優(yōu)秀的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
在回家的路上,爸爸看到有許多人在騎三人自行車,爸爸說:“我們?nèi)ヲT三人自行車好嗎?”大家異口同聲地說:“好的!弊廛嚨娜送苼砹巳俗孕熊。啊!好長的自行車,它有三個(gè)把手,三個(gè)座位,中間特別長,我迫不及待地騎上自行車,我想動(dòng)把手,可是它不聽我的話。爸爸騎上來了,開始騎車了,我坐在中間我覺得特別的輕松,沒有了剛才不聽話的感覺了。
原來三人自行車是這樣騎的.。我們輕松的向海灘出發(fā)了。
優(yōu)秀的作文 篇2
我的姐姐長得很瘦,眼睛十分小,是個(gè)看起來非常普通的女孩。姐姐雖然普通,但成績很好。她今年上初一,是重點(diǎn)班的學(xué)生。
去年,姐姐還在我們學(xué)校上學(xué)。有一次,學(xué)校組織全校師生為我們班得白血病的同學(xué)小陳捐款。放學(xué)后,姐姐照例在校門口等我。走在路上,我對(duì)她說:“姐姐,咱們來比誰捐款捐得多吧!”姐姐笑著說:“好吧!”
回到家,我好不容易才從儲(chǔ)蓄罐抖出五元。我又摸摸衣袋,衣袋里只有一毛錢。再悄悄看看姐姐,她也只找出五元錢。我想:再多捐一毛吧!也許會(huì)比姐姐多。姐姐拿著那五元錢當(dāng)寶貝似的小心翼翼地放進(jìn)衣袋里。來到學(xué)校,我們把錢交給了自己的.班主任。放學(xué)時(shí),姐姐伸出五根手指頭,神氣地說:“我捐了五元,你呢?”我笑了笑就跑了。姐姐慢慢走著,好像在邊走邊想:“她肯定沒我多。”
星期一早上,吳校長在朝會(huì)上公布捐款情況時(shí),大聲說了一句:“黃希曦,五元一毛!边@個(gè)數(shù)目把全校同學(xué)逗笑了,只有姐姐哭笑不得。她萬萬沒想到,我會(huì)比她多捐一毛錢。
優(yōu)秀的作文 篇3
云霧繚繞,白雪皚皚。連綿起伏的“山峰”,在云霧中若隱若現(xiàn)。那里曾留下我揮灑過的汗水,努力過、攀登過的痕跡。隨著時(shí)間的流逝,終未散去……
那年我六歲,迎來了一座巨大的“山”——學(xué)習(xí)乒乓球。幼兒園剛畢業(yè)的我,對(duì)乒乓球毫無了解。小小的我,面對(duì)著巨大的“山”,不知如何是好。第一天的學(xué)習(xí),就給我潑上了盆冷水!捌蛊古遗摇,打球聲漸漸近了,我牽著媽媽的手來到那。教練教了我?guī)讉(gè)握拍姿勢(shì),并讓我站在旁邊看看別人是怎么打的。來這兒的都是比我大的.哥哥姐姐,他們的手法都挺熟練。之后教練讓我試試看,可惜我一個(gè)球都沒有接住。一次又一次的掉球,無疑都是一次次給我打擊。第一節(jié)課,我一個(gè)球都沒接好。第二節(jié)課,我練了好久,稍稍可以接幾個(gè)球。第三節(jié)課,會(huì)發(fā)球了。第四節(jié)課,可以對(duì)打了。第五節(jié)……
七年后……
現(xiàn)在的我已經(jīng)參加過了各種比賽,雖然沒有得過第一,但我已經(jīng)努力過,戰(zhàn)勝了膽小懦弱的自己,七年,或許對(duì)一個(gè)人來說不算太久,但這卻是我成長的路程,這段路程,我經(jīng)歷了許許多多的挑戰(zhàn),最終,我取得了成功,克服了所謂的困難。
路程還在繼續(xù),我的攀登之旅依然沒斷……
在小學(xué)六年級(jí)臨近期末時(shí),我即將迎來人生中重要的一次考試——小升初畢業(yè)考?墒俏业臄(shù)學(xué)不好,只剩一個(gè)月了,能趕得上來嗎?我自問道。努力一把,應(yīng)該可以趕得上?墒墙诘目荚,給我的心大又是重重的一擊。78分,美好幻想中的“勾”,現(xiàn)在卻變成了一個(gè)個(gè)“紅叉叉”。不行,我真的得努力了,用實(shí)際行動(dòng)證明自己。晚上做完作業(yè),我還用空余時(shí)間做幾道題。日復(fù)一日……
畢業(yè)考——
“叮鈴鈴,考試結(jié)束”,廣播里傳出了聲音。寫數(shù)學(xué)卷子讓我用掉了好幾張稿紙。沒過多久,成績出來了,九十多分,我比之前進(jìn)步了許多!努力“攀登”終有好結(jié)果!我用自己的汗水換來了成功。
山,仍然連續(xù)不斷,你需努力攀登!笆郎蠠o難事,只要肯登攀”,曲折的山固然很多,但每攀登過一座“山”,就離未來的你更近了一步。未來的你,會(huì)在很遠(yuǎn)的地方等你,待你到達(dá)時(shí),便會(huì)與你一起走過人生中的“山峰”。
我依稀地看到了未來的影子……
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