優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
“我愛我的家,弟弟、爸爸、媽媽……”每當哼起這首家喻戶曉的歌兒,我的心里就會升出一種莫名的親切感。
我愛我家,愛它的溫馨、快樂;我愛我家,由于它無時無刻不在激勵著我前進;我愛我家,由于它是那樣的舒適;我愛我家……
我愛我家,由于他有幽默的爸爸。有一次,我考砸了,回到家,心情十分沮喪,看著一落千丈的成績,我的鼻子一酸,眼淚就再也止不住,“吧嗒,吧嗒”地掉了下來。做好飯菜的`爸爸看見了我,一本正經(jīng)地說:“不可,不可,現(xiàn)在國家水資源短缺,你怎么可以讓金豆豆白白浪費呢?得趕緊把它用個盆接起來!闭f完,還真拿來了一個盆,這些動作和語言是餓哦破涕為笑。爸爸非常詼諧,給家庭帶來了許多快樂。
我愛我家,由于它有激勵我向前的媽媽,在學(xué)習(xí)上媽媽給我做出了榜樣。去年夏天,天氣十分炎熱,酷暑難熬,可媽媽偏偏要參加職業(yè)藥師的資格考試。她每天除了上班、吃飯、睡覺以外,隨時都捧著一本書,拿著筆和本子,努力地想著、記著、看著,從不間斷,有好幾次。媽媽的大學(xué)同學(xué)找她出去聚會,她都婉言謝絕了。一次,媽媽伏案了一整夜,趴在桌子上睡著了。我突然聞到一股濃烈的燒焦味從廚房里傳來,我下床一看,灶上的牛奶都溢了出來,我急忙把火關(guān)了,吁了一口氣。此時,媽媽也被驚醒了,揉著惺忪的眼睛,當她看見滿地的牛奶時,才醒悟過來:“糟糕,我忘記了灶上還熱著牛奶!”媽媽學(xué)習(xí)十分刻苦、努力,他的言行為我做出了榜樣。
優(yōu)秀的作文 篇2
我喜歡花花草草,每次出去閑逛的時候,總會帶回一兩棵奇形怪狀的植物回家養(yǎng)。爸爸媽媽也從來不干涉我的愛好,他們從來就沒有對我的植物抱有任何的喜愛或排斥之情,我也樂的清閑,有了一個自己的空間真好。
這樣,阻礙我養(yǎng)植物的似乎只剩下它了——這間坐北朝南,被古人贊稱為蘭亭小院,環(huán)境清幽的房子,我的家是我養(yǎng)植物的敵人,它是那么狠心地剝奪了小花小草們享受陽光的權(quán)利,這么不折手段地扼殺了我成為一代植物大師的夢想。
“為什么陽光不來我家!”我向爸媽抱怨道,事實總是勝于雄辯,植物需要陽光的程度,不比魚兒需要水的程度淺。
這時候,爸爸總會拿起報紙或是其它雜志看起來,而媽媽也不會停下手上的工作,他們直接無視掉了我的埋怨,我只好自己想辦法。一個人跑去鮮花市場買了什么磷肥啊、氮肥啊、復(fù)合肥什么的一籮筐搬了回來,按照說明書認真一步步地施用,然而,不管我怎么努力,薰衣草底下了她驕傲的頭顱,大理花也失落地折了腰。
“陽光有沒有化學(xué)式?我要把陽光制取出來!蔽覛獾眠蛇山,有那么一瞬間覺得自己塊瘋掉了,我突然回想起我以前養(yǎng)過的一只小烏龜,某天突然無緣無故地死掉了,殼軟軟的,后來才知道是因為太久沒有曬太陽,缺乏維生素E造成的。
不知道飛島國那位“偉大”的科學(xué)家研制出從陽光的方法沒。
媽媽總算被我每天比老婆婆更嘮叨的抱怨逼得不耐煩了,她一手抱起了我的向日葵氣沖沖地往外跑。
“媽媽,你要干嘛?”我嚇了一跳,她不會……“媽,不要扔掉它啊!”
“我把它搬出去曬太陽!”老媽轉(zhuǎn)過偷來正正經(jīng)經(jīng)地對我說。
“啊!那我也搬!”我松了一口氣,立刻抱起了薰衣草像小狗一般跟著媽媽屁股后面跑,還莫名其妙地在那不停傻笑。
很快,爸爸也加入了我們這個“陽光搬運工程”,在朝露未曦前我們把花盆整整齊齊地擺在了外面,一起眺望遠方的天空由深藍變成藕粉色,然后是明媚的橘黃色,最后是明澈如初的未來。
一天的工作和學(xué)習(xí)下來,夕陽如霧般籠罩著潛伏的月色時,我們又忙碌于快樂的搬運中,日子漸漸有了新的期待,這是陽光給我的期待。
一段時光如水流過,沐浴過陽光的花兒們?nèi)缧律憔`放了新的.活力,爸爸媽媽對我的植物有了翻天覆地的改變,一天爸爸還特別高興地跟我說,前兩個星期我嫁接的小家碧玉已經(jīng)長出一片新的葉子了,水靈靈的,如翡翠一般。
我的笑容越來越多了,每天都快樂地和爸爸媽媽們說植物怎么漂亮啦,鄰居家的阿姨也稱贊我的植物啦,媽媽笑著和我說:“陽光真的有化學(xué)式,就是NuEr。”
“什么東西?”我好奇地望著媽媽。
“那就是女兒,你啊,你就是我們的陽光!”
