優(yōu)秀畢業(yè)作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀畢業(yè)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀畢業(yè)作文1
畢業(yè)聯(lián)歡會后,老師們的淚框早已被眼淚侵濕,飽含著的卻是對同學們的不舍,同學們并沒有哭,可心卻流淚了,他們珍惜著在一起最后的一分一秒,回想著在一起的日子。還記得六年前,我們牽著老師的手走進教室,在一起開開心心的學習和成長;還記得六年前,我們曾在一起并肩作戰(zhàn),得知勝利時那純真的.一笑,記錄的卻是我們的團結;還記得六年前,我們曾在一起打鬧嬉戲,校園里的每一個角落都保存著我們的歡聲笑語。
可是今天,昔日那群親密無間的同學和老師卻要分開,他們要告別母校,告別老師,到更大,更遠,更有前途的地方去學習。也許他們再也不會見面,不會回到母校,但他們的友誼地久天長。
優(yōu)秀畢業(yè)作文2
一轉眼,我也是六年級的畢業(yè)生了,想想以前,多么的懷念。那些快樂的時光,那無憂無慮的我們,都走遠了。我們背著書包來到了一個陌生的學校,我們從心底里恐懼——
恐懼,會失去小學時的玩伴;恐懼,會失去小學時的老師;恐懼,失去太多太多......那些曾經(jīng)的曾經(jīng),都已是曾經(jīng)。
我們同學就這樣被一場無情的考試分開了,分到了四面八方,有可能我們再也見不到,但是,我會把我們之間的'友誼永遠永遠的埋藏在心里,永不忘記。
哦!我的母校!我的老師!是你們培養(yǎng)我,學會了知識,學會了怎么做人。那些不再回來的畫面,那些紛亂而平淡的畫面,清晰地浮現(xiàn)在我眼前,我會永遠地記住它。畢業(yè)不知是喜悅還是悲傷,畢業(yè)的瞬間,我不知所措,我只想記住我小學時的回憶,那些美好快樂的時光。
我抬起頭,帶著我小時候的夢,堅定的走下去......
優(yōu)秀畢業(yè)作文3
讓我們回憶一下六年的學習生活吧,教育我們的都是我們的老師啊,我們即將離開這里了,讓我們再說一聲“老師您辛苦了!”
老師給我們知識,教會了我們做人的道理,我們六年級最后一課說的好;老師是天使,是大樹,是海洋!老師日日夜夜為我們操勞,但有人說:“老師壞死了!”我聽到這些話就想說:“你的知識不是老師教的.嗎?而且你如果不是犯了錯誤老師會罵你嗎?如果沒有老師你的知識從哪里來?”由此我想對同學們說:“讓我們再和老師說一聲“老師謝謝您的教誨”。讓我們一起祝愿老師永遠健康,年輕!”
所有的工作中是老師的功勞最大,有人也會說為什么呢?我會回答說:“其他的工作不真是老師的教育才出來的嗎?”為什么會有那們多學生恨老師呢?那是因為他們并不知道老師的用心良苦!
在這離別的時刻讓我們再說一聲:“老師您辛苦了!”
優(yōu)秀畢業(yè)作文4
“校服扔了沒?”“沒!薄霸趺催不扔?”“太貴了!薄坝卸噘F?”“三年青春!
還記得嗎,每次放學我和你們在教學樓里,跑來跑去,每次都是你們被我抓住,然后大家坐在樓梯上,滿頭大汗,大口喘氣,看了一下對方,笑了,笑的那么開心,相遇在這里,是我們的緣分。
你還記得嗎,在你生日那天,我早在上個星期買好了生日禮物,準備送給你,讓你happy一下!當我和你一起回家時,我鼓起勇氣把禮物送給你,卻怎么找也找不到,急的我快要哭時,你卻像變魔術似的`拿出來它,嘻嘻哈哈的笑著,問我是不是送給哪個女孩子的,我笑了笑說,是啊一個非常漂亮的女孩子哦!她就在我面前哦!你的臉突然間紅了,煞是可愛,低著頭說:“謝謝!“我突然間,心跳加速。
我們終究還是要畢業(yè),還是要離開這個我們生活了3年的校園,離開這個充滿回憶的地方。呵呵,老師唯一沒有騙我們的一句話:“三年,真的很短!
