優(yōu)秀的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　媽媽一直在說： 烈日下的荷花最艷麗。 因此，這一天，太陽像個大火球一樣掛在天上，我 聽媽媽說要去拍荷花，因此，趕緊討了個幫忙背三角架的差事跟著媽媽去了湖邊。 站在湖邊，那汗水是一個勁得從我身上任何一個毛孔里往外跑，像水一樣從我的臉上，背上往下流。 可是，當(dāng)看到那一塘荷花的時候，我忘記了炎熱。

　　“ 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅” 原來就是這樣的呀! 你看：那荷塘里，里西湖，放眼望去，很多地方，密密麻麻地被綠色的荷葉擠滿了，粉紅的，潔白的，枚紅的，一朵朵的荷花亭亭玉立的 沖出那荷葉，高高地站在那。 她們迎著太陽，一點也不畏懼，昂首挺胸的競先開放。 一朵比一朵艷麗。 一陣微風(fēng)吹來，輕輕地搖曳著，仿佛是一個個調(diào)皮的小女孩在綠色的地毯上跳著美麗的舞蹈。 也有幾朵，花瓣已經(jīng)悄悄的垂下，但是依舊是那么的美麗，好像是累了在休息;也還有的含苞待放，整個身體緊緊得抱著，歪著腦袋，簡直就是那羞答答的大姑娘。 那高高的`聳在上面的，是那蓮蓬了，花謝了，但是卻依舊想把美麗送給人們，想做個蓮蓬頭，給那花兒葉兒洗刷疲勞嗎 ?我蹲在岸邊，用手掬起一捧水，灑向那荷葉，那水滴，骨碌碌得在寬寬的荷葉上翻著滾兒，猶如美麗的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)亮，晶瑩剔透得滾動在一個碧玉盤中。

　　我還知道，荷花一身都是寶哦。 蓮子能降火; 蓮藕能做菜; 荷葉還能做叫花雞，粉蒸肉哦;還有，花蕊，荷葉還有那梗都是中藥材。

　　“出淤泥而不染” 也是指荷花了。 美麗嬌艷，無私堅強，我喜歡它。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　如果說課內(nèi)生活是一彎新月，那課余生活就是一輪太陽；如果說課內(nèi)生活是一朵浪花。那課余生活就是一片海洋；如果說課內(nèi)生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛�？磿�、畫畫、寫字……我最喜歡的就是畫畫了。

　　我喜歡畫畫，因為我們這個世界太美了！我可以把會唱歌的小鳥，笑瞇瞇的花朵，還有拿氣球的小兔子……所有美的東西都用心愛的畫筆出來。畫畫還可以把我學(xué)習(xí)中的疲勞給帶走，它可以讓我很開心很快樂！

　　每個星期天的早晨，我都會來到公園里，坐在草地旁邊的長椅上，打開畫夾，拿出我最心愛的畫筆，我就開開心心地開始畫畫了！

　　我最喜歡畫夏天的景色。我先畫了紅紅的太陽。我想：太陽公公是怎樣從海面上，一下子爬上了高高的天上？我又畫了幾朵白云，白云姐姐披著白紗衣，在藍藍的天空散步呢。我畫了幾筆風(fēng)，“哇”風(fēng)把我的小裙子吹起來了！我畫了一片綠綠的草地，草地上，五顏六色的小花朵兒，在爭論著什么問題！看那朵小不點。吵得臉兒都紅了！幾只蝴蝶也趕過來湊熱鬧……一個小妹妹，牽著媽媽的手走過來，好幸福的味道啊！我還喜歡畫小動物。我最喜歡畫的小動物就是小兔子�？淳G油油的草地上，小兔子拿著紅色的大氣球蹦蹦跳跳地走來了，它們的衣服雪白雪白的，在太陽下特別漂亮！紅色的小眼睛，左看看，右看看……

　　我還喜歡畫媽媽，生氣的媽媽有多味花生米的味道；笑瞇瞇的媽媽有甜心糖果的.味道，勞動的媽媽有經(jīng)典巧克力的味道……我把我的畫作貼在我的房間里，我的房間里有七彩陽光的味道……

　　我的課余生活就是這樣豐富多彩，它就像七彩的小貝殼，每一個貝殼里面都裝著我們快樂幸福的童年故事！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　，是夏天的松柏蒼翠，是秋天的果實累累，是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿著慈愛的美。

　　聽老師講，每天清晨，一位面色慈祥、頭發(fā)花白、身穿紅馬甲的老爺爺都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)校的門口，風(fēng)雨無阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”�？吹郊议L開車送孩子，爺爺會主動上前打開車門，牽著孩子的手穿過馬路，安全送進校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的.雨傘，路邊積水多的時候，他會抱著孩子一路送進學(xué)校。不管炎熱的夏天還是嚴(yán)寒的冬天，不管大雪紛飛還是大雨飄落，他就像一抹溫暖的晨光早早守候在孩子們的必經(jīng)之路。

　　76歲的沈爺爺雖然走了，但他慈愛的美感召了更多人，家長們加入了紅馬甲志愿者隊伍，校園的交通更暢通了，我看到了慈愛的美!

　　媽媽說：“只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美會一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美，那就是愛。我這才發(fā)現(xiàn)，原來我身邊都是用愛織成的美麗風(fēng)景，愛是一種美，讓我們發(fā)現(xiàn)它、學(xué)習(xí)它、感恩它、傳承它!

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