燦的銀杏葉了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金黃色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉們仿佛變成了舞蹈家，在空中翩翩起舞。
我最喜歡的要數(shù)楓葉了，一個(gè)樹葉就有五瓣，邊上有尖尖的.鋸齒。最漂亮的當(dāng)然是它火辣辣的紅色，看上去像是一團(tuán)團(tuán)烈火。我用手撿起一片，還扎了我一下呢。我認(rèn)為，它之所以那么紅是因?yàn)樗麑?duì)大自然的熱愛(ài)。要不，它為什么紅的像一團(tuán)火呢？
甜栗子樹葉到了秋天，它會(huì)以堅(jiān)定的意志讓自己還是綠色，可它是斗不過(guò)大自然的。所以就留下了那一絲絲綠色，可見(jiàn)，它的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)。
這些葉子在地上堆積多了，就形成了一張無(wú)價(jià)的“地毯”。我繼續(xù)向前走，將各種各樣的樹葉踩得“吧唧吧唧”直響。
天空被秋風(fēng)吹洗的潔凈而明亮，我望著萬(wàn)里無(wú)塵的藍(lán)天。不禁贊嘆：“大自然、可真是太神奇、太美麗了！”
優(yōu)秀的作文400字 篇2
助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我也做了一件助人為樂(lè)的好事，心里真開(kāi)心。
今天是星期天，我和媽媽在商場(chǎng)里逛了一天。傍晚時(shí)分，我們終于逛累了就坐公交車回家。我們一上車就迫不及待的占了2個(gè)位置坐了下來(lái)。過(guò)了一站，一下子就上來(lái)很多人，差點(diǎn)把公交車都擠爆了。就在公交車快要開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)七八十歲的老奶奶沒(méi)得座位，一直站在車的后門邊。隨著車子的起動(dòng)，她搖搖晃晃的東倒西歪，好像喝醉了酒一樣。周圍坐著座位的人都故意把頭偏到一邊
，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。我看到這一幕，心里難受極了。我心里也矛盾極了：“讓座位還是不讓座位呢？讓的話我就要站著了。我從上午到下午，整整逛了一天了，已經(jīng)很累了；不讓座位的話，心里又不是滋味。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，要幫助有需要的人。經(jīng)過(guò)一翻思想斗爭(zhēng)，我決定還是讓座。我高興地走到老奶奶身邊說(shuō)：“老奶奶，您坐那里去，小心跌倒�！崩夏棠堂鎺⑿Φ�.對(duì)我表示感謝，我說(shuō)這是應(yīng)該的。
回到家里，媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“你真棒，真是個(gè)好孩子！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我也感到非常高興的。原來(lái)幫助別人這么容易，這么快樂(lè)。我要做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
有人把母親的愛(ài)比作大海，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別好。每次我回憶起母愛(ài)時(shí)，就會(huì)滴落一滴滴淚珠。
我的母親，平時(shí)辛辛苦苦地為我賺錢。期末考試快到了，她每天一有空就陪我讀單詞，讀復(fù)習(xí)資料。
記得有一次期末考試快到了，她放下手中的活兒，教我不怎么會(huì)的地方。我一讀不好，她馬上糾正我的錯(cuò)誤，和我一起讀。讀好了，就讀下一單元。
英語(yǔ)讀了，就問(wèn)科學(xué)。她首先問(wèn)我：“太陽(yáng)離地球多遠(yuǎn)？光到太陽(yáng)要幾分鐘？”如果我答出來(lái)了，她就會(huì)問(wèn)我下一題。如果答不出來(lái)，她會(huì)告訴我：“1。5億千米。八分鐘�！边�會(huì)讓我讀一次�！疤�(yáng)離地球有多遠(yuǎn)？光到太陽(yáng)要幾分鐘？”母親再問(wèn)。“1。5億千米！八分鐘！”我馬上說(shuō)出答案。就這樣一題又一題讀，終于讀完了。
晚上睡覺(jué)前，她還要讓我背英語(yǔ)，背古文，積累四字成語(yǔ)。“三人行，必有我?guī)熝��！薄癏i！”“四面楚歌”一陣陣讀書聲傳到你的耳中，那是母親在教我讀書。