優(yōu)秀畢業(yè)作文5
曾經(jīng),總有一種興奮然而又陌生的感覺,對新學校的新鮮感、對新朋友的新鮮感,對紅領巾的新鮮感……說不出的自豪。但對于幼兒園的`懷念。還是——童真的!
今天,怎么又有了懷念的感覺?在班會上,向大家展示自己親手做的手抄報,訴說著自己六年來的快樂,不知是怎么的,話語總是說也說不完,眼淚總是流也流不盡。對于小學生活——有歡笑聲,有抽泣聲,有打鬧聲,有嬉戲聲,還有尖叫聲。而只能成為回憶,成為懷念。
時間沖不淡友情的酒,距離拉不開思念的手。畢業(yè)?我不禁苦笑起來……
優(yōu)秀畢業(yè)作文6
轉眼間六年過去,我馬上就要離開我母校了,在我剛剛上六年級時候,還在想這個暑假可以玩?zhèn)痛快了,連暑假作業(yè)都沒有,但是到了要畢業(yè)時候,就不知不覺有了一種舍不得感覺。
舍不得可愛同學,他們時時刻刻給我快樂,遇到困難時他們給我?guī)椭,灰心時給我鼓勵,悲傷時給我安慰。
還要感謝每一位教育我老師。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師是英雄,用自己滿腔熱血造就了我們。在這六年來,教育我每一位老師都付出了許多汗水和精力,為就是想把我們培養(yǎng)成一個有出息人才。現(xiàn)在,我們即將離開他們,這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝,多年以來和我形影不離朋友們,他們總是在我需要幫助時候來幫我。
在這個班級里,我留下了快樂與悲傷,留下了歡笑和淚水。但這一切,都是我離開母校之后美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂,忘記悲傷與淚水,讓童年在我心中是個美好,能在童年生活上畫上一個圓滿句號。
優(yōu)秀畢業(yè)作文7
曾經(jīng),時間陪著我們一起走過春夏秋冬,但在未來,時間會陪著我們一起前進。雖然我們阻擋不了時間的流逝,但時間也阻擋不了我們前進?啵梢哉勰ト,也可以鍛煉人;蜂蜜可以支持人,也可以傷害人!澳嫠兄,不進則退。”我們生活中的艱辛會訓練我們未來的生活。只有努力奮斗,追求自己的理想,才能在未來把苦和蜜變成美好的生活。在人生的道路上,只要學會堅強,失敗什么都不是。在它面前,只有我們不低頭,不放棄,腳踏實地的努力,才能如期取得我們期待的`成功。讓我們從失敗和成功中吸取成長的養(yǎng)分,把那些苦中帶甜的成長過程變成記憶的楓葉,一片一片飄到我們的腦海深處。當我們再次拾起它時,我們會驚訝地發(fā)現(xiàn),我們的過去是如此美好。
讓我們向著夢想奮進!不要讓自己留下遺憾。以后后悔也沒用。只有從現(xiàn)在開始,竭盡全力,不管結果如何,因為事實會證明一切。
優(yōu)秀畢業(yè)作文8
今天是我游泳畢業(yè)的日子。為紀念這個有意義的日子,下午2:30,老爸陪同我一起去了游泳館。
進了游泳館,劉教練吹響了口哨,我們幾個隊友立刻排成一排站好了隊。劉教練來到隊伍的前面說:“今天我們要上一節(jié)展示課,檢驗下我們這段時間的訓練成果!笔紫乳_始跳水。大家一個個像可愛的小青蛙一樣埋頭扎進水里。輪到我了,我的小心臟撲通撲通跳個不停,身體也跟著直發(fā)抖。這時候,我的耳后響起了老爸的聲音“寶貝,不用緊張,你可以的`”。真奇怪,老爸的話讓我不那么害怕了。我閉著雙眼撲通一聲扎了進去,竟然成功了!
