小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[大全7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)，對(duì)魯迅先生的寫(xiě)作手法感到非常佩服。

　　《朝花夕拾》原本又叫做“舊事重提”，為魯迅先生一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，收錄了他童年和青年生活片段的篇文章。

　　《朝花夕拾》中我影象很深的是《無(wú)�！泛汀抖�十四孝圖》這兩個(gè)故事�！稛o(wú)�！分械臒o(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽(yáng)半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候，通過(guò)無(wú)常和閻羅王這兩個(gè)人物的鮮明對(duì)比，諷刺了現(xiàn)實(shí)一些所謂的正人君子。《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū)，配有圖畫(huà)，主要目的`是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生在這篇文章中，重點(diǎn)描寫(xiě)了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，尤其是“郭巨埋兒”這個(gè)故事，自己明明有些錢(qián)，卻全給了自己的兄弟，后來(lái)家里窮得吃不起飯了，卻想到家里的兒子會(huì)“搶”老母的食物而決定犧牲自己的兒子，十分的迂腐，且多多少少有點(diǎn)欺世盜名之意，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對(duì)比和諷刺的手法，用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，有趣的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生希望能讓國(guó)人思想解放的愿望�！冻�花夕拾》，正同于它另類(lèi)的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。

　　清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏�到了夕�?yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢蕩開(kāi)。人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章，最重要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。小的時(shí)候，自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò)，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只……”；喜歡奔跑在林間小道，拋開(kāi)心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否；還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無(wú)奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)是什么。我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。

　　《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻�花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念��！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　陽(yáng)春三月，才下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了光彩奪目的春天。其中最引人注目，就是那妖嬈的桃花。

　　獨(dú)山腳下有著一片紅艷艷的桃花林。走進(jìn)桃花林，一陣陣的清香撲鼻而來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片粉紅色的花海，如同緋紅的晚霞。微風(fēng)拂過(guò)，整片桃花隨風(fēng)翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲響，像是在演奏一支小夜曲。隨風(fēng)飛落的桃花如雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，真是“落英繽紛”呀!地上就鋪了一層粉色的地毯，真叫人賞心悅目!

　　來(lái)到林中，只見(jiàn)桃花挨挨擠擠地開(kāi)滿了花趟兒。每一朵花桃花都像搽過(guò)胭脂似的。桃花千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。有的才展開(kāi)一片兩片花瓣兒，羞答答的，像一個(gè)個(gè)害羞的`小姑娘;有的展開(kāi)了五片小巧玲瓏的花瓣兒一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的花粉;有的還只是花骨朵花兒，靜靜地沉睡著，但是看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　這么多的桃花，一朵花有一朵花的姿勢(shì)�？纯催@一朵花很美，看看那一朵花也很美。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　楓葉是一種特殊的樹(shù)葉。別的.樹(shù)葉要么秋天發(fā)黃甚至枯萎，冬天脫落；要么春夏秋冬四季常綠；而楓葉卻春夏綠，秋天則變得火紅火紅的，就像“一”既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)一樣。

　　楓葉紅似一團(tuán)火在燃燒，火苗在輕輕地跳躍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一股希望之火在心中燃燒跳躍，它點(diǎn)燃希望，讓人們頓時(shí)覺(jué)得心中充滿了力量，充滿了溫暖，充滿了希望，也充滿了熱情！

　　這就是楓葉，它紅似火焰，卻比火焰紅的純正；它紅似鮮血，卻比鮮血紅的艷麗，紅得令人心醉！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　時(shí)間在一秒一分的流逝，我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，從天真變懂事，從小孩子變?yōu)榍嗌倌�，我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，都在進(jìn)步。

