我的夢(mèng)優(yōu)秀作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇1
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)帶著全家到海底住下來(lái)，每天觀(guān)賞各式各樣讓人贊嘆不已的魚(yú)；還要坐著時(shí)光機(jī)到外太空看了“火星人”，探索他們的科技是不是比我們進(jìn)步；再來(lái)，我要把無(wú)聊的教室變成恐龍家園，把汽車(chē)變成掃把在天上飛，永遠(yuǎn)不會(huì)塞車(chē)。我想，這樣我就會(huì)成為世界上舉足輕重的重要人士！
我要請(qǐng)哆啦a夢(mèng)從百寶袋里拿出先進(jìn)的魔法棒，把無(wú)動(dòng)于衷的塑膠小花變成會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)走路、會(huì)跳舞的小花朵，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)它會(huì)和我玩耍；當(dāng)我被罵時(shí)，它會(huì)安慰我。我要請(qǐng)哆啦a夢(mèng)給我一支永久的'魔法棒，把世界上醫(yī)不好的病醫(yī)好；我要請(qǐng)哆啦a夢(mèng)給我一只神奇的筆，把我不會(huì)的問(wèn)題輕而易舉的解決掉；我要坐著時(shí)光機(jī)到未來(lái)世界，開(kāi)著飛碟到處游玩，我還要在云朵上建造一座空中城堡，在里面住下來(lái)，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)似神仙的生活！你別取笑我癡人說(shuō)夢(mèng)，因?yàn)槲铱墒菗碛凶钕冗M(jìn)的哆啦a夢(mèng)喔！
我要把電腦復(fù)制，這樣家里的電腦壞掉就不用再買(mǎi)了！真方便�。∥疫�要把不要的紙變成鈔票，這樣我就會(huì)有像山一樣高的錢(qián)和鈔票了！“ＹＥＳ！”我要把所有的石頭變成金光閃閃的黃金和晶瑩剔透的鉆石，這樣每個(gè)人都可以變得很富有，也可以解決人們很想要黃金和鉆石的心愿了；我要把所有的污水變成石油，這樣就不會(huì)有缺石油的問(wèn)題了，也解決了地球的環(huán)保問(wèn)題，這是不是一舉多得呢？我有了哆啦a夢(mèng)，要什么為我來(lái)說(shuō)都是唾手可得、輕而易舉�。�
我不會(huì)像大雄一樣，笨手笨腳的，還拿哆啦a夢(mèng)的道具來(lái)欺負(fù)別人。所以，萬(wàn)能的哆啦a夢(mèng)啊！快來(lái)到我的世界，我會(huì)把你視為掌上明珠，成為世人眼中，永遠(yuǎn)的大英雄！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇2
夢(mèng)屬于每一個(gè)人，而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。
“和平”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng)，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止，讓兩個(gè)國(guó)家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰(shuí)會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的`，所以，像我這樣，希望國(guó)家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。
“和平”無(wú)處不在，我們可以用我們自己的智慧來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來(lái)探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個(gè)人的心間，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無(wú)處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺(jué)得，既然是我們自己的夢(mèng)，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個(gè)夢(mèng)，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)，不僅僅是我的，也是我們大家的夢(mèng)，更是我們中國(guó)人民的!
