優(yōu)秀的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　我們的語文老師-苗老師，她常常感動著我。

　　苗老師個頭不很高，微微有點胖，高高的鼻梁，小小的眼睛，炯炯有神，那是一雙在我們調(diào)皮的時候我們懼怕的眼睛，一雙在我們膽怯的時候鼓勵我們的眼睛，一雙在我們難過的時候溫柔安慰的眼睛。

　　很多人都說，老師是紅紅的蠟燭，燃燒著自己照亮著別人；更有人說，老師是辛勤的.園丁，耕耘著土地，哺育著幼苗。我覺得后者的比喻更加貼切。我們就是那些弱小的幼苗，苗老師用心在教導(dǎo)我們，給予了我們豐富的知識。為了我們這群調(diào)皮的學生，她常常在我們盡情玩耍的課間和熟睡的夜晚為我們細致地批改作業(yè)，那本子上一個個的紅鉤不正是苗老師心血的象征嗎？為了我們能更深刻地理解課文，拓寬我們的知識面，苗老師想盡辦法給我們查找圖文并茂、通俗易懂的資料來配合教學，難怪媽媽這個有碩士學位的大學生聽了苗老師的課都贊不絕口，說真是享受，我自豪地對媽媽說：我們天天在享受。

　　苗老師還象媽媽一樣，保護著我們不受到傷害，怕我們學到不好的習慣和不良的品質(zhì)。我是個膽小的女孩，上課不愛舉手發(fā)言，在有些場合也不喜歡表現(xiàn)自己，每當看到苗老師和藹的目光時我都會勇敢的站起來，表達自己的思想和觀念。有時遇到可以表現(xiàn)的好機會時，我不好意思舉手，可是苗老師懂得我的心，給我報了名，只有媽媽在我不說話的時候才知道我的心。我會記住苗老師的良苦用心，努力鍛煉自己的膽量，不辜負老師的希望。

　　老師還象許多，象吐絲的春蠶，象開啟心靈之門的鑰匙……

　　不論象什么，她都是默默奉獻不圖回報的使者，我被深深地感動著。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　哎！我老是粗心大意的，可現(xiàn)在吃了不少苦呀！我終于知道粗心大意的壞處了。

　　今天，譚老師把前幾天考的語文試卷發(fā)了。我和楊亦寧并列全班第一名，可是我錯的地方都是不應(yīng)該錯的。比如我每次寫“擬人句”時，就會把“擬”字寫成“似”字，這樣一讀就成了“似人句” 。再比如“滋味”的“滋”明明是左右結(jié)構(gòu)的，可我偏偏寫成上下結(jié)構(gòu)的。哎！這還不說，我日記里也是錯字連篇呀！

　　今天一回家，我就很關(guān)心我在國才的考試成績。網(wǎng)上出現(xiàn)了優(yōu)秀成績，有劉洋、汪洋……可惜就是沒有我的.。我像觸電般呆呆地望著電腦。哎！這些題目除了一題沒有把握外，其它的我都會做呀！ 到底錯在哪兒呢？現(xiàn)在真想看看試卷呀！

　　啊！這些都是粗心惹的禍，我下次再也不粗心了！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　春天是美麗的，充滿生機的，噓......小聲點，對面的探春隊正在尋找春姑娘的行蹤呢!

　　春姑娘來了!她邁著她那輕盈的`步子，穿著寬大的綠衣裳，一步一步離我們越來越近，她用她那纖細的手指向草地一指，眼前就發(fā)生了奇特的變化，你瞧!草兒變綠了，花兒開了，萬紫千紅，爭奇斗艷，相信你一定會被這景色迷住的。

　　哇!小燕子穿著它的燕尾服來參加春天盛宴了，黃鶯兒在枝頭唱起了優(yōu)美的歌曲，小朋友們正在歡快地放著風箏，代表小朋友對春天的慰問，小河開凍了，嘩啦嘩啦，叮咚叮咚，這清脆的聲音在山谷之間排徊，演奏著第三交響曲，相信你也一定會愛上春天的。

　　“哎呀，別臭美了�！蔽覍α鴺湔f，不信你瞧，柳樹姐姐正對著碧玉般的河水梳頭呢，她那婀娜多姿的身材映在湖水中，柳樹的細細的枝葉長長地垂在水面上，畫出粼粼的波紋，好美好美。我正陶醉在迷人的春色中，突然，“啪”“啪”......一滴滴雨點打在了我的頭上，怎么回事呀?哈哈，原來是春寶寶不小心將五彩盒打倒了，才使春天變得五彩繽紛�？墒�，春媽媽生氣了，訓了春寶寶一頓，春寶寶傷心得哭了。淚水就變成了雨水從天上灑落下來。

　　春天變得真美!我愛春天!

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