游泳接力賽開始了。聽見口哨聲,大家你追我趕地游著。比賽結果出來了,我得了第3名。
到了游戲時間,我們一群隊友把教練在水中拖來拖去,嘿,別提多好玩了!
15天的游泳學習很快就結束了。我舍不得離開我的教練和那群小隊友,我多么期待下次我們還可以聚在一起開心地游泳。
優(yōu)秀畢業(yè)作文9
我快畢業(yè)了,我該怎么辦,我真的不知道,畢業(yè)后的我該怎么辦,在新的教室,新的環(huán)境,我會怎么樣,在和我朝夕相處六年的這些同學里,的確有許多和我發(fā)生過矛盾,爭執(zhí),甚至摩擦,但這些都是過眼云煙,不值得一提,因為這不再可能會發(fā)生,更別提三十六位同學同坐在一間教室,聽付老師講課,在當初我第一次踏進這間教室時,怎么也不會想到會有今天的離別,我感到無比的失落,在我的親人離去時,我都沒有現(xiàn)在這么難過,我們班每一個同學的心都緊緊地連在了一起,只是口頭上表達不出來,但心里已經(jīng)明白,新的校園,新的教室,新的'老師,新的同學,新的生活,究竟會怎樣,我不知道,但是我知道,一切都是嶄新的,我的小學生活,都將會成為回憶,成為過去,各位創(chuàng)網(wǎng)朋友們,各位經(jīng)歷了銷升初的姐姐哥哥們,給我出一個好主意或者依據(jù)你們當時的心里話,告訴我,在新的學習環(huán)境中,我該怎么辦?
一個快畢業(yè)卻不知怎么辦的女孩
優(yōu)秀畢業(yè)作文10
一轉眼,已經(jīng)六年了,我就要離開這個學校了。在這個學校里,有和小伙伴嬉戲玩鬧的情景;有和小伙伴鬧矛盾的情景;也有和小伙伴共同討論難題的情景;也有……這一幕幕情景如字體一般在我腦海當中揮之不去。
在小學里與同學們朝夕相處了六年,這份感情一定會永遠的埋藏在我的心底,永不忘記。我還要謝謝我的.班級老師,是你教會了我知識,是你教會了我做人的道理,也是你教會了我對人要有禮貌,你還教會了我……
此時我的話語不是用三言兩語可以說出來的。我愛我的學校,我愛我的班級老師,我更愛我的同學!
優(yōu)秀畢業(yè)作文11
我就要畢業(yè)了!望著窗外廣闊的藍天,我的心里充滿了對未來的希望。當我高飛時,各種失望涌上心頭……
六年來,老師孜孜不倦的教學,讓我掌握了讀書、數(shù)數(shù)、寫字的竅門,體驗到了學習的樂趣;是老師無私的奉獻激發(fā)了我的.智慧,讓我懂得了如何與人和事打交道;是老師的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)給了我施展才華的機會...謝謝你的陪伴,讓我在成長的歲月里茁壯成長。
回首這兩千多天,教室里有我們美妙的讀書聲,有歌聲,有歡笑。樹下和走廊里,留下我們的足跡;我們在球場上更有活力。記得有一次,班里的女生因為差異化的原因在班間籃球賽上被打敗了,幾個平日里負責訓練我們的男籃球高手居然哭了。曾幾何時,在辯論中,我們面紅耳赤,爭執(zhí)不下,但一轉身,就有說有笑。
啊,六年前,我空手而歸,六年后的今天,我滿載而歸!師生之間的互動,同學之間的互愛互助,將是我小學生活中最美好的回憶?