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇3
總想在未來(lái)成為一個(gè)那么一個(gè)人，有叱咤風(fēng)云的能力，有揮斥蒼遒的霸氣和膽識(shí)，于是，有了一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一段中國(guó)行。
“少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！蔽艺f(shuō)我心懷天下，情系四方，我言我前途無(wú)量，定成天之驕子，中國(guó)未來(lái)的一代精英。或許可笑，笑我年少輕狂，笑我夢(mèng)想不可觸亦不可及。我不然，我的夢(mèng)，便是中國(guó)的夢(mèng)。于是，瀟瀟灑灑，我開(kāi)始積跬步，行千里。我要看盡祖國(guó)大好河山，圓我的中國(guó)夢(mèng)。
江南，一個(gè)空靈動(dòng)人的地方。周莊，雖然帶了絲絲商業(yè)化的氣息，但卻依舊不能掩蓋泱泱華夏的風(fēng)采。典雅，令人驚嘆和窒息。我來(lái)到這里，開(kāi)始了中國(guó)行的第一站。潺潺流水，黑白瓦礫相映成趣，淡淡地為我心中偌大的夢(mèng)畫(huà)下重重的一筆。我在這里看到了不一樣的風(fēng)土人情，認(rèn)識(shí)四方朋友。我笑了，其實(shí)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只是還沒(méi)習(xí)慣走進(jìn)罷了。
去過(guò)泰山，方知其雄偉巍峨，站在高峰之上，才能真真切切體會(huì)到“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁；到過(guò)上海，才能深深體會(huì)到我盛世中華是那般繁榮昌盛；來(lái)過(guò)西藏，都會(huì)被那里淳樸的民風(fēng)所吸引，為那里的雪域所折服……不禁感嘆，江山如畫(huà)。而我的腳步不曾停止，還要去很多很多的地方，我要去看中國(guó)的河山，慢慢地去圓我的夢(mèng)。
或許有人說(shuō)的不錯(cuò)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。通過(guò)一次次的旅行來(lái)看中國(guó)，開(kāi)闊自己的視野，讓自己擁有一份豁達(dá)的胸懷和對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，增強(qiáng)自己的適應(yīng)社會(huì)的能力。這不也是很好的`選擇嗎？社會(huì)復(fù)雜，其中的弱肉強(qiáng)食又豈會(huì)簡(jiǎn)單？其中的世態(tài)炎涼又是何等深邃？
我是一個(gè)倔強(qiáng)而心胸寬廣的女孩，幼稚的勾畫(huà)著未來(lái)的藍(lán)圖，我知道實(shí)現(xiàn)很難，但我卻不想放棄。我不甘平凡，我選擇做雄鷹搏擊蒼穹，傲視云天。我想，我的夢(mèng)，便是中國(guó)的夢(mèng)。祖國(guó)，或許正因?yàn)槲覀冞@些少年而變得更加灼灼生輝。
莫要笑我年少輕狂，正因?yàn)槟晟�，因�(yàn)榍啻海晕覀兏矣袎?mèng)，敢去追逐。我用跬步積成的中國(guó)行，圓我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。
廣東東莞東莞東方明珠學(xué)校高一:劉淑怡
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇4
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)”放學(xué)了！在學(xué)校里玩得汗流夾背的我，一回到家，還來(lái)不及放下沉重的書(shū)包，我就累得倒在柔軟的沙發(fā)上，沉沉睡去……
突然，眼前出現(xiàn)了一道白光，我發(fā)現(xiàn)自己身穿白衣，戴著特殊眼鏡，躺在實(shí)驗(yàn)室的椅子上，當(dāng)我還不知道怎么回事時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里的廣音器突然大聲廣播︰“所有研究“命運(yùn)種子”的科學(xué)家請(qǐng)立刻到實(shí)驗(yàn)室集合！”我只好盲目的跟著其它和我裝扮一樣的人走到實(shí)驗(yàn)大廳，到了那里，看到墻上的字“公元3060年，命運(yùn)種子研究所”，聽(tīng)到大家說(shuō)地球因?yàn)檫^(guò)度開(kāi)發(fā)，能源大部分都用光了，現(xiàn)在科學(xué)家們正在研究能夠改變地球命運(yùn)的命運(yùn)種子，如果沒(méi)辦法成功，人類(lèi)就會(huì)滅亡。
