寫優(yōu)秀作文優(yōu)秀[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的寫優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫優(yōu)秀作文 篇1

　　常綠灌木或小喬木，花白色，果實圓形，比橘子大點，紅黃色，味甜，種類很多。弟弟充滿童趣地說：我想它一定是大的橘子吧！媽媽充滿智慧地說：我想它一定是丑八怪吧！我驕傲地說：我想它一定是甌柑！黃心怡答對！姐姐從房間沖出來大聲地說。你的心都偏了！媽媽不服氣了，你就是對黃心怡好嘛！誰叫你說丑八怪呢！姐姐笑了，因為我想要逗大家笑呀！說完，媽媽、弟弟、姐姐和我都躺在沙發(fā)上哈哈大笑了。說完媽媽就去買甌柑了。

　　甌柑全身黃澄澄的`，像一個金黃金黃的小燈籠。剝開甌柑，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)里面有六個小果肉，六個果肉就像六個兄弟姐妹一樣，緊緊的抱在一起。它們六個像是要相依為命一樣，果肉們都穿了一件薄薄的小衣服，小衣服的花紋都是白色的，有的花紋一會兒向前，一會兒向后。

　　我吃了一口甌柑，以為它可以甜到我的小心窩，沒想到它是苦的，它一定苦到了我的心里。

　　�。∵@個甌柑味道真是怪呀！

寫優(yōu)秀作文 篇2

　　“��！完蛋了，我沒看書��！”“這次鐵定要挨打！”一天，我們的語文老師走進教室竟要突擊默寫。一聽到這個消息，全班都炸開了鍋。

　　我亦心中一驚，慢慢拿出聽寫本，唉，怎么辦，怎么辦？都怪我昨天只顧著玩了，要是復(fù)習(xí)了，該多好呀！要知道我的語文老師，圓圓的腦袋、胖胖的身材，別看他看起來挺平易近人的，發(fā)起火來可也讓我們班的同學(xué)們噤若寒蟬。

　　教室一片寂靜，只聽見筆尖在紙上劃過的.“沙沙”聲，抬頭望望四周，同學(xué)們有的用嘴咬著筆尖，面露難色，有的胸有成竹，下筆如有神。而第一首詩《觀滄�！肥俏易钍斓�，默寫完第一首，第二首可就讓我犯了難：我把詩人的名字忘記了。我的手心里冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，筆尖也不猶得顫抖起來。到底是誰，到底是誰，是杜甫、蘇軾還是王安石？管他呢，反正李白寫的詩那么多，就填個李白吧。我在紙上寫下了大大的李白。

　　其它幾首詩，我也相繼默寫好，開始一個字一個字地檢查，生怕出一點錯。在我檢查時，一個同學(xué)已經(jīng)走上講臺，將本子放在老師面前。老師拿起本子仔細(xì)檢查了起來。不一會兒，他板起臉，眉頭緊皺，似乎有些不滿意。此時，我也站起身來，向講臺緩慢地移動。我深吸了一口氣，將本子遞給了老師，老師看了看，便在第一首詩上畫了一個勾，呼，我舒了一口氣�？墒�，第二首詩老師卻拿起旁邊的語文書，一個字一個字對照起來。我的心怦怦地跳了起來，完了，我要是錯了怎么辦？我可不想挨罵啊，我看著腳尖，我的腿竟然在抖。

　　“很好，終于有了一個一百分。” 正當(dāng)我緊張時，老師也打完了最后一個勾，老師點了點頭。聽了這話，我如釋重負(fù)，原本緊皺的眉頭也舒展開了……

寫優(yōu)秀作文 篇3

　　小時候，我媽媽給我講過這樣一件事，有一次她去商店買東西。在結(jié)賬時收銀員不小心多找了她一元錢，她發(fā)現(xiàn)后立刻把那多找的一元錢退還給了收銀員，當(dāng)收銀員向她道謝時她說：不，這是我應(yīng)該做的，我希望別人碰到這種事時，也像我這樣做。聽了這件事，我的心溫暖了許久。

　　有一次我們從西安的鐘樓地鐵站，坐地鐵到西安高鐵站，在地鐵上，陳家奇的媽媽發(fā)現(xiàn)一個拉著孩子的阿姨沒有座位，就一邊讓陳家奇站起來一邊說：您坐吧！那個阿姨說：不不不，您坐吧，我們沒事的.，別苦著孩子了。陳家奇的媽媽勸她說：沒事的，苦不了孩子的，還是您坐吧。那個阿姨經(jīng)不住陳家奇媽媽的再三勸說，坐了下來，這時地鐵到站了，刺耳的剎車聲把小孩兒嚇哭了。陳家奇的媽媽急忙從包里掏出一盒小熊紙巾。來安慰小朋友，當(dāng)那個阿姨向她道謝時，她說：我也有一個和您孩子差不多大的女兒，我希望我碰到這種情況時也有人來幫助我。

　　是啊，如果我們能在生活中將心比心，就會讓人與人之間多一份信任，多一點寬容和理解，這個世界將充滿愛！

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