敘事優(yōu)秀作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　如今，有許多道路漸漸出現(xiàn)在了人類(lèi)的生活中，它們?yōu)槲覀儙��?lái)了方便同時(shí)也帶來(lái)可揮之不去的災(zāi)難。“xx路上發(fā)生了車(chē)禍”，“xx路上發(fā)生了追尾事故”，“xx路上發(fā)生了汽車(chē)漏油事故”等等，則是我們經(jīng)常聽(tīng)到話(huà)，也許你會(huì)憐惜這些“可憐人”。但我們更應(yīng)該想到：其實(shí)這些災(zāi)難不是道路造成的，這些災(zāi)難的始縱俑者是我們——人類(lèi)!應(yīng)為我們不遵守交通規(guī)則而釀成的大禍!

　　現(xiàn)在，讓我?guī)Т蠹胰タ匆豢慈祟?lèi)是怎樣“遵守交通規(guī)則”的吧!

　　場(chǎng)景一(我來(lái)到了公路旁)

　　大家請(qǐng)看，人行道已經(jīng)亮起了綠燈，斑馬線(xiàn)旁也站滿(mǎn)了急于過(guò)馬路的人�？晒�路上呢，依舊是川流不息的車(chē)輛，仿佛他們沒(méi)有看見(jiàn)紅燈亮了，亦或是他們根本不懂得紅燈停綠燈行這一規(guī)則。過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)“懂得的”司機(jī)停了下來(lái)。于是后面的車(chē)也漸漸的跟著停了下來(lái)。這時(shí)，卻有一輛車(chē)子不理會(huì)他們，徑直開(kāi)了過(guò)去。我很驚訝，就算這位司機(jī)什么都不知道，難道他連最簡(jiǎn)單的模仿都不會(huì)嗎?這時(shí)，悲劇釀成了，車(chē)前一片血泊，血泊中躺著一具溫?zé)岬氖�體。真可憐!如果那位司機(jī)遵守交通規(guī)則，就不會(huì)……哎，如今他已經(jīng)被判有期徒刑了，哎!

　　場(chǎng)景二(我來(lái)到了高速路上)

　　天呀!這些車(chē)子開(kāi)得太快了，好嚇人呀!這些車(chē)子這么重，又開(kāi)這么快，難道不怕翻車(chē)嗎?正想著，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一輛貨車(chē)沖出護(hù)欄掉入河中。經(jīng)交警叔叔檢查，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這輛車(chē)超載，由于負(fù)重太大，剎車(chē)臨時(shí)出了事故，于是便發(fā)生了之前那一幕，當(dāng)消防人員到水中救人時(shí)，很可惜，車(chē)主已經(jīng)因失血過(guò)多而死亡。

　　場(chǎng)景三(我來(lái)到了一座陌生的'城市)

　　這里好有秩序啊!這里沒(méi)有交警，只有紅綠燈與綠化帶。而車(chē)輛與行人仍嚴(yán)格遵守“紅燈停綠燈行”的交通規(guī)則。車(chē)、人分別位于自己該位于的道路上，這里從未發(fā)生過(guò)車(chē)禍!這真是個(gè)美好的地方!

　　最后提醒大家：遵守交通，幸福永生!

　　違反規(guī)則，后悔一世!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　關(guān)于我的'字還有一件讓我十分后悔的事呢。

　　記得有一次語(yǔ)文老師讓我們做一份手抄報(bào)，內(nèi)容要豐富多彩。

　　當(dāng)我寫(xiě)內(nèi)容時(shí)媽媽一再叮囑：“寫(xiě)得字大些！”我不耐煩地說(shuō)：“知道了�！�

　　不一會(huì)兒，媽媽去睡覺(jué)了，趁著媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，我又寫(xiě)起了小字。

　　媽媽醒了，來(lái)看我寫(xiě)得怎么樣了。媽媽一看不禁皺起了眉頭說(shuō)：“你真是氣死我了，你寫(xiě)這么小誰(shuí)能看見(jiàn)呀！”我有些不耐煩了，說(shuō)：“不就是寫(xiě)得小嘛！再說(shuō)寫(xiě)這樣全世界人都能看到！”媽媽嘆了口氣沒(méi)有再說(shuō)些什么。