我才搞清楚，我是幫助人類(lèi)的.頂尖科學(xué)家，正在研究命運(yùn)種子，我又?jǐn)D到前面，發(fā)現(xiàn)了一顆小小的星形種子，原來(lái)那就是命運(yùn)種子，我們必須盡早讓那顆種子發(fā)芽，才能改變地球的命運(yùn)。我回到實(shí)驗(yàn)室，和其它科學(xué)家一起研究命運(yùn)種子。
我們每天不眠不休、努力不懈的研究著，最后終于發(fā)現(xiàn)了命運(yùn)種子的秘密，讓他發(fā)芽了！我們用“萬(wàn)能儀器”一測(cè)，石油增多、空氣品質(zhì)良好、臭氧層不再破洞，所有的科學(xué)家都跳起來(lái)歡呼：“萬(wàn)歲！地球的命運(yùn)改變了！”我也高興得又叫又跳，可是，耳朵忽然出現(xiàn)了一種聲音說(shuō)：“你的任務(wù)完成，可以回去了！”我的 眼前又出現(xiàn)了一道白光，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在沙發(fā)上，原來(lái)是做夢(mèng)了。
從這個(gè)夢(mèng)中，我體會(huì)到如果人類(lèi)再這樣破壞地球，就算有命運(yùn)種子，也無(wú)法再讓地球恢復(fù)原貌。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇5
你知道農(nóng)民的辛苦嗎？他們起早摸黑，勞碌奔波，面朝黃土背朝天，一年四季日出而作，日落而息，在一塊塊一望無(wú)際的田地里；不斷耕耘；不斷播種；編織夢(mèng)想；盼望收獲�？墒�，有一天，當(dāng)他們的土地被洪水淹沒(méi)時(shí)；當(dāng)他們的秧苗因干旱而枯萎時(shí)；當(dāng)他們的果實(shí)因害蟲(chóng)而毀滅時(shí)；他們的心情可想而知！他們會(huì)抱怨；會(huì)發(fā)怒；會(huì)怨恨……即使如此他們也不會(huì)放下手中的鐮刀，停下耕耘的腳步。因?yàn)檫@是他們的夢(mèng)想——散落滿(mǎn)地的金黃。
夢(mèng)想的力量是偉大而奇妙的。它可以使自卑的人找回丟失的勇氣，還可以使一個(gè)人活得有尊嚴(yán)有骨氣。當(dāng)我第一次聽(tīng)到那動(dòng)人的夢(mèng)想的旋律時(shí)。我就被它深深地吸引了，一個(gè)又一個(gè)的音符在樂(lè)器的演奏下翩翩起舞，他們仿佛把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界。在那里，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)；沒(méi)有高樓大廈；沒(méi)有難聞的汽車(chē)尾氣和難聽(tīng)的噪音，有的是鮮花；是萌發(fā)的空氣；是一群充滿(mǎn)夢(mèng)想的孩子。我夢(mèng)想著有一天自己可以登上夢(mèng)中的那座舞臺(tái)。用手中的樂(lè)器演繹那動(dòng)人旋律。把快樂(lè)帶給每一個(gè)人�？墒菈�(mèng)想總比現(xiàn)實(shí)來(lái)得容易，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想真的太難了，比如說(shuō)我天生五音不全，唱歌總是不經(jīng)意間就跑調(diào)了，再比如我家庭環(huán)境不是很好父母也沒(méi)有把我送去學(xué)過(guò)什么音樂(lè)。這些條件就像是我一個(gè)又一個(gè)的絆腳石，使我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上多了一道又一道的關(guān)，甚至還可能是我的夢(mèng)想就此破滅。
不過(guò)我想我一定會(huì)堅(jiān)持下去，音樂(lè)巨匠貝多芬在厄運(yùn)降臨后能夠從容的.面對(duì)，并且在侍從之后還創(chuàng)作了好多世界聞名的曲子，要知道，聽(tīng)絕對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人是多么重要�。∝惗喾沂敽竽軌蛟谝魳�(lè)路上繼續(xù)走下去，我又有什么理由不繼續(xù)堅(jiān)持呢！現(xiàn)在播下夢(mèng)想的種子，在未來(lái)就會(huì)有又一位音樂(lè)家綻放他生命的奇跡。我相信，那個(gè)奇跡一定屬于我！
無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)就像農(nóng)民對(duì)土地的，充滿(mǎn)著期待與信任，面對(duì)對(duì)這個(gè)夢(mèng)想，我寧愿我是農(nóng)民。永無(wú)止境的耕耘在夢(mèng)想之地上。不會(huì)灰心不會(huì)喪氣；不會(huì)停止向前的腳步。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇6
書(shū)不僅是一個(gè)物，也是一個(gè)靈魂�！}記