　　記得三年前的時(shí)候發(fā)生一件事：我見(jiàn)媽媽的衣服臟了沒(méi)洗，脫在了椅子上，我想起媽媽總是給我洗衣，而且看起來(lái)挺好玩似的，有泡泡，我就拿媽媽的.褲子去洗。我先是，拿了一些洗衣粉，一個(gè)洗衣板，一個(gè)大盆，然后在盆里放些水，把褲子在里面泡一會(huì)，又拿刷子去刷褲子，由于上面有一些油，我一下，兩下，三下，還是沒(méi)有涮干凈。我就把褲子放在搓衣板上搓來(lái)搓去，搓的我是汗流滿面，手通紅，但是還沒(méi)有刷干凈，還有一點(diǎn)油漬。然后我又放了一勺洗衣粉在褲子上，又用刷子使勁刷，你可知道我連吃奶的勁都使出來(lái)了，終于洗干凈了一些，但還是有油滴，我把褲子理在石臺(tái)上理平，然后朝油滴的地方又放了許多洗衣粉，又是刷來(lái)刷去，出現(xiàn)了許多的洗衣粉沫，我又是刷又是搓，然后擰干一看：皇天不負(fù)有心人，終于干凈了，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“我的好女兒，你在干什么？”我沒(méi)有說(shuō)，“媽媽你去忙吧！別管我，我在玩呢�！蔽野蜒澴佑们逅�洗了幾遍，洗衣粉沫沒(méi)了，然后擰干晾在太陽(yáng)底下，過(guò)了許久晾干了，我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你真棒，都會(huì)洗衣服了，都比我洗的干凈了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。雖說(shuō)小手都紅了，但我也高興“你長(zhǎng)大了”，媽媽說(shuō)。

　　從這件事里中我也就得我長(zhǎng)大了，能替媽媽干力所能及的事，不讓媽媽操心了，雖說(shuō)只是一次家務(wù)勞動(dòng)，但我也的的確確的長(zhǎng)大了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我有一個(gè)好朋友，跟她在一趣你會(huì)很開(kāi)心，想認(rèn)識(shí)她嗎？現(xiàn)在我就給你介紹一下吧！

　　姓名：常亞平

　　年齡：已過(guò)了12個(gè)生日，她。

　　外貌:左眼是雙眼皮，右半邊的臉上有小酒窩，頭發(fā)是班上最黑的。長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦。

　　性格：任性、溫柔。

　　品質(zhì)：寧可自己流干眼淚，也不愿讓別人有一絲一毫的擔(dān)心。你也許會(huì)覺(jué)得有這樣高貴品質(zhì)的人是不會(huì)任性的，因?yàn)槿涡缘娜瞬豢赡芴幪帪閯e人著想，其實(shí)這是她心靈上的一塊傷疤，聽(tīng)我說(shuō)了她的遭遇，誰(shuí)也會(huì)同情她，并理解她的任性。

　　去年冬天，我和她還有許多朋友在一起堆雪人。雪娃娃有潔白無(wú)瑕的身軀，紅蘿卜嘴和黑眼睛，我出于想象，給雪人疊了一頂紙帽子，戴在雪人頭上，她。我說(shuō)：“雪人沒(méi)有媽媽的照顧，不戴帽子是會(huì)感冒的�！�

　　后來(lái)，我們都回家了。誰(shuí)知她沒(méi)有回家。她在雪人面前站了很久很久，手腳都凍腫了，后來(lái)，她把雪人推倒了，因?yàn)樗�不想讓世上再多一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子。她自己就是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，她親自嘗過(guò)沒(méi)有媽媽的'滋味。她為了不讓大家擔(dān)心她被凍腫的手，就戴上很薄的手套，并說(shuō)是因?yàn)槭痔缀袷植趴瓷先ズ芘值摹?/p>

　　然而，她的行為被我揭穿了，我心里像偷了別人的錢(qián)一樣內(nèi)疚，因?yàn)槭俏艺f(shuō)雪人是個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子才揭開(kāi)了她心靈上的傷疤，并在上面撒了一把鹽，使她很傷心，悲痛�？墒撬齾s沒(méi)怪我，還勸我別太內(nèi)疚，她沒(méi)事，并說(shuō)自己的手過(guò)兩天就好了，并裝著跟我們做游戲，其實(shí)她是在忍受著針扎般的疼痛。

　　她就是我的好朋友，大家的好同學(xué)，老師的好學(xué)生。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　金黃的歲月，已在慢慢逝去。過(guò)去的`輝煌生命，就好像一盤(pán)沙子。無(wú)論你在上面寫(xiě)了什么，一抹。根本不會(huì)有人知道那里曾發(fā)生過(guò)什么。我漫步在鋪滿金黃樹(shù)葉的路上，回憶起了往事。

