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多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-18 12:41:35 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文匯總(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文匯總(15篇)

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文1

  這天,廣場(chǎng)上突然響起:“今天,我們要在操場(chǎng)上準(zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”話音剛落,馬上掌聲雷動(dòng)、震耳欲聾,我心中不禁的激動(dòng)起來(lái):今天終于不用上課了,可以開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

  我和其他人跑到操場(chǎng),第一場(chǎng)是拔河我們班對(duì)陣六(6)班,我們準(zhǔn)備好了,只聽“開始”聲響就開始拔河了。我使勁拔,我前面的李明不一會(huì)就落下了幾顆豆子大的汗珠;再看我后面的王強(qiáng),雖說(shuō)他很強(qiáng)壯,雖然他力氣大,但是手也被磨破了;我使出全身力氣,汗如雨下,最終,我們勝利了,可我像武松打了老虎下山時(shí)的樣子,腳情不自禁地軟了下來(lái),像斷了一樣?桑覀儼嗟挠^眾臉上的表情也從緊張變到了開心,因?yàn)槲覀儷@勝了。

  第二場(chǎng)是短跑比賽,由我腳軟了,所以老師派了李飛上場(chǎng)。周圍有4個(gè)同學(xué),他們都繃緊神經(jīng),準(zhǔn)備給班級(jí)贏一分。我們班的李飛天天在操場(chǎng)上跑好幾圈,因此,我斷定李飛肯定會(huì)贏!芭!”信號(hào)槍一開。李飛以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了出去,我看他身輕如燕,我們和臺(tái)下的`觀眾目不轉(zhuǎn)睛地望著他,有的同學(xué)一臉激動(dòng),有的同學(xué)一臉開心,還同學(xué)一臉緊張。我們這幾個(gè)班勢(shì)均力敵,互不相讓。不過(guò),我并不擔(dān)心,果不其然,李飛拿到了第一。

  最后一場(chǎng)是羽毛球比賽,這是一場(chǎng)個(gè)人賽。我的腳終于好了,于是我上場(chǎng)了。我和王博的比賽開始了,我第一個(gè)起球,把球打到了天上,又一個(gè)起跳,把球打了過(guò)去,第一場(chǎng)我贏了,可后面幾場(chǎng)都被王迪贏了,最后我發(fā)現(xiàn)他取勝的原因其實(shí)是沒(méi)有因?yàn)榈谝痪质《鴼怵H,緊追不舍,沒(méi)有放棄。我想我也可以做的更好,調(diào)整心態(tài)重新來(lái)戰(zhàn)!最終,我還是贏了。

  這次有趣的運(yùn)動(dòng)賽也讓我明白了:做事情要堅(jiān)持不懈,勇往直前。平時(shí)多鍛煉鍛煉,比賽時(shí)一定有用武之地!

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文2

  是在一周的周五,菲菲過(guò)來(lái)跟我說(shuō)史老師讓我去參加校園吉尼斯中的畫畫比賽。主題與校園有關(guān)。要找兩名同學(xué)一起報(bào)名畫畫,我選了兩個(gè)自己要好的朋友——趙若希和陳青沅做同伴。

  我們先一起去另一棟教學(xué)樓的辦公室問(wèn)周冬南老師要畫哪種類型的畫。金老師和周老師告訴我們什么類型都可以,水粉、馬克筆、素描、國(guó)畫、甚至剪貼,全都行。

  本來(lái)我打算畫我自己最擅長(zhǎng)的.國(guó)畫,但因?yàn)殛惽嚆浜挖w若希她們倆完全不會(huì)國(guó)畫,而且工筆畫中的人不是我最擅長(zhǎng)的,怕表現(xiàn)不出校園。最后定了用可以涂擦的水溶性彩鉛畫。

  我們還去實(shí)地采景了。因?yàn)槭窃陔p減背景下,我們選擇了午間活力四射的操場(chǎng)上的場(chǎng)景。從閱讀長(zhǎng)廊出來(lái),斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑在葉子上,遮住了大片的天空。操場(chǎng)上,有一群男生在打籃球,一個(gè)老師在守衛(wèi)他們。突然有一個(gè)男生跳起來(lái)投籃,那老師也急忙跳出來(lái)?yè)酢_有兩個(gè)女生在排球網(wǎng)那兒的打排球,一名女生坐在樹蔭下的石頭上看書。但因?yàn)楫嬅娌粔,又在別的時(shí)間段找了幾個(gè)畫面。