我是一本書(shū)。
不知何曾幾時(shí)，我從一張一張的紙被裝訂成了一本書(shū)，擺在了一個(gè)鐵書(shū)架的最右邊。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，我所在的這間小閱覽室有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?農(nóng)家書(shū)屋。
這里的三面墻都擺上了書(shū)架，中間是一張桌子。書(shū)架上擺著滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)，名字各不相同，有《魯迅全集》、《聊齋志異》、《馬蘭花開(kāi)》，甚至還有《高效養(yǎng)豬手冊(cè)》……應(yīng)有盡有。
我的名字很不引人注意，叫《荷馬史詩(shī)》，很冷門(mén)。
我還記得書(shū)屋剛開(kāi)門(mén)時(shí)，一群小學(xué)生就跑了進(jìn)來(lái)，在三面墻的書(shū)柜前跑來(lái)跑去，時(shí)不時(shí)抽出一本書(shū)翻一翻。其中一個(gè)小學(xué)生把我抽了出來(lái)，裝腔作勢(shì)地朗誦了幾句我的內(nèi)容。那樣子惹得其他人哈哈大笑。
最后，他們每人各選了兩本書(shū)，在桌子上的一本白紙冊(cè)子上寫(xiě)了什么，就抱著書(shū)離開(kāi)了。
隨后而來(lái)的日子，也不斷有其他人來(lái)到這兒借書(shū)，看書(shū)。但主顧還是那幾位小學(xué)生。
不過(guò)今年年初，我們封面上積的一層厚厚的灰塵提醒我們——已經(jīng)很久沒(méi)人來(lái)借書(shū)或還書(shū)了。
書(shū)屋緊閉的.木門(mén)已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有被人打開(kāi)過(guò)了。門(mén)里的光線(xiàn)很暗淡。不知怎么，我居然過(guò)出了蹲監(jiān)獄的感覺(jué)。
書(shū)屋里陷入了一片昏死一般的沉默。
直到一天，木門(mén)外傳來(lái)了“咔吱”一聲的開(kāi)鎖聲——木門(mén)被打開(kāi)了。
像剛開(kāi)門(mén)那時(shí)一樣，一群初中生就跑了進(jìn)來(lái)，在三面墻的書(shū)柜前跑來(lái)跑去，時(shí)不時(shí)抽出一本書(shū)翻一翻。他們都戴著口罩，但我還是認(rèn)出了他們——他們就是當(dāng)年那幾個(gè)小學(xué)生。時(shí)光荏苒，他們?cè)缫褟男W(xué)生成了初中生，只是我沒(méi)注意罷了。
門(mén)內(nèi)門(mén)外，陽(yáng)光正好。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇7
望著公路上呼嘯而過(guò)的各種自行車(chē)隊(duì)，我心中總會(huì)對(duì)騎行者產(chǎn)生羨慕感。我曾在日記里寫(xiě)道：我想，我一生中最刺激的事，莫過(guò)于騎著我的自行車(chē)，在空無(wú)一人的鄉(xiāng)間小道上騎車(chē)飛奔。
我打小就與自行車(chē)結(jié)下了不解之緣。從六歲騎上兒童自行車(chē)算起，我的自行車(chē)生涯已有七年。小學(xué)時(shí)回家，做完作業(yè)后我總是在小區(qū)里溜達(dá)幾圈。直到六年級(jí)，為了準(zhǔn)備畢業(yè)考，我只得暫停這種悠閑自在的運(yùn)動(dòng)。而到了初中，我每天都可以騎著自行車(chē)上學(xué)。而我的.自行車(chē)也不停更新?lián)Q代。剛開(kāi)始是兒童自行車(chē)，接著是普通買(mǎi)菜車(chē)，如今，老媽正籌劃給我換一輛山地車(chē)。自行車(chē)換了，我對(duì)自行車(chē)的酷愛(ài)與日俱增。每當(dāng)我跨上自行車(chē)，一種愉悅感油然而生。蹬起腳踏板，我仿佛一位將軍，騎著戰(zhàn)馬，在人群中沖鋒陷陣，風(fēng)拍打在我的臉上，讓我非常愉快。
老媽在這學(xué)期開(kāi)始前，曾與我簽下一項(xiàng)協(xié)議：期中考考上段里前五，就給買(mǎi)一輛山地車(chē)。為了它，我心里一直憋著一口氣：一定要考上段里前五！之前的期末考我敗在了歷史上，因失誤被狂扣8分。這次，我上歷史課再也不敢掉以輕心，背歷史也很仔細(xì)。終于，夢(mèng)想成真。得知成績(jī)后，我剛開(kāi)始以為自己在做夢(mèng)，但這千真萬(wàn)確是真實(shí)的。我跳了起來(lái)，大吼：耶！自行車(chē)到手了！我記得那一天下雨，但我心情無(wú)限好。