　　到了星期一，老師讓同桌查做得怎么樣，同桌說(shuō)：“你內(nèi)容寫(xiě)得太少了吧！”但我知道，我不是寫(xiě)得少，而是字寫(xiě)得小。

　　我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，不然同桌就不會(huì)說(shuō)我寫(xiě)得少了。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　狠狠地關(guān)上家門(mén)，對(duì)自己說(shuō)，我一定會(huì)離開(kāi)這里！這是粉末般的記憶，只記得那時(shí)和家人鬧別扭，心中充滿(mǎn)叛逆，自以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不用再讓家長(zhǎng)掌握我的人生道路，可經(jīng)過(guò)幾番波折，我承認(rèn)——我的確錯(cuò)了。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每當(dāng)一個(gè)遺憾出現(xiàn)時(shí)，我就會(huì)開(kāi)始擔(dān)心以后到底還能錯(cuò)過(guò)多少；而我在努力也猜不到，下一個(gè)令人懊惱的事情到底會(huì)怎樣降臨。在這一路上，我并不是一帆風(fēng)順的，磕磕絆絆，頭破血流讓我失去信心，從而放棄了自己，但最后還是被老師和家長(zhǎng)拉了回來(lái)，在如今這個(gè)困境中沒(méi)想到老師沒(méi)有放棄我，而是以鼓勵(lì)告終，真的，從心底油然而生一種感激。街上的路燈漸次亮起，像是某種信號(hào)一般，所有的霓虹和彩燈不知疲倦地再度閃爍起來(lái)，這是剛過(guò)十一點(diǎn)的十字街頭。

　　以前的'學(xué)末評(píng)語(yǔ)上總會(huì)有“強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你成功的動(dòng)力”之類(lèi)的話(huà)，可能現(xiàn)在的我沒(méi)有堅(jiān)定不移的信念和強(qiáng)烈的上進(jìn)心，這我也知道，但究竟是為什么，到現(xiàn)在我還是不明白，一天天慢慢長(zhǎng)大，恒心卻沒(méi)有以往那份了。現(xiàn)在想挽回這一切，但不知晚不晚，前方的路還遠(yuǎn)，怎么走下去是我自己的事，但如果在十字路口走錯(cuò)而迷失方向，那可以說(shuō)我這一生沒(méi)什么價(jià)值，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上如果再不努力真是一發(fā)不可收拾，我，作為以前同學(xué)的榜樣，一個(gè)三好生不想成為以后“成事不足敗事有余”的繼承人，因?yàn)槲乙庾R(shí)到“那不屬于我！”這個(gè)事實(shí)可以改變，但要看我自己的努力程度；我們牛老師說(shuō)過(guò)“一分耕耘未必能換來(lái)一份收獲，但是不耕耘，永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲，如果想有收獲，你必須付出比別人付出百倍的力氣才能夠得到一點(diǎn)回報(bào)”這正是我欣賞的，相信只要做到這一點(diǎn)，我就會(huì)拜托如今的現(xiàn)狀，離成功邁近了一步。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼又要過(guò)年了。記得孩童時(shí)，年總是姍姍來(lái)遲，讓人望穿秋水。那時(shí)候家里窮，平日里飯桌上總是清湯寡水，就盼著過(guò)年那幾天能吃上幾頓好的。過(guò)年期間飯桌上菜肴，我覺(jué)得最最好吃的是臘肉。那香噴噴的臘肉啊，叫人一想起就直咽口水。但好菜并不是每餐都有，臘肉也一樣，只在大年三十團(tuán)年時(shí)才端上桌來(lái)，而且不讓多吃，每人只能吃一塊，余下的要留著正月里待客。因而那時(shí)候我特別喜歡跟著大人去親戚家串門(mén)、拜年，別的`想法不多，就貪圖吃人家的臘肉。親戚大都跟我家一般窮，為此，吃飯前我家大人往往是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我到時(shí)注意規(guī)矩，大塊的臘肉只準(zhǔn)夾一塊，小塊的臘肉以?xún)蓧K為上限。但我卻總是忘記大人的話(huà)（有時(shí)是故意裝蒜），吃著吃著又把筷子伸到臘肉碗里去。記得有一回，我跟母親去舅爺家吃飯，母親見(jiàn)我吃罷一塊臘肉后又伸筷子夾臘肉，就在飯桌下暗里踢我，我當(dāng)然理解她的意思，但我卻管不住自己的喉嚨和手，結(jié)果母親忍無(wú)可忍，當(dāng)眾在我腦殼上劈了一筷子。腦殼上立時(shí)騰起一陣生生的疼，但我卻沒(méi)哭，只可惜剛剛夾起的那塊臘肉跌回到了菜碗里……