  全決定好了,我們?nèi)思s在周日上午9點(diǎn)在我家畫畫。畢竟周一就要交了嘛。

  我們?nèi)嘶丶叶几改刚f(shuō)了,我媽幫我們找了我家所有的畫畫工具,還新買了140的水溶、油性彩鉛和超級(jí)超級(jí)多張八開的鉛畫紙。

  我們?nèi)齻(gè)都瘋狂的寫起了作業(yè),為的就是周日不留作業(yè)。

  周日終于到了,他們兩人在10:30、11點(diǎn)陸續(xù)來(lái)了。吃了午飯,將草稿打完,差不多一點(diǎn),我終于開始畫正稿了。

  用鉛筆勾好線,再上色,最后稍微修改、渲染一下就好了。這里值得一提的是一個(gè)很有趣的設(shè)計(jì),我們學(xué)校跑道上的一條條白線上有一片楓葉的剪影,很美。

  周一,我們交給周冬南老師,展出在閱讀長(zhǎng)廊。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文3

  聞濤的九月,紅日當(dāng)空。當(dāng)然,我們也迎來(lái)了新學(xué)期的振奮人心的體質(zhì)測(cè)試。

  操場(chǎng)上有我們奔跑的身影,體育館里有根根跳繩在甩動(dòng),同學(xué)們老師們的加油聲也此起彼伏。走廊上,我們班正在進(jìn)行體前屈,莫過(guò)于我印象最深刻的一個(gè)項(xiàng)目。

  教師里,同學(xué)們都在互相拉伸。緊張的氣氛中又捎帶了些許的輕松,時(shí)不時(shí)還傳出幾聲嚎叫:“你輕點(diǎn)兒!”椅子被統(tǒng)一推進(jìn)桌子下,過(guò)道上擠滿了人,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,不留余地地在過(guò)道上拉伸。有的女生站在講臺(tái)上,彎下身子,不停地用手去勾地面;有的女生坐在別人背上,使出全身力氣往下壓;而我,直接干脆了當(dāng)?shù)匕醽?lái)一張凳子,把一條腿架上去,開始?jí)航睢Q劭粗鸵喌轿覝y(cè)試了,我更是加緊練習(xí)。

  排在墊子后的我很快就輪到了。我十分緊張,心撲通撲通上下直跳。脫鞋子的時(shí)候,我的手都是抖的。不知為何,我剛坐上墊子,旁邊就圍上來(lái)了一群同學(xué),她們一個(gè)個(gè)都擠來(lái)擠去,好多腦袋從人群中探出來(lái)。有個(gè)女生對(duì)我說(shuō):“你讓讓我吧!”有的女生在一旁給我鼓勵(lì),還有的女生似乎在等待著什么發(fā)生,滿臉期待地望著我。我深吸了一口氣,把腰挺得筆直筆直的,猛地一下用力推動(dòng)游標(biāo),直到我無(wú)法再往前推一點(diǎn)點(diǎn)。我抬起頭來(lái),等待著孫老師報(bào)出我的成績(jī)。明明只有短短的一秒鐘,可我卻覺(jué)得十孫老師低頭看了看板面,說(shuō):“28”。頓時(shí),我心里吊著的.一塊大石頭終于落了地。

  付出總是會(huì)有回報(bào)的。回想起之前在家里練到哭的那些努力,在今天有了回報(bào),我忍不住露出了滿意的笑容。那一刻,我終于明白了一句話:“有些光芒,一定要經(jīng)歷過(guò)黑夜的洗禮才更加透亮。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文4

  叮鈴鈴下課鈴聲打響了,同學(xué)們蜂擁而下,一大群人你追我趕的沖到了新建的羽毛球場(chǎng)。只留下幾個(gè)男生留在教室里,悠閑地玩著竹節(jié)人。

  自從樓下打起了羽毛球架,愛(ài)打羽毛球的同學(xué)可享了福!一下課,一個(gè)個(gè)的手里拿著拍,成雙成對(duì)地跑下樓去。一個(gè)班一個(gè)網(wǎng),一邊在兩個(gè)或三個(gè)人,打球的同學(xué)眉毛微微緊鎖,眼睛直勾勾的看著球,打過(guò)來(lái)打過(guò)去,戰(zhàn)況十分激烈。

  旁觀的人更少不了,當(dāng)然,我就是其中的一個(gè)。我們站在場(chǎng)外,有的在加油助威,有的和同學(xué)激烈的討論著,還有的'則迫不及待的想要上場(chǎng)嘗試一番。