未來(lái)，我會(huì)騎著自行車(chē)，跋山涉水，探訪(fǎng)沙漠，走遍中國(guó)。在一望無(wú)限的沙漠上，有一個(gè)黑點(diǎn)，在黑點(diǎn)后面，是輪胎濺起的飛沙。甚至我能走上賽道，成為一名自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員。我知道，這條路很長(zhǎng)，但我定會(huì)執(zhí)著地騎下去
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇8
不懈奮斗，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
——題記
小時(shí)候，第一次聽(tīng)說(shuō)“大學(xué)”一詞，便問(wèn)媽媽?zhuān)裁词谴髮W(xué)?媽媽說(shuō)：“大學(xué)就是高等學(xué)府。等你上完小學(xué)，就要上中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)后就是上大學(xué)了�！蹦菚r(shí)，我理解中的大學(xué)就是學(xué)生接受教育的過(guò)程罷了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)大學(xué)的了解就愈來(lái)愈深。我漸漸懂得，大學(xué)是學(xué)術(shù)的殿堂。它是一個(gè)國(guó)家思想界的代表，而思想界則是國(guó)家的靈魂。
清華、北大——她們的名字早已響徹大江南北，成為了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子寒窗苦讀12年奮斗的目標(biāo)，夢(mèng)想的殿堂。
小學(xué)的時(shí)候，老師就曾不止一次地鼓勵(lì)我們，要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來(lái)爭(zhēng)取考上清華北大。大概就是那個(gè)時(shí)候，考上清華北大的夢(mèng)想就在我的心里生了根。
盡管成績(jī)一直不拔尖，但我還是很努力地去學(xué)，去拼，因?yàn)槲蚁嘈拧疤斓莱昵凇钡牡览怼?/p>
山外有山放眼世界
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了山外有山的道理。上初中了，哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣具有國(guó)際影響力的高等學(xué)府進(jìn)入了我的.視野，激起了我的好奇心。我知道這些學(xué)校是諾貝爾獎(jiǎng)的搖籃，是世界政壇、商界精英的“母校”，在世界上很有影響力。
原來(lái)，清華、北大不是那個(gè)唯一。
放眼世界，我看到了異國(guó)別樣的風(fēng)采。今年暑假，我有幸來(lái)到了美國(guó)，走進(jìn)那里的高中、大學(xué)，體驗(yàn)了原汁原味的“美式教育”，使我真切地感受到了那里濃厚的文化氛圍。我想那里之所以產(chǎn)生了那么多的諾貝爾獎(jiǎng)，與它培養(yǎng)人才的獨(dú)到方法和先進(jìn)理念是密不可分的。真心希望國(guó)內(nèi)的學(xué)校能夠多吸取國(guó)外教育的精華，并使之與中國(guó)的教育特色有機(jī)結(jié)合，為國(guó)家培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇9
叮鈴鈴”小鬧鐘叫個(gè)不停，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看看飛船上的立體空間電子表“公元20xx年/8月/1日，溫度25℃”自動(dòng)語(yǔ)言裝置向我匯報(bào)。
穿好特質(zhì)的防失重服 后，我打開(kāi)身邊的自動(dòng)化洗漱機(jī)，站在里面，里三下外三下的洗漱了一遍，因?yàn)榻裉煳乙氐介焺e30多年的地球故鄉(xiāng)了，飛船正以2萬(wàn)光年的速度行駛著，三分鐘后，飛船提示：“已到達(dá)目的地 ，地球”我的心像一只小兔子一樣蹦蹦跳個(gè)不停。由于太激動(dòng)再出艙門(mén)時(shí)了下來(lái)，爬起來(lái)后，我被眼前的景觀(guān)驚呆了，家鄉(xiāng)再也不像以前那樣綠，那樣干凈，到處都是垃圾，河道里污水縱橫，時(shí)不時(shí)的會(huì)從河道里爬出幾條惡心的爬蟲(chóng)，讓人看了 是那麼的恐怖，那麼的害怕，這難道是我多年魂?duì)繅?mèng)繞闊別30年后的家鄉(xiāng)？ 才短短30年啊！他就變成如此模樣，我開(kāi)著飛船四下轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)人影也沒(méi)有，到處都是垃圾，到處都是干枯的樹(shù)木，到處都是污水，忽然我發(fā)現(xiàn)關(guān)山附近有一個(gè)奇怪的生物在枯樹(shù)林里行走 ，我緩沖下來(lái)，叫住了它，說(shuō):“你是什麼東西呀？”