　　記憶中，母親是不吃臘肉的，說(shuō)是嫌臘肉塞牙齒。這是我小時(shí)候的事。后來(lái)隨著生活的改善，漸漸忘了這事。前些日子在父母家吃飯，忽發(fā)現(xiàn)母親津津有味地吃起了臘肉。于是提起她當(dāng)年說(shuō)過(guò)的話(huà)。但她顯然是忘了這些，說(shuō)：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)臘肉塞牙齒了？”想想又說(shuō)：“就是塞牙也要吃臘肉，還是臘肉好吃！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里不由得一顫：年近半百，方知母親原本愛(ài)吃臘肉！

　　如今生活水平提高了，臘肉已經(jīng)算不上高檔菜肴，就我來(lái)講，雖然吃不起山珍海味，但臘肉還是盡可以買(mǎi)來(lái)吃。無(wú)奈現(xiàn)在任我怎么吃臘肉，也吃不出當(dāng)年那滋味。

　　令人欣慰的是，一年來(lái)，家中長(zhǎng)輩身體健康，晚輩工作順利，老婆心寬體胖，親友和諧平安；就此而言，即將要過(guò)的這個(gè)年必是有滋有味，一如當(dāng)年吃臘肉。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　那天晚上，英語(yǔ)老師布置了一個(gè)手工作業(yè)并要求第二天上課帶上，妮妮用了一小時(shí)完成了：一個(gè)綠色卡紙三棱柱英文銘牌，并畫(huà)上了海洋生物，很漂亮。

　　然而，第二天由于出門(mén)匆忙忘記帶上這個(gè)作業(yè)，考慮到當(dāng)天上課要用，外公馬上送到了學(xué)校門(mén)口，由于不能進(jìn)入校區(qū)，只好請(qǐng)一個(gè)門(mén)衛(wèi)同志幫忙下課時(shí)送去。

　　也許門(mén)衛(wèi)同志工作較忙，放學(xué)后一詢(xún)問(wèn)妮妮，說(shuō)沒(méi)有收到，上課也沒(méi)能用上。于是我打電話(huà)給張老師，請(qǐng)她第二天幫忙取一下。但張老師的回答出乎我的意料：“您可以讓孩子自己去取，讓她自己跟門(mén)衛(wèi)叔叔講述情況，她的個(gè)性不是比較害羞嗎？這樣可以鍛煉她獨(dú)立處理事情的能力，如果她不認(rèn)識(shí)地方我可以告訴她�！� 這真是一個(gè)非常棒的主意！小家伙一聽(tīng)是老師說(shuō)的就同意了。

　　第三天放學(xué)，見(jiàn)她手里拿著這塊銘牌，“是你自己去拿的嗎?” “是的” “你怎么對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔講的？你認(rèn)識(shí)那個(gè)地方嗎？” “我就對(duì)叔叔說(shuō)我有一個(gè)東西放在這里要找找。 我不認(rèn)識(shí)那個(gè)地方，是一個(gè)小朋友帶我去的'�！� “你跟叔叔打招呼了嗎？” “嗯，我說(shuō)了，叔叔您好！還說(shuō)了謝謝�！� “那你以后碰到同樣的事情會(huì)不會(huì)自己處理啦？” “嗯，我想會(huì)吧。”