  我們不僅可以打羽毛球,還可以斗竹節(jié)人。

  隨著大多數(shù)同學(xué)的離開教室,但還是有幾位男同學(xué)愿意留在教室里斗竹節(jié)人。幾個(gè)人搬來(lái)了兩張凳子拼在一塊,一個(gè)男同學(xué)從家里拿來(lái)了。拿來(lái)了兩個(gè)竹節(jié)人放在凳子之間的縫隙中,一場(chǎng)有趣又緊張的打斗開始了。

  兩位同學(xué)手握著線,專注的比拼,就是因?yàn)槎分窆?jié)人的有趣而照引來(lái)了許多同學(xué)的圍觀。他們的神情緊張、眉頭緊鎖,意拳一腳地把對(duì)方的竹節(jié)人打趴下。只見竹節(jié)人將手中的劍打向?qū)Ψ剑灰妰芍恢窆?jié)人激烈的纏繞在一塊。不久對(duì)面的竹節(jié)人就倒下了。

  多彩多樣,大千世界不同玩法,課間的活動(dòng)多姿多彩!竹節(jié)人、羽毛球、乒乓球等等許多游戲都非常有趣精彩。還有更多的游戲等著你去發(fā)現(xiàn)。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文5

  我緊握著一張破紙,一張被汗水泡壞的、寫滿丑字的破紙。那是一次數(shù)學(xué)節(jié),一個(gè)自告奮勇的男孩舉起了雙手。所以我便出現(xiàn)在了一扇最大的門前。

  我偷偷打開一條小縫,瞄了一眼。每個(gè)平委員都做著自己的事情。一號(hào)評(píng)委靜靜地坐著;二號(hào)評(píng)委在紙上不停地寫字;三號(hào)評(píng)委提提筆,又輕輕放下,看著水瓶里的水發(fā)呆,有時(shí)拿起水瓶,一口猛的下肚。

  我一遍又一遍的看著紙上的字,感覺(jué)自己萬(wàn)無(wú)一失,一定能有個(gè)一等獎(jiǎng)。

  前面幾位同學(xué)都一個(gè)個(gè)從門里出來(lái),有的掛滿笑容,有的'滿臉失望。到我了,不過(guò)我準(zhǔn)備好了!正當(dāng)我一步一步走上講臺(tái)時(shí),我轉(zhuǎn)頭看了一眼群眾,一大片一大片的就像人的海洋,突然所有人一齊看向我,而我腦袋卻比小白兔還潔白。

  我不知該干什么,只好亂揮手臂,低頭看小腳,又一邊張開嘴巴胡說(shuō)八道:“從前有啊,有一對(duì)數(shù)字朋友,啊對(duì)!”評(píng)委員一個(gè)個(gè)都提起了筆。

  班里的同學(xué)們握緊拳頭,又用腳踩了踩地,又急得偷偷喊:“快說(shuō)!”其他班的人都在窈竊私語(yǔ),時(shí)不時(shí)還偷笑幾聲;委員們冷冷地看著,已經(jīng)開始寫字了。

  怎么辦?我的心如同一只小兔子般不停地跳動(dòng)。這時(shí)我沉住氣,在腦中努力回憶,尋找著那片記憶,想起來(lái)了,我張開嘴巴一口氣把所有的內(nèi)容都吐了出來(lái)。

  這真是太奇怪了,不是嗎?起初還沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,接著就響起了震耳欲聾般的掌聲同學(xué)們緊繃的臉終于放了下來(lái),興奮地直呼喊:“太好啦”別班的同學(xué)不可思議的看著我,有的氣得臉都白了;評(píng)委們滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,在紙上寫下了分?jǐn)?shù)。

  我一步步走,下了臺(tái),走出了門,回到了教室,靜靜地坐在椅子上:雖然只有一個(gè)二等獎(jiǎng),但是不知為何,我的膽量越來(lái)越大,而且從那以后,我的講故事能力也越來(lái)越強(qiáng)。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文6

  今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。哇,我們還沒(méi)來(lái)到場(chǎng)地,就已經(jīng)黑壓壓的一片了,在主席臺(tái)的正中央有五個(gè)福娃,呀,開幕式快開始了,我們趕快一路小跑倒排球場(chǎng)候場(chǎng),開始了,快輪到我們班了,我不禁有些緊張,因?yàn)槲沂桥e牌的兩旁各有一個(gè)護(hù)牌的,分別是:游奕林和張浩。走到主席臺(tái)旁,我舉起牌子把班級(jí)的名字朝向主席臺(tái),曾淦宣喊了一句“1、2、3、4!”我們跟著喊“1、2、3、4!”不過(guò)后面加了一句“銳意進(jìn)取,永爭(zhēng)魁首!1、2、3、4!”然后又把牌子放下,繼續(xù)往前走。當(dāng)主持人說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始的時(shí)候,我們立刻歡呼雀起來(lái),狂奔了回去。

  開始了,可是上午有沒(méi)有我的項(xiàng)目,我只好無(wú)聊的坐在那里,還好有同學(xué)借我書看,還好時(shí)間過(guò)得很快,下午到了,輪到我的項(xiàng)目了,在跑最后一圈的時(shí)候,我跟前面的選手只差幾秒,我就是季軍了,嗨,真是太可惜了!不過(guò),在我跑完400米的時(shí)候,正筋疲力盡的時(shí)候,還好有幾位阿姨扶著我,這幾位阿姨都是多么的'富有愛(ài)心呀!這表現(xiàn)出人們美好的心靈!