直到現(xiàn)在，我才能理解母親的'好意。她想讓我考出好成績(jī)，整天開(kāi)開(kāi)心心的，別人會(huì)夸獎(jiǎng)。是呀！我考了滿分，全年，全家一定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的。
啊！母親，你放下了自己的活兒，整天教我讀書背書，你是多么的了不起！啊！母親！謝謝你，我一定會(huì)報(bào)答您的！
啊！母親，您一生愛(ài)我，我也一生愛(ài)您！母親，《游子吟》不就是贊揚(yáng)您的嗎？
我愛(ài)你，母親！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣。——題記
我愛(ài)書，也愛(ài)讀書。我把讀書當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，不管是什么書，只要有書我就高興。
每逢讀書時(shí)，我就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)另一個(gè)人的聲音。
每當(dāng)我煩惱時(shí)就會(huì)隨手拿起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個(gè)人牽引著我，把我領(lǐng)入故事，與他們一起笑，一起哭，忘記一切煩惱。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就養(yǎng)成了每天晚上睡覺(jué)時(shí)讀書的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益匪淺。我的知識(shí)面更廣了：讓我了解了古人的智慧。讓我明白了做人的道理……
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我讀的書也越來(lái)越多。從小人書到四大名著，從《三字經(jīng)》到《四書》……從簡(jiǎn)單易懂的文字到變幻靈動(dòng)的語(yǔ)言……
記得三年級(jí)的時(shí)候，爸爸拿出了大學(xué)時(shí)他讀的書：原著四大名著。你看《西游記》書中的“八卦火爐中逃出大圣，五行山下定心猿”，什么“九九數(shù)完魔滅盡，三三行滿道歸根”，還有《三國(guó)演義》重點(diǎn)“劉玄德攜民渡江，趙子龍單騎救主”……
當(dāng)然書的作用也是明顯的了，從四年級(jí)開(kāi)始，我的作文水平就開(kāi)始逐漸上升，從干巴的文字到生動(dòng)的語(yǔ)言，書起了不少的作用。
書重點(diǎn)樂(lè)趣是無(wú)窮的。“四沐四秀風(fēng)，共享讀書樂(lè)”，讓我們一起讀書吧！
優(yōu)秀的作文400字 篇5
你姓什么，名什么，現(xiàn)在都不重要了，到了四年級(jí)二班之后你不再叫你原來(lái)的名字了，因?yàn)閷O老師讓我們給自己取一個(gè)“新名字”。孫老師說(shuō)：“而且要有趣和讓同學(xué)能清清楚楚地記住你的名字�！�
于是，我“突發(fā)奇想”的給自己取了一個(gè)“泰迪熊”，因?yàn)椤疤┑闲堋边@個(gè)名字既可愛(ài)又不失一絲調(diào)皮，表現(xiàn)出了我的性格。如果“泰迪熊”和我以前的名字比起來(lái)，我還是喜歡我的'新名字。
孫老師開(kāi)始點(diǎn)名了，她念道：“學(xué)習(xí)機(jī)、藍(lán)多多、哈利波特、紙章、中華肉包子……”這時(shí)，同學(xué)們都笑得前仰后合。我從心里想：中華肉包子到底是誰(shuí)呀？我左瞧右看，終于找到了“中華肉包子”了，原來(lái)他是李尚坤呀！據(jù)我所知，李尚坤之所以會(huì)取這個(gè)名字是因?yàn)樗矚g吃肉包子�！靶怯洝⒑吞镉�、齊迪大圣、吳大佑、笑不死的凹凸曼，我又快速尋找了一圈，一看，原來(lái)是王驥飛呀！他算說(shuō)著還做了一個(gè)類似”走你“的動(dòng)作。
接下來(lái)是”記憶之星“比賽，對(duì)比的是二師兄和哈利波特，二師兄雙手緊貼褲腿，臉上洋溢著微笑，”飛流直下三千尺“地背了十個(gè)，后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)地說(shuō)了四個(gè)，最后成績(jī)是十四個(gè)，然后是哈利波特，哈利波特先說(shuō)了九個(gè)，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)了九個(gè)，最后成績(jī)是十八個(gè)，哈利波特勝利了，我們歡呼道。
同學(xué)們稀奇古怪的”新名字“和我的”新名字“都帶著各自的含義。最后，我還是喜歡大家和我的新名字！
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