我的話(huà)通過(guò)語(yǔ)言破譯器中的'動(dòng)物語(yǔ)傳給了它，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)反問(wèn)道：“你是人類(lèi)？？”我答到：“是�。俊彼鹞冶臼巧钤谶@的一頭山豬，但是由于人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，造成生態(tài)危機(jī)，導(dǎo)致自取滅亡，只有我們少數(shù)動(dòng)物生存了下來(lái)，但是由于喝了河里的污水變異成了這般模樣，說(shuō)到這里我就來(lái)氣，這都是你們?nèi)祟?lèi)造成的結(jié)果！”聽(tīng)到這里我的心在流血，我的心在懺悔“哎人類(lèi)��！我們?yōu)槭颤N要把自己的家園搞成這樣啊��！”變異山豬大嘯一聲“我要血債血還 ，我要?dú)⒘四悖 敝灰?jiàn)它一下子撲了上來(lái)我昏到了。 “孩子起床了”媽媽叫到，我起身看看日歷“20xx/7/20”原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀，這也提醒我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該重視環(huán)保加強(qiáng)環(huán)保，不然就會(huì)自取滅亡。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇10
我有了屬于自己的中國(guó)夢(mèng)……
馬路上，柏油都已被太陽(yáng)烤得發(fā)軟了，一股熱浪撲面而來(lái)，讓我喘不上氣。路邊兩旁的大樹(shù)上，知了沒(méi)完沒(méi)了地叫，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”小花都低下頭，小草彎了腰。都顯得無(wú)精打采。這炎熱的七月，透藍(lán)的天空，懸著火球，云彩兒肯定是被太陽(yáng)燒化了！一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。
貪涼的我撐著雨傘，手里拽著根直冒汗的冰棍。終于還是撐不住了，身體軟了一半，幾秒之后，就摔倒地上趴著，被烤熟的路給融化了。
“哎呦！”我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)摔倒的慘叫聲，這聲音是從我后面?zhèn)鱽?lái)的，好奇地我轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
瞧，是一個(gè)穿著白色T恤的小胖墩，黝黑的皮膚，在太陽(yáng)底下閃爍著，我模糊地望見(jiàn)大太陽(yáng)底下的白色T恤就像剛從水里拿出來(lái)的。只見(jiàn)他馬上從水泥地上竄了起來(lái)，紅撲撲的臉蛋就像成熟的紅柿子，他又立馬蹲了下來(lái)在地上撿著什么。
我看見(jiàn)一塊電池滾到我腳下。我將它撿起卻又被它熾熱的溫度征服，我又立馬“放”它一條生路！
“大姐姐可以把你腳下的電池給我嗎？”小胖墩是在跟我說(shuō)話(huà)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他在跟我說(shuō)話(huà)！“別讓它污染環(huán)境！”
“被讓它污染了環(huán)境”這幾個(gè)字幾把我深深地震撼了，一個(gè)五歲的小男孩怎么會(huì)知道這些呢？一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我顧不得將這快電池拾起交還給他，我反而臉紅紅的跑走了。
我跑到我家附近的.草坪上仔細(xì)的尋找著——電池，我昨天無(wú)意間丟在這個(gè)草坪上的電池。我發(fā)現(xiàn)了！我欣喜若狂，就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，手中緊緊握著這兩個(gè)燒開(kāi)的煤炭，奔跑回到家……
是呀，如果不是他，電池中的汞該就進(jìn)入到了大自然，進(jìn)入了土壤，再通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體，將會(huì)損傷人的腎臟；流入水源，在微生物的作用下，無(wú)機(jī)汞轉(zhuǎn)化成甲基汞，聚集在魚(yú)的體內(nèi)，人食用了這種魚(yú)，魚(yú)體內(nèi)的甲基汞就會(huì)進(jìn)入人的大腦，破壞神經(jīng)系統(tǒng)……
一個(gè)小小的中國(guó)夢(mèng)在我心中點(diǎn)燃了，我也應(yīng)該拾起電池，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己。此刻，我有了中國(guó)夢(mèng)！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇11