  在100米接力的時(shí)候,因?yàn)橐晃贿x手的速度,使我們班速度落后了,還好我們班還有一個(gè)王牌,就是宋懿齡,她那矯健的步伐,有時(shí)我們班重新又有了動(dòng)力。

  在頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我們班有好幾塊獎(jiǎng)牌呢!

  雖然我并沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌,但是我下一年還會(huì)報(bào)400米跑步,贏得獎(jiǎng)牌的!

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文7

  課余時(shí)間,有各種各樣的活動(dòng),比如打籃球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活動(dòng)令我不再那么枯燥、無(wú)味,那被被搖得唱著歡樂(lè)樂(lè)曲的跳繩在我眼前常常浮現(xiàn)。

  有一次,學(xué)校要舉行跳繩比賽,同學(xué)們都積極練習(xí)跳繩,爭(zhēng)取得到一個(gè)好的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。

  跳繩比賽那天,一個(gè)一個(gè)班的同學(xué),有秩序地來(lái)到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備跳繩比賽。跳繩比賽的規(guī)則是:在一分鐘之內(nèi),盡自己可能地跳最多的圈數(shù),班級(jí)平均分最多的勝。

  我的心情十分激動(dòng),還帶著一點(diǎn)兒緊張,看看同學(xué)們,大多是這樣。比賽正式開始,第一列同學(xué)上場(chǎng)。一位同學(xué)站在跳繩的同學(xué)的面前,幫他數(shù)跳的圈數(shù)。跳繩的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得快,一個(gè)比一個(gè)跳得多,時(shí)不時(shí)有人停下來(lái),喘了兩口氣后又繼續(xù)跳起來(lái)。繩子轉(zhuǎn)動(dòng)的速度和數(shù)量使我眼花繚亂,但是又不禁感嘆場(chǎng)面的壯觀,一分鐘后,跳繩同學(xué)的額頭上帶著一點(diǎn)汗水。

  時(shí)間仿佛一根離弦的箭,很快就到我比賽了。我站在自己的位置上,準(zhǔn)備比賽。只聽見一聲口哨聲,同學(xué)們都跳了起來(lái)。繩子帶著風(fēng),打過(guò)地面,發(fā)出“啪啪”的聲音。操場(chǎng)上的'聲音又雜又亂,有為自己班級(jí)同學(xué)加油的吶喊聲,有繩打過(guò)地面的聲音,有同學(xué)的數(shù)數(shù)聲。我認(rèn)為自己不是在跳繩,而是在飛翔,一只小鳥很快飛過(guò)重重高大,粗壯的樹,舉得勝利,我很享受這種感覺(jué)。

  一分鐘過(guò)得很快,我在自己的不斷努力下,取得了一百圈左右的成績(jī),雖然超過(guò)我的人有很多,但這成績(jī)是我自己獲得來(lái)的,我很滿意。

  多彩的課余生活活動(dòng)使我快樂(lè),使我成長(zhǎng),使我滿足,讓我在那些沒(méi)事的時(shí)候不再枯燥,不再無(wú)味。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文8

  “加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲,這是怎么回事?原來(lái)是在舉行校園運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目,比如摸石過(guò)河、十人十一足、拔河等,其中最有趣是拔河比賽。

  場(chǎng)地的中央“躺”著一根又粗又長(zhǎng)的繩子,繩子中間系著一條紅領(lǐng)巾,雙方隊(duì)員走上去,雙手緊緊地抓住繩子,蹲著馬步,身體后傾,等待比賽的開始。

  “嘀!”隨著一聲哨響,操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。雙方的隊(duì)員都使出了吃奶的勁,拼命把繩子往后拉,雙方老師不停地指揮著,喊著節(jié)奏,恨不得自己也參與其中。啦啦隊(duì)使足了勁大喊,加油聲此起彼伏。功夫不負(fù)有心人,這一局不失所望我們班贏了。

