[精華]實用的優(yōu)秀作文400字5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　誰都知道熊貓是一種可愛的動物，可是對它的習性有的人就不知道了，為了了解它的習性，我最近對它做了一次細心的觀察。

　　熊貓是一種珍貴的動物，十分惹喜愛，它四肢較短，行動緩慢,毛茸茸的臉面上嵌著一雙烏黑的眼睛，加上一身墨黑墨黑的毛，顯得那么美麗，可愛。熊貓睡覺時，肚皮朝天，有時它用爪子輕輕地拍著肚皮，有時，它兩腿一蹬，翻了個身，我還以為它睡醒了，其實還在睡。它睡醒后，就翻身起來，用手揉一揉眼睛，用好奇的眼神望著人們邁著沉重的'腳步來到欄桿邊，坐了下來，好象在清醒一下頭腦。

　　熊貓喜歡在平坦的地上散步，玩耍，有時它抬起頭望望人們，有時低著頭，好象在尋找什么，又好象在思索什么。當它高興的時候，就在地上翻跟斗，像一個大球在地上滾動。

　　熊貓吃東西時，常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住食物就往嘴里送。它愛吃竹葉，竹莖，甚至于牛奶和雞蛋。

　　熊貓是世界上珍貴的動物，是動物園中的寵兒。它的一舉一動，給成千上萬的游客增添了樂趣。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　教師——一個多么神圣而又高尚的職業(yè)，許多文壇先輩都用最質樸的語言謳歌過你：人類靈魂的工程師；知識大門的開啟者；人生道路的導航燈……

　　假如我是老師，我要當一名非常有愛心的.老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生，我站在神圣的講臺上，面對著天真活潑的孩子，打開書本，把他們領進知識的海洋，我會用生動的語言，把文章像講故事一樣講給他們聽。課外，我主動與每一個學生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。我會在班里設一個“知心信箱”，聆聽同學們的傾訴，分擔他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學習，還可以說點悄悄話。

　　文學家、科學家、運動健將、影視明星都是令人羨慕的。但假若沒有老師的辛勤培育，他們能做出那么大的成績嗎？如果沒有老師，哪里有古老文明？哪里有智慧光芒？如果沒有老師，哪里有社會進步？哪里有人類希望？��！人民教師最光榮，教師職業(yè)最高尚。

　　我的思想猶如脫韁的野馬，在廣闊的原野上飛奔……我憧憬著我作為老師登上講臺的一天的到來。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　各位老師：

　　您們好！

　　每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你……”這首歌時，我總會想起你們—我親愛的老師。

　　感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養(yǎng)，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵；你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想。

　　感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給了我全世界的智慧……

　　老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，；像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。

　　老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺，是你們奉獻的`戰(zhàn)場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”。

　　我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成績，用可嬌的成功，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行！”

　　我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水��！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們！”

　　祝你們身體健康、工作順利！

　　你們的學生：XXX

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　每個人都有母親，而你的心目中的母親又是怎樣的？偉大的，溫柔的，還是嚴格的？而在我心目中我的母親是非常偉大的。

　　記得有一次，我在學校玩耍的時候扭到了腳，造成我行動不方便，走路的樣子很搞笑，總是一瘸一拐的�；氐綄W校有些同學還說我“瘸子”。我聽了心里就像千萬根插進去。我不禁掉落起了一兩顆淚珠，我那時才8歲多，我還小，給人說幾下就會掉眼淚。我看著自己“娘娘腔”的樣子，我就立即下定決心，一定要改掉，自己一定要振作起來，不能讓別人看不起，堅強起來！說話的`巨人，行動的矮子�？墒�，時間一點點過去了，我還是那么懦弱，我改正不了這個缺點，我又開始傷心了�；氐郊�，媽媽看著我垂頭喪氣的樣子，便問道:“怎么了，我的乖兒子，是不是有人欺負你了？”我說，不是的媽媽， 我想讓自己堅強一點，讓自己不再有那種小孩子氣，可是我做不到。媽媽聽后說，我家小皇帝終于懂事了，媽媽幫你。

　　過了一天，我回到學校時，同學們都過來扶我，我頓時搞到很溫暖。放學時，同學們都過來扶著我到校門口等待家長。我非常感動。但是，我心里卻充滿著疑問。

　　原來，一切都是媽媽在背后支持我，她跟我的同學們說了許多道理，還買了許多零食給同學們。啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽，她給了我生命，咱的娘。是啊，母愛是那么溫暖，那么偉大！

優(yōu)秀作文400字 篇5

　　今天數(shù)學王國派了三位著名的大將來和我們見面。它們就是在數(shù)學王國里小朋友們最熟悉的米、厘米和毫米。

　　我覺得它們三個兄弟，毫米是老大，因為它能測量很短的東西，很精確。厘米是老二，因為它不長也不短，人們經常會用到它。米是老三，因為它只能量比較長的東西，小朋友們用的比較少。

　　今天，我們要給它們三兄弟在教室里幫它們找各自的測量對象。

　　我們先給米找測量對象。我在教室里左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)教室里好多東西都可以用米來測量。比如：門的高度大約是2米、教室一邊的窗戶高度大約是一米多，我抬頭一看，呀，原來還有日光燈的長度，大約是一米……看來，我們教室里許許多多的東西都能用米來測量��！

　　厘米在我們的生活中更常見了，我身邊到處都是。比如：我每天用的橡皮，長約兩厘米、書本的長度，大約三十厘米、我的`水杯，它的高度大約是二十厘米……厘米在我們生活中真是數(shù)也數(shù)不清��！

　　毫米大哥最喜歡和我們玩捉迷藏，雖然它躲了起來，但也都被我們找到了。比如：老師的眼鏡厚度約三毫米、十張紙的厚度就是一毫米，就在大家像小猴子一樣在教室里找來找去的時候，我發(fā)現(xiàn)我手表上裝零件的洞眼大約是兩毫米……如果你不仔細發(fā)現(xiàn)，毫米的確不太好找��！

　　幫它們找完測量對象，它們就要和我們告別了，最后三兄弟叮囑我們，考試的時候一定不能把它們三個搞混淆！

【優(yōu)秀作文400字】相關文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05

【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24

（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20

優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21

優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29