　　這是一次成功的嘗試，雖然是一件生活小事，但卻讓孩子跨出了獨(dú)立的第一步，也給了我更多的思考。很多時(shí)候我們家長(zhǎng)經(jīng)常嘴上說(shuō)著要訓(xùn)練孩子的獨(dú)立能力，但真正細(xì)化到了每件小事上又不自覺(jué)地進(jìn)入一種替孩子包辦的怪圈，因此也會(huì)在一定程度上導(dǎo)致孩子的依賴(lài)心理。滴水成海，每一個(gè)小的進(jìn)步都是孩子健康成長(zhǎng)的基石。

　　我想說(shuō)：張老師，謝謝您!

　　相信在福山正達(dá)里還有許許多多的像張老師這樣的真正的教育實(shí)踐者，在教師節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)祝您們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)！

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　我們學(xué)校雖然不像其他學(xué)校那樣，有高樓大廈、寬闊的操場(chǎng)，更沒(méi)有什么噴泉或花園。但是我們學(xué)校的生活環(huán)境也在逐年改善，我越來(lái)越愛(ài)我們的學(xué)校了。

　　以前，我們學(xué)校的操場(chǎng)全是土，尤其是刮風(fēng)下雨時(shí)，操場(chǎng)是跟沒(méi)法走了，刮的滿(mǎn)天都是土。下雨時(shí)從操場(chǎng)上走，踩的滿(mǎn)腳都是泥！那個(gè)時(shí)候的我們很少穿白色的鞋子，因?yàn)樵谀菢拥沫h(huán)境中實(shí)在是穿不了一天就看不出它是啥顏色的'鞋子了，尤其是早晨跑步時(shí)，四面八方揚(yáng)起的全是灰塵。我們就在這樣的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)。

　　后來(lái)，我們學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了水泥，大家都開(kāi)心，下課來(lái)操場(chǎng)上的同學(xué)也逐漸增多，下雨時(shí)在操場(chǎng)上的學(xué)生依然不少，大家互相踢水玩的不亦樂(lè)乎。學(xué)校穿白色鞋子的也多了些。下雪時(shí)大家還堆了不少小雪人……

　　操場(chǎng)上的籃球架也由兩個(gè)變成了四個(gè)，學(xué)校里的大型公益活動(dòng)也增多了不少，其家大型企業(yè)也為我們學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了橡膠。還弄了個(gè)模擬小場(chǎng)境，讓我們自己找工作掙貨幣，掙來(lái)的貨幣可以在模擬大型超市里買(mǎi)一些國(guó)際上比較健康的食物。我換了一大堆國(guó)外的食品。當(dāng)然像這樣的活動(dòng)還有許多，也并不會(huì)影響學(xué)習(xí)。

　　再后來(lái)，學(xué)校開(kāi)始美化環(huán)境，在每個(gè)班門(mén)口都種上了一顆柳樹(shù)，圍繞操場(chǎng)的是楊樹(shù)，在學(xué)校門(mén)口還種了一些花。在夏天，學(xué)校非常漂亮，不僅涼快空氣還很好……

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　這年，長(zhǎng)沙不可思議的下了場(chǎng)雪�？粗鴰啄隂](méi)下雪的長(zhǎng)沙被一層薄薄的雪覆住，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了一年里最冷的時(shí)候，也到了一年團(tuán)聚的時(shí)刻。

都說(shuō)“瑞雪兆豐年”，這場(chǎng)雪為長(zhǎng)沙的新年開(kāi)了一個(gè)好頭。雪化了之后，年味也就近了。

　　看年味

　　隨著時(shí)間逐漸接近過(guò)年，大家的神色里都透著激動(dòng)，緊鑼密鼓的布置著。走出門(mén)鄰里門(mén)前都紅紅火火，掛幾個(gè)大紅燈籠，大門(mén)上貼著個(gè)倒福，門(mén)兩邊貼著對(duì)聯(lián)“財(cái)發(fā)如春多得意，福來(lái)似海正逢時(shí)”；“吉星高照家富有，大地回春人安康”；“春風(fēng)得意財(cái)源廣，平安富貴家業(yè)興”……每一副對(duì)聯(lián)里都包含著大家對(duì)春節(jié)的慶賀，對(duì)來(lái)年生活的祝福。