  不過(guò)運(yùn)動(dòng)員們大多都“光榮負(fù)傷”了,不少人被繩子磨破了手,唐同學(xué)的腿也受傷了。老師見了,忙趁著別的班比賽的時(shí)候,把“傷員”一一替換下來(lái)。有些人“輕傷不下火線”,堅(jiān)持比賽。

  第二局的時(shí)候,也許是“新兵”缺少經(jīng)驗(yàn)吧,雙方僵持著,紅領(lǐng)巾像不知所措的'孩子,一會(huì)向左移,一會(huì)向右移。最終盡管我們班的隊(duì)員都很用力,可還是輸了。

  接下來(lái)又比了幾場(chǎng),隊(duì)員們都很累,但仍然沒(méi)有放棄,都使出了最大的力量。

  比賽結(jié)束了,雖然我們班沒(méi)有拿到一個(gè)好名次,但大家都很開心,因?yàn)榇蠹叶急M力了,再說(shuō),勝負(fù)不重要,友誼第一,比賽第二嘛!

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文9

  太陽(yáng)從山的另一頭漸漸地升起,陽(yáng)光開始照向大地,新的一天又開始了。

  今天,歡樂(lè)遍布了我們的校園,今天,校園里非同尋常,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校為了慶祝元旦舉行了“游園活動(dòng),時(shí)間在下午一點(diǎn),這個(gè)活動(dòng)是每班舉行兩個(gè)活動(dòng),然后每個(gè)同學(xué)到自己年級(jí)的每個(gè)班級(jí)玩這兩個(gè)活動(dòng)。

  我們第一站在音樂(lè)室里玩,可我手感不太好,“扔鐵圈,滾球”這兩個(gè)活動(dòng)我接連失敗,不過(guò)還是有禮品送,就當(dāng)是熱身活動(dòng)了。

  接下來(lái)是五一班的“夾氣球活動(dòng),我和陳熙昊一組,背靠背,中間夾著個(gè)氣球。我和陳熙昊先走到障礙物旁,然后又繞過(guò)障礙物,可還是輸給了對(duì)手,“兩人三足”活動(dòng)我們照樣輸了,兩個(gè)活動(dòng)玩完后,我們倆問(wèn)老師;“老師,失敗了有沒(méi)有鼓勵(lì)獎(jiǎng)?”老師說(shuō);“沒(méi)有!薄笆裁?老師,不公平!我們倆異口同聲。

  到了五五班,我先玩“吹乒乓球”活動(dòng),我對(duì)著在水上漂的乒乓球,使勁向那里吹,可乒乓球卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子,偏偏吹不出去,反倒水花濺了我一身,接著是“無(wú)孔不入活動(dòng),我拿起第一根筷子,沒(méi)掉進(jìn)啤酒瓶,第二、三根也是,到了第四根,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),一下子投進(jìn)了啤酒瓶,我又拿到了一個(gè)禮品,我的`心里美滋滋的。

  太陽(yáng)悄悄地鉆進(jìn)了山里,一切歡樂(lè)變成了夜晚的美夢(mèng),似乎一天又過(guò)去了,可是,在我們的心中,卻是無(wú)限的歡樂(lè),還有對(duì)新的一年的憧憬。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文10

  又是一年丹桂飄香季,我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了校跳繩比賽。

  比賽還未正式開始,操場(chǎng)上空似乎就已彌漫了緊張的氣氛,盡管大家已久經(jīng)沙場(chǎng),但都神情嚴(yán)肅。灼熱的陽(yáng)光烤得我們都焦躁不安起來(lái),裘老師讓大家先養(yǎng)精蓄銳,于是大伙都做起了深呼吸,來(lái)緩解緊張的情緒。

  隨著白老師一聲“預(yù)備,開始!操場(chǎng)上空立馬“硝煙四起”,我們像蓄勢(shì)已久的猛獅全體齊發(fā)。只聽得場(chǎng)上所有的繩子搖得虎虎生風(fēng),發(fā)出“嗖嗖”的響聲。虧得我們是橡膠跑道,不然此刻,一定就是你電視里看到的塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面了。而倒霉的我卻“出師不利”,一開始就勾了一下腳,我心里的小兔子“突突”地都快要蹦出來(lái)了,趕緊調(diào)整重新開始。我手中的`繩子像一道閃爍的白練,掠過(guò)頭頂,擦過(guò)地面,畫出一個(gè)個(gè)漂亮的孤形,“五十、一百、一百五……”只聽見白老師激動(dòng)地喊道:“加油!最后十秒了!沖刺!”同學(xué)們都使出了九牛二虎之力,咬緊牙關(guān),拼出最后一絲力氣,只聽得場(chǎng)上的跳躍聲和甩繩子的“嗖嗖”聲更快了。他們都在作最后一搏!盁o(wú)影手,無(wú)影腳,快一點(diǎn)兒!”我也不斷在給自己加油鼓勁!