　　還記得三年前的一天，媽媽因?yàn)橛惺掳盐宜突亓死霞�。因�(yàn)樨澩妫�我跑進(jìn)了一間黑漆漆的屋子。突然，我感到腳有一些麻木。我急忙出來(lái)外面。脫下鞋子一看，發(fā)現(xiàn)腳受傷了，血一直流個(gè)不停。

　　第二天早上起來(lái)一看，我發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)發(fā)炎了，腫了起來(lái)。等到了晚上我疼得睡不著覺(jué)。媽媽因?yàn)閾?dān)心我一晚上沒(méi)有怎么睡覺(jué)。一直陪在我的身邊。第二天早上，媽媽就背著我去了醫(yī)院…

　　還有一次，我咳嗽的很?chē)?yán)重，晚上媽媽給我拍背，還半夜起來(lái)為我熬冰糖雪梨湯。過(guò)幾天后，我的咳嗽才漸漸好了起來(lái)。

　　這件事，我總忘不了，它會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的心里。母親是翅膀，給予我們力量；母親是陽(yáng)光，給予我們溫暖；母親是清泉，給予我們甘露。讓我們?nèi)ダ斫饽笎?ài)，感恩母親吧！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　不知什么時(shí)候，我迷上了下棋。平常，我總愛(ài)纏著爸爸、媽媽和哥哥下棋，他們總是讓著我，我的心里一點(diǎn)兒快感都沒(méi)有，只有跟我的同學(xué)下棋才覺(jué)得“棋”樂(lè)無(wú)窮。

　　今天晚上，邀請(qǐng)來(lái)了我的同學(xué)——張一斌，別提我有多高興了，心里比吃了蜜都甜。因?yàn)檫@可是沒(méi)放暑假時(shí)就約好的，終于能實(shí)現(xiàn)我多日的夢(mèng)想了——下棋。

　　我興奮地拿出了爸爸親自做的精致棋盤(pán)，縱橫交錯(cuò)的線條，紅黑32枚棋子，就這樣中國(guó)象棋的天地形成了。

　　好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我蹺著二郎腿，哼著歌兒，身子還時(shí)不時(shí)的晃動(dòng)著。只見(jiàn)張一斌一本正經(jīng)的坐在沙發(fā)上，沉著身子，緊皺雙眉，眼睛直盯著棋盤(pán)上的每一個(gè)棋子。我先來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”，她接著來(lái)了個(gè)“馬來(lái)跳”。我的心里七上八下的——像十五個(gè)吊桶打水，知道自己的棋藝不如人家，便想到了諸葛亮的：“不能強(qiáng)攻，只能智取�！庇谜{(diào)虎離山之計(jì)，我把車(chē)沖向了她的將，想把她的象引出來(lái)，最后，直接用炮將死她的將軍。可聰明的她，多像孫武空的'火眼金睛，一下識(shí)破了我的計(jì)謀，她偏不出象，還用計(jì)把我的車(chē)干掉了。就這樣我的調(diào)虎離山之計(jì)被看穿了，我頭上的汗珠像斷了線的珍珠一樣往下落。她用關(guān)門(mén)捉賊之計(jì)，她竟然用車(chē)來(lái)防守，想讓我進(jìn)入她的包圍圈，因?yàn)檐?chē)用來(lái)防守只是死棋一個(gè)，我弄不清她的用意，看到她用車(chē)防守，我就大兵圍攻，進(jìn)入了她的包圍圈。她立刻用她的車(chē)馬炮向我進(jìn)攻，我在家的官兵太少了，而在外面的官兵正在她的包圍圈中。最后，我寡不敵眾，她的車(chē)趁勝追擊，把我的帥干掉了。頓時(shí)，我像中了暑一樣，氣喘如牛，癱在了沙發(fā)上。

　　這次下棋比賽，雖然我輸了，但我從張一斌那兒學(xué)到了許多下棋的知識(shí)和技巧。因?yàn)橄缕迥芑钴S腦細(xì)胞，促進(jìn)思維的發(fā)展。不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，相反，它會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。還可豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力，良好的道德情操。另外，也可避免老年人得癡呆。

　　哈哈，我下次還要跟她下棋。

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