　　聽(tīng)年味

　　除夕晚上，是一定要放鞭炮的。傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕，每到歲末便出來(lái)害人，后來(lái)，人們知道夕最怕紅色和聲響，于是年三十晚上，家家戶(hù)戶(hù)貼紅春聯(lián)，燃放爆竹，來(lái)驅(qū)除夕獸，以求新的.一年安寧，這種習(xí)俗從此流傳下來(lái)。雖是傳說(shuō)，但也是人們的美好愿望。除夕晚上，夜空中繽紛的煙花相繼綻放，光亮點(diǎn)亮夜空，人們共同慶祝。

　　品年味

　　快過(guò)年了，家里人都在家里備齊了年貨，平時(shí)冰箱里很空蕩，現(xiàn)在也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。外婆也開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯的餃子。外婆蒼老的手包起餃子來(lái)很快，她包的餃子，那叫一個(gè)小巧玲瓏，皮薄如玉，餡包的滿(mǎn)滿(mǎn)的。餃子包著餡，包著一年的辛勞，包著濃濃的年味。

　　這一看，一聽(tīng)，一品，新春以至，家人以歸，年味由遠(yuǎn)及近。讓我們?cè)跐鉂獾哪晡独锒冗^(guò)這美好的節(jié)日吧！

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　考試大家都經(jīng)歷過(guò)，有的人喜歡考試，可有的人卻不喜歡考試，我呢？是屬于不喜歡考試，下面我來(lái)為大家說(shuō)一個(gè)我的考試經(jīng)歷。

　　著是星期一的一天，我高高興興的.去學(xué)校上學(xué)，路上我碰到了我的同學(xué)，我在叫她，可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的我拍了她的肩膀一下她立馬回過(guò)神來(lái)，我看見(jiàn)她有一些愁眉苦臉我就問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“要考試了你不擔(dān)心嗎？如果考的不好爸爸媽媽又要罵我了，如果考的更差那還不得打我呀，你呢？你擔(dān)心不擔(dān)心？我聽(tīng)到這本來(lái)很好的心情馬上變的差了也有了一些憂(yōu)郁，我們就這樣一路上沒(méi)有說(shuō)話(huà)來(lái)到了教室，我看到同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校復(fù)習(xí)語(yǔ)文了，我也趕快把書(shū)包放好，把語(yǔ)文拿出來(lái)讀了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！一眨眼要考試了，我緊張急了抓緊時(shí)間又復(fù)習(xí)了一遍語(yǔ)文書(shū)，把句子讀了一遍，老師把試卷發(fā)了下來(lái)我的心緊張的“怦怦”直跳，第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我用最快的速度把看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)做好了，可我與到了一些難題只有空著了，只有等一下再來(lái)思考嘍！閱讀是我的弱點(diǎn)，可今天的題目又偏偏那么難，哎！終于把閱讀做好了，寫(xiě)作文我的最?lèi)?ài)我用尺子把線(xiàn)畫(huà)好，就寫(xiě)了起來(lái)，我看了看表還有30分鐘應(yīng)該能夠完成作文吧，我也不想那么多了，不管三七二時(shí)一就寫(xiě)起了作文，等我寫(xiě)好了作文才過(guò)了20分鐘，我連忙思考起了前面沒(méi)有做的題目，當(dāng)我把所有的題目做好時(shí)下課鈴聲剛剛響了，我心想：萬(wàn)事大吉了，幸好我趕上了時(shí)間，否則我可就完了要被扣許多的分的。

　　這次考試真是太驚險(xiǎn)了，不過(guò)我也算逃過(guò)了一結(jié)，�。�！我真希望不再哦于考試呀！

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