  “停!”白老師一聲令下,比賽結(jié)束了。所有的人都如釋重負(fù),有的像突然放松的皮筋,有的又好似一灘爛泥,攤坐在地上。當(dāng)然,此時(shí)面對(duì)評(píng)委報(bào)出的成績(jī)時(shí),操場(chǎng)上是幾家歡喜幾家愁了!而我自己數(shù)的是二百一十八個(gè),給我數(shù)數(shù)的小評(píng)委卻只報(bào)了二百個(gè)。雖然有點(diǎn)無(wú)奈,但更多的是“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的信念!等著瞧,下一次我一定要把那幾個(gè)贏回來(lái)!

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文11

  今天是個(gè)特殊的日子,我很激動(dòng),早早起床了,因?yàn)榻裉煳乙獏⒓尤松牡谝淮?KM“馬拉松”歡樂(lè)跑,按約定時(shí)間我和爸媽來(lái)到了集合點(diǎn),看到了很多小記者和家長(zhǎng)們已經(jīng)在那等候。在老師的帶領(lǐng)下,我們徒步來(lái)到起跑點(diǎn)—天鏡湖公園廣場(chǎng)。

  一到那,我被眼前的景象驚呆了,廣場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。有咨詢臺(tái),有熱水區(qū),有存包區(qū),有醫(yī)療區(qū)……雖然還沒(méi)開跑,但每個(gè)熱愛(ài)跑步的人臉上都洋溢著開心的笑容;顒(dòng)開始前組辦方還邀請(qǐng)了專業(yè)的教練,讓大家一起做熱身運(yùn)動(dòng)。最讓我激動(dòng)的是看到了長(zhǎng)跑冠軍王軍霞,她的上場(chǎng)引得臺(tái)下掌聲陣陣,我因?yàn)閭(gè)子矮,看不到,便讓爸爸把我抱起來(lái),就為了看一下奧運(yùn)冠軍的`臉。

  起跑號(hào)角吹響后,大家都爭(zhēng)先恐后的向前沖,生怕落后,我和爸爸也不甘示弱,雖然我們的速度和專業(yè)的跑步選手沒(méi)法比,但我們一直在堅(jiān)持,跑完一圈我以為結(jié)束了,沒(méi)想到還有一圈。此時(shí)的我感覺(jué)已經(jīng)筋疲力盡了,真想放棄,這時(shí)腦海里冒出奧運(yùn)冠軍王軍霞的話,她說(shuō)她們那會(huì)跑步,每次的熱身運(yùn)動(dòng)就要幾公里,我們這次一共才5公里,我有什么理由不堅(jiān)持下去呢?轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了許多和我一樣在堅(jiān)持的人,雖然我們的步伐越來(lái)越慢,但是不知不覺(jué)我們也跑到了終點(diǎn),還得了一塊完賽獎(jiǎng)牌,那一刻我真的好開心,F(xiàn)場(chǎng)還有很多游戲項(xiàng)目,我玩的也很盡興。

  這次的活動(dòng)讓我受益匪淺,讓我從此愛(ài)上了跑步,愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文12

  人生中,總會(huì)經(jīng)歷許多美好的活動(dòng),然而,令我印象最深刻的還是去年秋游時(shí)放風(fēng)箏的那一幕幕。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著自己制作的未涂色的風(fēng)箏,興致勃勃地來(lái)到了草坪上放飛。一個(gè)個(gè)雪白的風(fēng)箏在空中飛舞著,時(shí)不時(shí)就會(huì)有風(fēng)箏落下,但同學(xué)們都未放棄,白色的風(fēng)箏在同學(xué)們的歡笑中,竟被帶出了絲絲喜慶。

  這時(shí),一個(gè)拖著風(fēng)箏奔跑的身影映入了我的眼簾,原來(lái)是王哲源,只見他正飛快地拖著風(fēng)箏跑,都跑了好幾百米了,但風(fēng)箏依舊倔強(qiáng)地躺在草地上,不肯飛向那蔚藍(lán)的天空。這可把王哲源急壞了,他滿頭大汗,一邊生氣地跺著腳,一邊開始研究其它讓風(fēng)箏起飛的方法。近十分鐘后,風(fēng)箏終于被他所征服,飛了起來(lái)。王哲源高興極了,雙手放著線,眼睛笑成一條線,眉毛也耷拉下來(lái),嘴巴發(fā)出成功后的狂笑。但好景不長(zhǎng),只聽“啪”的一聲,風(fēng)箏的線斷了,那風(fēng)箏就如一位老人,搖搖晃晃地落在了地上,再也起不來(lái)了。