優(yōu)秀的作文 篇3
在我讀書的記憶中,上過許許多多的課,其中我印象最深刻的那堂課是我上二年級的一次手工課。
記得那時星期三的早上,快要下課的時候,老師叫我們準備一塊稍大些的白布,一塊花布和一些黑毛線。聽到老師布置的這項作業(yè)。大家紛紛在議論。心想:這是手工課,當然是要做手工吶。
上課了,同學(xué)們著急的說:“你猜今天老師要教我們做什么呢?是不是……”老師走進了教室里,慢條斯理地說:“同學(xué)們,請把你們準備的材料拿出來,今天我們要做‘布貼娃娃’說完,老師拿起粉筆把‘布貼娃娃’這四個大字寫在了黑板上。
“布貼娃娃應(yīng)該怎么做呢?”老師問。同學(xué)們連見都沒見過,怎么會知道呢?
“看來大家都不知道。”老師詭異笑了笑。然后老師把布貼娃娃的制作過程說出來了:
首先,用白布來做娃娃的臉,先將白布對折,用鉛筆在一點上畫一個半圓,當然要用圓規(guī)畫。然后沿著線條針將對著的兩面縫好,把多余的部分見了。之后放在玻璃上壓平,下面要把它翻過來,是沒有縫頭的那一面向外。
接著開始做頭發(fā)了。用一根粗針,把黑毛線穿進去,根據(jù)自己喜歡的發(fā)型,把“頭發(fā)”縫上去,什么“劉!、“長辮”、“披肩發(fā)”,只要把毛線縫在不同的地方,留下長短的線頭,漂亮的頭發(fā)做好了。
下一道工序就是給小娃娃加帽子。用手中的的花布折成各式帽子的.形狀,然后貼在娃娃頭上。
最后,就開始畫五官了,也是化妝。還要看你喜歡什么樣的。在“臉”上面畫兩個又大又圓的眼睛,再畫兩撇作眉毛,下面畫個又翹又圓的鼻子,在鼻子下面畫一個彎彎的嘴巴,在嘴巴上涂一淺紅色,讓他豐潤起來。這樣,一個活潑可愛的布貼小娃娃就做成了。
同學(xué)們看著自己做的布貼娃娃,開心的笑了,老師也情不自禁地笑了起來。
這堂有趣的手工課,是我們大家感到快樂,如果你覺得很好,你怎么不來試試呢?
優(yōu)秀的作文 篇4
春風(fēng)響亮地打了一個呼哨,大地睜開惺恰的睡眼。一夜之間,猶如解凍的大江,所有的花都如期而至,鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事,旬旬然怒放,舉起大大小小的杯盞,在三月春風(fēng)中歌兮舞兮。
于是,滿眼都是形形色色的花,“四廂花影怒于潮”,“千朵萬朵壓枝低”,滿鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨無情輕似愁”的長院和“自在飛花輕似夢”的鄉(xiāng)間小路上,花事如潮,“花開花落二十日,一城之人皆欲狂”,“江南無所有,聊贈一枝春”……花,花,花,成了四季最耀眼的布景,最奪目的信物。這里有國色天香的牡丹,這里有冰清玉潔的夏荷,這里有風(fēng)高霜潔的.秋菊,這里有凌寒傲雪的冬梅,花的世界,令人陶醉……一花一世界,一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春,蓬蓬勃勃。其實人的生命不正如花嗎?美麗如她,短暫亦如她。生命像花一樣綻放,顫顫巍巍,又終于“無可奈何花落去”,湮沒在時代的風(fēng)塵里。于是人們常常感傷“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”,“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。一閱《葬花吟》,千載之下,陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒!如此嬌弱的生命,偏偏“風(fēng)刀霜劍嚴相逼”,只能花容失色,香銷玉隕,“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零,紅顏薄命之間是否有宿命的因果關(guān)系?細細思忖,花本無辜。君不見,有的花“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”,詩人的感嘆浩如煙雨,輪回至今,終究“年年歲歲花相似”,倒是無故尋仇覓恨,“歲歲年年人不同”了……推云路,隱霞土,越東海,我歸來了,看著那春風(fēng)十里,煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出:人生的意義在于珍惜有花相伴的日子,“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”;在于珍惜生命中如花綻放的每一天,“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”,果真有后生癡問:夢里花落知多少?便可以拈花,做微笑狀了。
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