優(yōu)秀的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
人,哭著喊著跑到這個(gè)世界上來,面臨的首要問題就是生存。要生存,就必然遇到競爭;有競爭,就必然有壓力。所以,只要你選擇活著,就注定要承受生存所帶來的各種各樣的壓力,如升學(xué)、就業(yè)、晉職等,不勝枚舉,不一而足。我們只有勇于正視壓力,學(xué)會承受壓力,才能在日趨激烈乃至殘酷的生存競爭中,永遠(yuǎn)立于不敗之地。
當(dāng)過運(yùn)動(dòng)員或看過運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的人都知道,為了增強(qiáng)腰部和下肢力量,運(yùn)動(dòng)員常在教練的指導(dǎo)下做一種壓杠鈴的負(fù)重練習(xí)。通過壓杠鈴的練習(xí),運(yùn)動(dòng)員的力量尤其是腰部和下肢力量會迅速增強(qiáng),奔跑和跳躍的能力會突飛猛進(jìn)。當(dāng)然,杠鈴的重量一定要適當(dāng),輕了效果甚微,重了運(yùn)動(dòng)員受不了會閃了腰,而且杠鈴重量的增加要因人而異,循序漸進(jìn)。由此我想到,這杠鈴,就像我們?nèi)松谑浪仨毐池?fù)的壓力,適當(dāng)?shù)乇池?fù)一些壓力,既能鍛煉個(gè)人的能力,也能促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。但壓力過度,突破了身體和心理的極限,就會使人身心俱損,甚至徹底崩潰。當(dāng)你感到實(shí)在承受不了的時(shí)候,要及時(shí)給自己減壓。
于是,壓力,就像我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的杠鈴。每天都壓壓杠鈴,才有足夠的力量奔跑和跳躍啊。記得時(shí)時(shí)調(diào)整你那副杠鈴左右兩邊的杠鈴片。
人生的道路千萬條,你只有量力而行,才不至于總因目標(biāo)得不到實(shí)現(xiàn)而痛苦不堪。
人生,快樂是需要理由的。
不快樂也是需要理由的.。
什么都有好的一面和不好的一面。
每個(gè)人都有自己快樂的理由,也有自己不快樂的理由。
關(guān)鍵是,你是否主動(dòng)去尋找那些快樂的理由。
比如,有的人工作輕松,自由,壓力小,但工資有點(diǎn)低。他要想感到快樂,眼睛就不能老盯著工資低不放,而應(yīng)該多想想——自己多自在啊。
反過來,有的人工資很高,但壓力大,不自由。他要想感到快樂,眼睛就不能老盯著工作壓力大不放,而應(yīng)該多想想——自己的工資待遇是大多數(shù)人所沒有的。
上帝不可能把什么都給你。
緊緊抓住不快樂的理由,無視快樂的理由,就是你總是覺得難受的原因了。
當(dāng)你感到實(shí)在承受不了的時(shí)候,要及時(shí)給自己減壓。
人生的道路千萬條,你只有量力而行,才不至于總因目標(biāo)得不到實(shí)現(xiàn)而痛苦不堪。
所以,我們要正確地估量自己,一般不要去做自己力不從心的事情。“盈則滿,花至半開,酒至微醉,是為最佳!弊鲎约簾o法勝任的事情,無疑是自找苦吃。
人,只有量力而行,該放就放,當(dāng)止則止,才能在輕松快樂的節(jié)奏中,收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。
把一些無謂的痛苦扔掉,快樂就有了更多更大的空間。
心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心,會變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會變得雜亂無序,然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會使人委靡不振。所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚,才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉,快樂就有了更多更大的空間。
不管昨天發(fā)生了什么,不管昨天的自己有多難堪,有多無奈,有多苦澀,都過去了,不會再來,也無法更改。就讓昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶走吧,而今天,我要收拾心情,重新上路!
收拾心情,重新上路,輕松的旅程將伴隨著愉快的收獲與你一起度過人生的每一段歲月!
讓感動(dòng)的融融暖意,永遠(yuǎn)留在心中,即使有一天你不得不背負(fù)巨大的苦難,也不會放棄對生活的熱愛。
優(yōu)秀的作文 篇2
“我們今天來做一個(gè)魔術(shù),大家要遵守規(guī)則!比魏稳硕伎梢援(dāng)助手,助手不能泄露秘密。”
顧老師請一個(gè)同學(xué)做助手,把他叫到門外,用手抱住他的頭,嘴貼著他的耳朵說起了悄悄話。大家都向外望去,但誰也沒聽見。過了好一會兒,只見那位同學(xué)笑著走了進(jìn)來,還用兩個(gè)手指做了個(gè)字母“V”。顧老師開始表演了,他坐在桌子旁,摘下眼鏡,轉(zhuǎn)過身去。等那位同學(xué)把硬幣放在紙杯中,顧老師用手在四個(gè)紙杯上各敲了一下,又用手在紙杯上空轉(zhuǎn)了一圈,還雙手合十,默默祈禱。不一會兒,顧老師猜出來了,是在4號杯中。大家多懷疑起來,都注意到了顧老師在問放好了沒有的時(shí)候說了四個(gè)字“我放好了”,所以一致認(rèn)為,說幾個(gè)字就是幾號杯。顧老師說:“不對,我們再來一次。”
第二次表演開始了,顧老師照例請了一位女同學(xué)。和她咬起了耳朵來。有些同學(xué)想走到門外去偷聽,結(jié)果沒有成功。女同學(xué)把硬幣放在三號杯中,顧老師問了一下,那個(gè)女同學(xué)眨了兩下眼睛;顧老師又問了那位女同學(xué)一下,她又眨了一下眼睛。顧老師一片茫然,翻了三個(gè)杯子,沒有,一連翻了三個(gè)杯子才找到硬幣。同學(xué)們多說顧老師的魔術(shù)太蹩腳,技術(shù)太菜了。原來,這個(gè)魔術(shù)是這樣的,當(dāng)助手同學(xué)放好硬幣后,顧老師就看著她,如果他眨一下眼,就是一號杯,兩個(gè)就是二號杯,以此類推。那位同學(xué)沒有遵守規(guī)則,顧老師問的'時(shí)候,第一次她眨了兩下,第二次卻眨了一下。顧老師看不懂了,只能亂猜,魔術(shù)就失敗了。
生活中處處有規(guī)則:交通法規(guī)、班級規(guī)章制度,我們要遵守規(guī)則。
優(yōu)秀的作文 篇3
我有一個(gè)存錢罐,它是一只龍。有一個(gè)圓圓龍頭,小小龍腳,還有細(xì)細(xì)龍尾。還長了一雙黑寶石般的'眼睛,還有一對紅彤彤的臉蛋。
我已經(jīng)存很多錢了!那些錢是我努力媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的,我一定要珍惜那些錢。將來作為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)。
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