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寫優(yōu)秀作文集合(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫優(yōu)秀作文 篇1
我不由得停住了腳步,向那位老爺爺走去
一天清晨。
啊老爸歇斯底里地慘叫聲從臥室里傳來。我上一秒還沉浸在《海底兩萬里》奇妙的海底世界中呢,下一秒聞聲便連忙放下手中的書,朝著臥室的方向奔去,想知道究竟發(fā)生了什么。
只見老爸左手無力地拿著錢包,右手攥著一張一百元的皺巴巴的鈔票,眼睛半瞇著。還沒等我開口問,老爸自言自語地又開口了:怎么收了一張假鈔?這可怎么辦?旁邊的老媽還火上澆油:叫你收錢的時候看一下,你偏說不用,現(xiàn)在倒好,收了一張假鈔,你說怎么辦?這而旁邊的我正愁沒有錢花呢,就不假思索地道:老爸,讓我來解決你的煩惱吧,把它給我,我會處理好它的。身旁憔悴的老爸愁眉苦臉地點點頭,無奈地同意了。
從我接過這張假鈔起,它自然而然地也就成為了我的心病。
次日正午,我看著這張假鈔猶豫不決,要怎么處理呢?撕了嗎?有點浪費;ǔ鋈?可又花不出去。在一陣苦苦抉擇后,我選擇了后者。
我來到樓下的小賣部,拿起幾個面包,等待結(jié)賬。在這空閑時分,我感到無聊,便觀察到了老板收錢的方法:只見他拿起紙幣,先用手揉了揉,再把它放在燈光下,瞇著眼看了看,最后才把錢收在了柜子里。隨著老板的熟練收錢的節(jié)奏,排隊的人數(shù)漸漸減少,很快就要輪到我了。我卻徑直走出隊伍,把面包放回架子后逃之夭夭。
怎么辦呢,連小賣部老板都檢查得這么仔細,這可怎么辦?我內(nèi)心的天平有點傾向第一種做法了。我就這么思索著,竟不知不覺地走到了小區(qū)外,走到了熙熙攘攘地街道上。
就在這時,我看到了一位賣氫氣球的老爺爺。
我不由得停住了腳步,向那位老爺爺走去,輕聲說:老爺爺,買個氣球。好。一個沙啞的聲音響起。我掏了掏口袋,想拿出那張一百元的鈔票,卻摸到了幾枚一元硬幣。我無奈地嘆了口氣,心虛地拿出那張假鈔,接過氣球、遞過假鈔。小朋友,你沒有零錢了嗎?那個沙啞的聲音再次傳來。沒有了。響應(yīng)我的是只是一聲嘆息。我做賊心虛,緩緩地抬起頭,卻看到了令我羞愧難安的一幕:這位老人白發(fā)蒼蒼,宛如溝渠一般的'皺紋、凹陷的臉頰,還有那接過錢、枯如樹枝、顫顫巍巍的手。那一幕,令我不安、令我羞愧、又令我自責,好像我的靈魂失去了什么,變得殘缺不全。我看似處變不驚,心里卻早已掀起了軒然大波:這位老人靠著賣氣球是否能維持生計?他的家中是否還有子女?我這么做對嗎?
不,我不能這么做!我把口袋里的硬幣一股腦地掏了出來,放到這位老人結(jié)滿繭的雙手。老爺爺,我這還有零錢,您不用找了。他緩慢地抬起頭,那凹陷的雙眼里頓時充滿了不可名狀的光彩。
我手持氣球閑庭信步地走回小區(qū),看著藍天,走到垃圾桶旁,掏出假鈔?粗野l(fā)了一會呆,然后三下五除二地把它撕成碎片。把它花出去,那么它就仍會在市場流通,被不法分子利用,所以把它撕碎是解決問題的最佳答案了。拿著氣球走回家,看到隔壁小孩子希冀的眼神,我毫不猶豫地把氣球給了他。聽到一聲謝謝哥哥,又看到他臉上露出愉悅的神情,我心中感到格外舒暢!
那張假鈔永遠地消失了,而我卻有了刻骨銘心的感悟:錢不是萬能的,它可以再賺;而誠信一旦失去了,卻再也賺不回來。
寫優(yōu)秀作文 篇2
敘利奧是小學(xué)五年級的學(xué)生.是個黑頭發(fā),白皮膚的男孩子.他的'父親是鐵路上的職員. 最近,有個雜志社托他寫給訂戶及雜志的簽條.敘利奧想幫父親做.但是父親無論如何都不答應(yīng).敘利奧只好瞞著父親,半夜起來抄簽條。由于睡眠不足, 敘利奧無法提起精神學(xué)習(xí)。父親見此情形屢次提醒他,最后甚至動怒了.但敘利奧還是一直隱瞞真相,幫父親工作,減輕父親的疲勞。后來,失望的父親對他冷淡了。疲勞加上傷心使敘利奧的身體越來越虛弱,但他仍堅持幫父親工作。直到一天深夜,蒙在鼓里的父親才知道事情的真相。兒子為了維持一家人的生活,竟四個月來沒睡過一次整夜覺.發(fā)現(xiàn)了真象的父親,對敘利奧誤解心中充滿了無限的懊悔和慈愛.