夢(mèng)想，是春天的第一朵花，是夏天的第一片濃蔭;是秋天的第一顆果實(shí)，是冬天的第一片雪花。每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，有人想像楊利偉叔叔那樣成為航天英雄，追夢(mèng)太空，在天際間翱翔;有人夢(mèng)想當(dāng)警察，懲治邪惡、英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切……
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是被人們稱(chēng)為“辛勤的園丁”，“人類(lèi)靈魂的工程師”——教師。我喜歡和崇拜老師，因?yàn)槊刻炖蠋熍踔活w心來(lái)，不帶半根草去，耐心細(xì)致地教我們寫(xiě)字、做題，及時(shí)給我們指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和做人。每次老師讓我當(dāng)小老師領(lǐng)讀時(shí)，是我最高興和興奮的時(shí)候，好像自己真的是一名老師，就會(huì)很神氣、很認(rèn)真地監(jiān)督同學(xué)們。
老師，這個(gè)神圣的字眼，這份光榮的職業(yè)，常�？M繞盤(pán)旋在我的'耳際、我的腦海、我的心田。寒來(lái)暑往，這個(gè)身影始終堅(jiān)守著她的三尺講臺(tái);歲月更替，這個(gè)身影挺直的脊梁敘說(shuō)著人生的哲理。她可以是哈爾濱雪城那個(gè)溫婉柔情的北方姑娘，卻在生死攸關(guān)之時(shí)無(wú)所畏懼地推開(kāi)了身旁的學(xué)生，風(fēng)馳電掣之際學(xué)生死里逃生，她卻在風(fēng)華正茂之時(shí)失去了雙腿，但鏡頭前的她依然如花笑靨，輕緩卻鄭重地說(shuō)：“我從不后悔�！彼部梢允�5、12大地震中那個(gè)那雙臂死死護(hù)住學(xué)生的鐵血男兒譚千秋，地動(dòng)山搖之際，他毫不猶豫地將沒(méi)辦法沖出去的四位同學(xué)，拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師;他那在突發(fā)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的瞬間造型，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!
這一個(gè)個(gè)平凡卻不平凡的身影，照亮了我的前行之路，點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想旅程。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇12
我的夢(mèng)，不是白日做夢(mèng)，更不是幻想。
我的夢(mèng)，在將來(lái)的某一天，會(huì)是現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)醫(yī)生夢(mèng)。從小的我愛(ài)生病，卻不愛(ài)吃藥，因?yàn)槟撬幪貏e苦，雖說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”可若不吃苦藥，吃甜藥，相對(duì)來(lái)說(shuō)，效果就不怎么好，所以，在我長(zhǎng)大后，我要制作一種藥丸。它不苦，味道恰到好處，五顏六色，它的效果低于現(xiàn)在的苦藥，這種藥最大的好處就是沒(méi)有激素，它不僅不會(huì)有副作用，而且還極有營(yíng)養(yǎng)。小朋友們吃了這種藥之后，身體一定會(huì)很健康。
我也有一個(gè)老師夢(mèng)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我羨慕著能為國(guó)家奉獻(xiàn)自己青春年華的老師們，同時(shí)也敬佩著他們。小時(shí)候的我曾希望自己長(zhǎng)大后能成為老師，能像園丁一樣細(xì)心呵護(hù)著她的花兒們；像大樹(shù)一樣撐起自己強(qiáng)健的肩膀保護(hù)著她的孩子們；像大海一樣用寬闊的胸懷包容著孩子們所犯的錯(cuò)誤……
后來(lái)我又有了一個(gè)作家夢(mèng)。我喜歡看書(shū)，喜歡那些在作者筆下生龍活虎的人物，我也希望他們能在我的筆下生動(dòng)起來(lái)，我希望我能讓更多的人喜歡我所創(chuàng)作的人物，讓更多的人愛(ài)上看書(shū)，我更喜歡用一只極為普通的筆，在一張空白的紙上，寫(xiě)下我的心情，表達(dá)我的理想，把我的喜悅分享給大家。