  不遠(yuǎn)處,張遠(yuǎn)哲的風(fēng)箏正如一位美麗的少女在空中跳著優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈,仿佛演繹著我們生活的精彩,那風(fēng)箏越飛越高,他興奮極了,大喊:“大家快看!我的風(fēng)箏是飛得最高的!哈哈哈!”他那標(biāo)志性的魔性狂笑吸引了大家的眼球,都把注意力轉(zhuǎn)移到他的風(fēng)箏上了……

  !雖然草坪上的'風(fēng)箏都是白色的,但我覺(jué)得那一個(gè)個(gè)白色的風(fēng)箏是那么炫麗多彩,就像我們童年的夢(mèng)想一樣,雖然會(huì)遭受挫折,會(huì)落下,會(huì)損壞,但它們必將重新飛起,重新起航,重新去追逐藍(lán)天的腳步,重新去追逐夢(mèng)想的道路!

  !我愛(ài)放風(fēng)箏,我相信自己的夢(mèng)想也會(huì)隨著風(fēng)箏起航!

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文13

  為鍛煉我的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力,媽媽幫我報(bào)名了,市規(guī)劃展示館舉辦的一場(chǎng)主題為“頌時(shí)代楷模贊中國(guó)精神”的中小學(xué)生誦讀比賽。比賽當(dāng)天,共有18位選手參加現(xiàn)場(chǎng)朗誦。一進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng),我就在人群中看見一個(gè)熟悉的面孔,這不是媽媽單位的同事黃叔叔嘛,怎么會(huì)坐在評(píng)委席里?帶著疑問(wèn)我去抽取了比賽號(hào)碼,我抽到的是10號(hào),心想:“不錯(cuò),在中間!本o張的心情放松了一些。

  比賽正式開始,1號(hào)小弟弟瑞瑞由于不喜歡自己的編號(hào)一上臺(tái)就哭了起來(lái),不過(guò)很快他就在媽媽的安慰下調(diào)整了情緒,開始朗誦“我驕傲我是中國(guó)人”,一開口我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的`童聲很好聽。全場(chǎng)我最喜歡的選手是6號(hào)小妹妹齊齊,她一身粉色小禮服,長(zhǎng)發(fā)飄飄如仙女般有靈氣,她朗誦的是“月光下的中國(guó)”她的聲音如銅鈴般好聽,把我完全帶入其中忘記了自己還要參加比賽。我朗誦的是“中國(guó)的十月”,奇怪一上臺(tái)我突然心跳加快,耳朵都聽不見聲音了;加上放音樂(lè)的叔叔和我沒(méi)有默契,我始終比配樂(lè)慢了一拍,這一拍讓我追得很辛苦。此時(shí),我抬頭看見了媽媽單位的黃叔叔,他坐在評(píng)委席最右邊,正努力著像我微笑,仿佛對(duì)我說(shuō):“不要緊張呀,加油!

  我頓時(shí)放松了下來(lái),努力調(diào)整呼吸,節(jié)奏也跟上了。結(jié)尾處,我看見三位評(píng)委都微笑著看著我,忽然覺(jué)得自己的分?jǐn)?shù)不會(huì)低。一首首激情洋溢的詩(shī)歌朗誦、一個(gè)個(gè)感人至深的英雄模范故事將現(xiàn)場(chǎng)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。最終,明軒同學(xué)以詩(shī)歌朗誦《因?yàn)橛心恪汾A得了全場(chǎng)最高分;而我和思齊小妹妹雙雙獲得了二等獎(jiǎng)。這個(gè)二等獎(jiǎng)可把我我高興壞了,能和我最喜歡的選手一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)媸切疫\(yùn)啊,這份喜悅和幸福我將永遠(yuǎn)記在心中!