寫優(yōu)秀作文 篇3
我們在課堂上學(xué)習(xí)知識,接受教育,掌握現(xiàn)代化社會應(yīng)具有的專業(yè)技能。我們在不斷地充實自己的大腦,不斷地探索和追求真理,上至天文,下至地理,我們都可以一一從課堂中慢慢了解。
課堂不僅僅能夠給我們提供知識,還能夠讓我們懂得許多為人處事的方法。一個班級,就可以看作是一個小社會,有著形態(tài)各異、性格迥異的同學(xué),每個人對事物的看法也不一樣。在一個班級里,我們可以交到一些朋友,也可以痛恨某些人。我們喜歡一些有趣的課,一些有趣的老師;我們反感那些無聊頭頂?shù)恼n,卻又不得不全神貫注地去聽,因為我們明白這些課對我們的將來、起碼是中學(xué)的重要性,而往往比較有趣的課,都是跟中考沒多大的關(guān)系的——這便是我們當代中學(xué)生的基本矛盾。
課堂理應(yīng)是安靜的,只能有老師響亮的話語、刺耳的粉筆接觸黑板的聲音以及同學(xué)們站起來回答問題的聲音。但如果真的是這樣,課堂就太死氣沉沉了,太可怕了,不像是活人在上課。所以,課堂中也不能缺少一些可愛的.聲音,例如同學(xué)們的小聲議論聲——盡管有的老師認為這些聲音一點都不可愛,可它至少能為課堂增加一點兒生氣。嚴肅的課堂上,有時也會發(fā)生一些有趣的事情。某同學(xué)由于坐姿不佳,椅子突然向后翻到,整個人坐到了地上,迎來了哄堂大笑——往往這些坐翻椅的人都是些又高又大的“巨人”,因此更加引人發(fā)笑。
一只蜜蜂,暈頭轉(zhuǎn)向地在課堂中闖進了教室,它還不知道所以然,同學(xué)們就紛紛用驚恐的目光盯著它,并給它讓路。此時,講課的老師就很不開心,因為我們的目光全都從老師轉(zhuǎn)移到了蜜蜂上了,而我們的心思也不再課堂上了。老師的風頭被蜜蜂搶盡了,真可憐。
課堂就是這樣的,有的同學(xué)喜歡它,有的不喜歡。無論如何,我們都要認真地去面對它,用它來充實自己,讓自己學(xué)到更多的知識。
寫優(yōu)秀作文 篇4
我樸靜地放下手中的書,兩滴晶瑩的淚珠不覺地流下來,滴在了桌子上……
《小抄寫員》主人公敘利奧的家庭很貧困。父親是工人,一個人要干兩個人的工作。敘里奧還有好幾個弟弟妹妹。一家人生活雖然很清苦,但是日子過得很快樂,
爸爸是多么愛敘利奧,敘利奧又是多么愛爸爸!
你是家中的長子,又是爸爸最喜歡的孩子,家中情況不好,將來養(yǎng)家瑚口的重任又壓在你的身上。當月亮高高地掛在深藍的天空時,你還在桌子上趴著為補貼家用而寫簽條!每天僅有三四個小時的睡覺時間對于一個十一二歲的小男孩來說,夠嗎?不夠。但是,你只能堅持著為父親一天一天地寫那些能夠掙錢的簽條。當父親發(fā)現(xiàn)你的成績下降時,你并沒有馬上進行辯解,只是默默地流眼淚,每天晚上照起不誤,為父親寫簽條,為這個家庭掙取家用。你太堅強了,敘利奧!你真的是一個好孩子!
。⒗麏W的父親,你是一個可敬、可愛的好父親。(讀后感)
你是家中的頂梁柱,一家人的.生活重擔全壓在你的肩上。你一天要承擔這么多份工作,但井沒有不管孩子。相反,你卻格外地關(guān)愛孩子們,寧可自己受罪,也絕不讓孩子吃苦,盡自己最大的力量,讓孩子們過上富足的生活。您可真是一位愛子心切的好爸爸呀!
父母對孩子的愛感動天地,而孩子對父母的愛也感動天地。就讓我們把這種感動天地的愛延續(xù)下去吧!
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