優(yōu)秀畢業(yè)作文12
俗話說得好:“天下沒有不散的宴席”。,分別了別流淚。我憎恨時間過得匆匆,我們即將面臨小學,接下來的便是——分手。我依稀記得當初相識的情景,我不能忘記在生活中的歡聲笑語,我非常懷念過去與你一同攜手走過的日子。當初,我們是多么形影不離,一句問候,一個眼神,一次拉手,都是攜著對方的來的'。多么美妙。
還記得我們初次見面的情景嗎?我已不大記得你穿著什么衣服,但是,我清晰地記得你是扎著兩個辮子的。你微笑著走來拍拍我的肩膀說;“你好,我叫xx,你呢?”而我?則也笑著答道:“我叫朱莞琪!庇亚椤蛷哪莻微笑后逐漸產生。
還記得我們互相幫助的情景嗎?你焦急地走過來說:“朱莞琪,我忘記帶鉛筆了,借給我一支好嗎?”我愉快地答應了,勸你不要煩惱。而當我遇到難題找到你時,你也同樣地對待我,使我感激、感謝。友情——就從安慰的語句中加深。
優(yōu)秀畢業(yè)作文13
下課時,我到了操場,南風輕輕的吹過臉龐,還有美麗的鳳凰樹,開滿那紅似烈火般的花朵,彷是再說六年級的學長、姐們該畢業(yè)的時候了。
時光匆匆已六年,是學長、姐們畢業(yè)的時候,我不知道是要為你們畢業(yè)的成就而開心,還是替你們離開母校而難過,雖然心中有一種說不出口的痛苦感受,但是俗話說的好"天下沒有不散的筵席",面對要畢業(yè)的.學長。
學姐們,雖然你們要畢業(yè)了,但你們在瑞梅的風光成績,也都足足成為我們學習的好模樣。
在剩幾星期你們就要畢業(yè)了,但回想起來以前你們幫我們打菜。管秩序,還有打掃校園,雖然那一屆不是你們,但六年級的學長。姐你們也為我們付出不少,我想和學長。姐們說聲:謝謝你們大家。
而要畢業(yè)的學長、姐們,希望你們到了初中能比現(xiàn)在還要好,而畢業(yè)不是結束,而是另一段旅程的開始,希望你們不要再難過了,為自己新的人生前進。奮斗,祝你們一帆風順。
優(yōu)秀畢業(yè)作文14
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六年的小學生活豐富多彩,如同五味瓶?酸。甜。苦。辣。咸都有。在這六年里我學會了謙讓,我學會了互助,我學會了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學我難以忘記,是他們伴我走過無數(shù)的風風雨雨。在我傷心時他們幫我分擔痛苦,在我困難時他們給予關懷,我如何放下這份六年的友誼。
畢業(yè)了我是失落還是開心,誰又可以說的.清楚。
我又可以認識更多的同學了。
六年朝夕相處的同學在今日就要分別。
六年里我們一起學習,一起游戲一起分痛苦與喜悅,一起……
茶話會上我們一起放聲大哭,一起展望未來,一起回憶過去。
如今只能望著同學錄傻傻發(fā)呆,獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉,考場上那自信的笑容,春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中,無法逝去。
在素質教育基地,早上我們一起嘗試各種游戲,晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作,如今只能回憶。
優(yōu)秀畢業(yè)作文15
我怕心很小很小,卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象,這世界能預知你的成功,小學六年級畢業(yè)贈言。那一天,我會為你準備好鮮花。
歲月的河流上,會流走很多很多。相逢時的那片紅葉,也會褪色嗎?讓我把無聲的語言,融進江南的風——為你送別……
這本同學錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事;厥鬃蛱,應問心無愧;面對今天,應信心百倍;展望未來,應倍加珍惜。美麗人生是機遇和汗水的結合,是勇敢和智慧的`結晶。讓生命的書頁,永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片,但它凝聚著我無限的翔與著戀!
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。平淡的時光,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。
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