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文14

  一個(gè)大火球掛在天邊,點(diǎn)點(diǎn)金光灑進(jìn)了校園。教室空無(wú)一人,教學(xué)樓寂靜無(wú)聲,操場(chǎng)上卻人聲鼎沸。

  伴隨著一聲聲口號(hào),一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至,輕風(fēng)吹過(guò)同學(xué)們精力充沛而神采飛揚(yáng)的臉龐。同學(xué)們的精氣神,給這次五彩斑斕的運(yùn)動(dòng)會(huì)又添了一份色彩。

  在走方陣時(shí),同學(xué)們步調(diào)整齊劃一,口號(hào)無(wú)比響亮,如同一個(gè)豆腐塊在移動(dòng)。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家每天賣力訓(xùn)練,看第一排的一位男同學(xué),鞋子都已經(jīng)踢掉了邊。再看第五排的一位女同學(xué),鞋子上布滿了灰塵,一看就是被踩的次數(shù),數(shù)不勝數(shù)。

  隨著一聲廣播,接力比賽就要在各項(xiàng)比賽中“脫穎而出”了,這項(xiàng)比賽十分考驗(yàn)隊(duì)員之間的默契度。起跑線上,運(yùn)動(dòng)員躍躍欲試,一聲槍響,響徹天空,運(yùn)動(dòng)員如同脫了弦的箭一般,飛了出去。

  到了不知第幾棒時(shí),一位運(yùn)動(dòng)員給另一位棍子時(shí),大喊一聲“加油”,那位運(yùn)動(dòng)員面部猙獰,似乎臉都要從身體上脫離開來(lái)。

  驚心動(dòng)魄的個(gè)人賽從銀幕中華麗退幕,考驗(yàn)“團(tuán)魂”的團(tuán)體賽走上了舞臺(tái)。

  賽前,體育老師拿了一根如同巨蟒一般的麻繩走到賽場(chǎng)中央,一位又高又壯的同學(xué)走到麻繩的`一端,將麻繩緊緊系在自己腰上,繞了一兩圈,然后如同一座大山一樣站在團(tuán)隊(duì)的最后面。其他同學(xué)則抓住繩子兩邊。只聽一聲哨響,老師舉手示意開始,同學(xué)們開始奮力拉繩,全班同學(xué)的身體都向后傾斜,每個(gè)人都死死抓住繩子不放。

  只見一位男生的手臂青筋暴起,每一塊肌肉似乎都在用力,靠前的一位個(gè)子小的女生,腳底像抹了油似的,一直站不穩(wěn)。又一聲哨聲響起時(shí),賽場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。

  火紅的夕陽(yáng)染紅了身邊的云彩。晚霞雖然浮在天邊,但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)映襯出的團(tuán)結(jié)與自信也隨著最后一束陽(yáng)光落在了孩子們的影子上、留在了心里面。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文15

  小王微皺著眉頭,宣布著:"這組的答案是……"話音剛落,其他伙伴們就哄堂大笑。有的捂著肚子咯咯地笑,有的笑得都站不住了。我們?cè)诟陕?我們(cè)谕嬗螒蚰亍?/p>

  這天,隔壁家小王跑來(lái)興奮地叫:"小李,來(lái)玩啊!"就這樣,我及其他伙伴們一起跟著他來(lái)到空地上,小王宣布了要玩的游戲和規(guī)則。我們都覺(jué)得很新奇,個(gè)個(gè)躍躍欲試,隨即我們就開始了。

  小王成了裁判,還把我們分成了兩組,我被排在了第一組的倒數(shù)第二位。我們組先來(lái),小王來(lái)到第一個(gè)人面前,把題目告訴了他。第一個(gè)伙伴李剛似乎有些緊張,抓著衣角,他聽了題目后,看著天,思考了一會(huì)兒才轉(zhuǎn)過(guò)去,湊在第二個(gè)伙伴耳邊把話傳給了他。在倒數(shù)第二個(gè)的我可著急了,一面急著能快點(diǎn)到,我一面是好大展身手,我就像有多動(dòng)癥一樣,一會(huì)兒傾出身子,看看到哪兒了,一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)著圈。我還祈禱著,希望我前面的伙伴劉明能聽清楚一些,說(shuō)清楚一些,我和他都是關(guān)鍵!忽然,就輪到我了,我滿臉期待的.看著劉明,可劉明說(shuō)了一句“火星話”根本聽不懂。我一臉疑惑地看著他,他也只是攤了攤手無(wú)奈道:"我也沒(méi)聽清。"我懵了,怎么辦呀,該怎么向最后的王晨講?要不?編一個(gè)?隨后我就轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)王晨說(shuō)了一句開玩笑似的話:"老母豬飛上樹!”王晨聽了十分不信,但他看了看我后又跑去告訴了小王,接著,就出現(xiàn)了開頭的那一幕……

  游戲結(jié)束了,毫無(wú)疑問(wèn),我們輸了。好歹第二組對(duì)了一個(gè)字,而我們呢連個(gè)邊都沒(méi)擦到。但這次游戲都給了我一個(gè)啟示:一定要傾聽別人講話,不然可能會(huì)有誤會(huì),還會(huì)鬧笑話!

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