在寫(xiě)作上，我的心靈讓一只平凡的筆和紙得到了完全的釋放，那時(shí)，我的.心是完全自由的，我不需要聽(tīng)從爸媽的管束，不需要管那些堆積如山的作業(yè)，用不用寫(xiě)什么有內(nèi)容限制的作文。我喜歡寫(xiě)作，喜歡跟著我的心走，寫(xiě)出我想要寫(xiě)的東西。
我的夢(mèng)，會(huì)在我就努力下，一步一步成為現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如：當(dāng)一名醫(yī)生，做一名老師，當(dāng)一名舞蹈演員和科學(xué)家等等。
上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)！
我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，因?yàn)槔蠋熛袂趧诘膱@丁，培育我們成長(zhǎng)。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'知識(shí)撒在我們的心里。老師能傳授知識(shí)給我們，能把一個(gè)調(diào)皮的小孩培育成一位懂事的學(xué)生。
我想當(dāng)一名志愿者，因?yàn)橹驹刚邥?huì)助人為樂(lè)。如：扶老奶奶過(guò)馬路，給災(zāi)區(qū)的小朋友捐書(shū)，幫路人提東西等等。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域。
我要成為科學(xué)家，我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情�？梢宰寢寢屳p松度過(guò)每一天！我熱愛(ài)動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言解碼器”讓人類(lèi)聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了四大發(fā)明。
有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！
我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇14
父母說(shuō)，大學(xué)是我敲開(kāi)燦爛人生的敲門(mén)磚;老師說(shuō)，大學(xué)是我今后人生路的風(fēng)向標(biāo);朋友說(shuō)，大學(xué)是把人才變成庸才的地方;我說(shuō)，大學(xué)只是我休養(yǎng)生息的地方。
“讀書(shū)十年寒窗苦”，為的是什么?說(shuō)實(shí)在的，我已經(jīng)忘了，所以我不敢去面對(duì)父母殷切期望的眼神，不敢去面對(duì)老師嚴(yán)厲而期盼的目光，那眼神讓我不禁懷疑自己對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想是否走錯(cuò)了方向。
在我的夢(mèng)中，那里應(yīng)該是塵世間的一方凈土：春有百花爭(zhēng)艷，夏有十里荷香，秋有累累金黃，冬有梅傲雪霜。在那里，我可以洗凈鉛華，素面朝天，可以摘去面具，在水邊欣賞真實(shí)的自我，可以卸下負(fù)擔(dān)，在書(shū)海中悠閑徜徉。
在我的夢(mèng)中，那里的空氣可以讓我的靈魂自由地呼吸，那里的氣氛可以讓我在知識(shí)的海洋中如嬰孩般自由呼吸。只有最純粹的靈魂與最單純的心靈，才能融匯崇高的.理想，才能吸收最純粹的知識(shí)。
在我的夢(mèng)中，它不應(yīng)該僅僅是那一張彤紅的通知書(shū)，不應(yīng)該僅是握在手中的敲門(mén)磚。我不愿做現(xiàn)行教育的犧牲品，可現(xiàn)實(shí)總是太殘酷，然而，有夢(mèng)就有希望，有希望，就有實(shí)現(xiàn)的那一天。
在我的夢(mèng)中，那里可以為我的理想插上翅膀，可以為我提供豐富的精神養(yǎng)料，那應(yīng)是一片沃土，孕育著萬(wàn)千真正的知識(shí)青年，在那里應(yīng)該只有純粹的學(xué)術(shù)理念，不夾雜著任何塵世的污穢。也許是我太過(guò)理想，將大學(xué)想象得太過(guò)美好，也許有人會(huì)告訴我，這樣的大學(xué)不會(huì)有，現(xiàn)在不會(huì)有，以后也不會(huì)有�？墒俏乙f(shuō)，大學(xué)不僅僅是那一幢幢建筑，不僅僅是那一處處學(xué)府，而應(yīng)該是我們心中的治學(xué)圣地，心中有一塊純凈的“大學(xué)”之地，世間處處皆可做治學(xué)之府。
我的大學(xué)夢(mèng)，便是心中那塊自由的土地，是我心中的那塊可以讓我休養(yǎng)生息，為今后的人生征途做足準(zhǔn)備的驛站，那應(yīng)是我心中的一塊桃源圣地。
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