優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
他小平頭，有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，小小的鼻梁上戴著一副比眼睛還要大的眼鏡，紅潤(rùn)的嘴巴，笑起來(lái)像彎彎的月亮。他是誰(shuí)呢？他就是我幽默調(diào)皮的弟弟。
你別看我弟弟戴著一副眼鏡，看上去很老實(shí)，其實(shí)呢，特別頑皮。有一次，我發(fā)現(xiàn)弟弟偷吃餅干，就“威脅”道:“你為什么要偷吃餅干？信不信我告訴媽媽。”這時(shí)，低著頭的弟弟委屈的說(shuō):“我這不叫偷吃，我看沒(méi)人吃，怕浪費(fèi)了才吃的。”我見(jiàn)弟弟講的頭頭是道，瞬間無(wú)言以對(duì)。
弟弟的口算很差，因此媽媽常常給弟弟買《計(jì)算能手》給他寫，弟弟閑一個(gè)一個(gè)計(jì)算太麻煩，便靈機(jī)一動(dòng)，自己花零花錢買了個(gè)計(jì)算器，因此他每次做計(jì)算題做的'又快又正確。有一次媽媽起了疑心，為什么弟弟在學(xué)�？谒愫懿�，到了家卻很好，因此想測(cè)試弟弟:“100+100等于多少？”弟弟算了半天說(shuō):“兩萬(wàn)�！眿寢審�(qiáng)忍著憤怒問(wèn):“為什么等于兩萬(wàn)呢？”弟弟笑著說(shuō):“一加一等于二，兩個(gè)零加兩個(gè)零等于四個(gè)零，起來(lái)不就是兩萬(wàn)嗎？”我偷偷告訴媽媽，弟弟平時(shí)都是用計(jì)算器計(jì)算的，媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆，讓弟弟將計(jì)算器拿來(lái)，沒(méi)收了。
我的弟弟活潑可愛(ài)，幽默調(diào)皮，他講得笑話，常常逗得我們?nèi)夜笮�，沒(méi)有了他就沒(méi)有了我們?nèi)业目鞓?lè)，這就是我的弟弟——一個(gè)開心果，相信你聽(tīng)了我的介紹后，一定會(huì)想和他成為好朋友吧？
優(yōu)秀的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人會(huì)畫畫，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)下棋，而我的拿手好戲是鋼琴。
我學(xué)鋼琴時(shí)已經(jīng)10歲了，看著其他小朋友8歲時(shí)就已經(jīng)會(huì)彈各種曲子了，我非常不甘心，每天總是擠出一些時(shí)間來(lái)練琴，我經(jīng)常把音樂(lè)家貝多芬作為我的榜樣。在學(xué)琴的道路上，有別人的贊賞和不屑，有付出的汗水和努力。
但最讓我記憶猶新的，還是練二級(jí)的《五聲音階旋律》的那段時(shí)光。
星期六，我拿著自己的鋼琴考級(jí)課本來(lái)上鋼琴課，鋼琴老師拿起我的課本，翻到了《五聲音階旋律》那一頁(yè)，老師把書放到鋼琴架上，說(shuō)道：“來(lái)，試試這個(gè)吧！”我當(dāng)時(shí)的水平彈這種曲子豈不是一件非常困難的`事情嗎？我剛想說(shuō)放棄，但馬上調(diào)整了一下心態(tài)，心想：“難道就這樣輕易放棄了嗎？你的初心就這樣違背了嗎？堅(jiān)持就是勝利！”
于是，我耐心地識(shí)起譜子來(lái)，慢慢地彈著，終于，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，在考級(jí)之前，終于把這首《五聲音階旋律》攻克了下來(lái)，并且已經(jīng)彈得非常美妙了，最終，在考級(jí)時(shí)，博得了考官老師贊許的目光，我非常高興！
通過(guò)這件事，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@個(gè)道理，以后，我還會(huì)在音樂(lè)的道路上走向輝煌！
優(yōu)秀的作文 篇3
從小，我就一直羨慕在花叢中飛舞的蝴蝶，羨慕它們所擁有的美麗的外表，羨慕它們的無(wú)憂無(wú)慮，更羨慕它們擁有這么多朋友。
失落的毛毛蟲
四歲時(shí)的一場(chǎng)意外在我的臉上留下了一道亮麗的疤痕。這道疤痕使我總在人群中成為一道亮麗的風(fēng)景線。
一雙雙指指點(diǎn)點(diǎn)的手，一道道異樣的目光，一聲聲竊竊的私語(yǔ)，一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離的背影。我每次總是傷心地跑回家，對(duì)著鏡子，摸著凸起的、深到扎到心里的那條疤痕，默默地傷心著。
于是，慢慢地，鏡子前的我長(zhǎng)大，卻變得自卑、沉默、焦躁。
因?yàn)�，我一直認(rèn)為，我是個(gè)不幸福的人。
初中的住校生活來(lái)臨了，這讓我更在擁擠的`人群面前低下了頭。每天晚上，我都羨慕地聆聽(tīng)著她們的抱怨——“這幾天怎么回事？門門考試不如意！”“今天我和好朋友鬧翻了，我該怎么辦？”她們總是眉飛色舞地講述著她們的喜怒哀樂(lè)，我羨慕她們擁有你如此豐富多彩、幸福的生活，而我只是一味地低頭、沉默！
我埋怨自己是個(gè)不幸福的人！
那只幸福的蝴蝶
生日那天，我早早地回到寢室，等待著媽媽給我打電話送祝福。誰(shuí)知，我一進(jìn)門，燈就亮了，原來(lái)她們也早早地回來(lái)了。我不以為然。但令我萬(wàn)萬(wàn)意想不到的是，她們一起唱起了生日歌！難道。
她們放聲歌唱，輕輕地打著節(jié)拍，默契地朝彼此望了望，臉上洋溢著微笑，舒緩有力的節(jié)奏伴隨著一支優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。歌聲停止一剎那，所有人將祝福的目光投給我，緊接著——“生日快樂(lè)！”片刻，她們拿出早就準(zhǔn)備好了的：
一個(gè)個(gè)精致小巧的禮物，一本本內(nèi)容豐富的名著，還有全班同學(xué)共同為我創(chuàng)作的一張生日賀卡——上面有他們最真摯的祝福！
那一刻，淚水，不停地在我眼里打轉(zhuǎn)。我將賀卡打開，看著上面一句句感人肺腑的話語(yǔ)：
“笑一笑吧，快樂(lè)的生活不能缺少你的存在！生日快樂(lè)，今后的日子里，我們一起加油！”
“你不認(rèn)識(shí)自卑，你只認(rèn)識(shí)自信！”
“在你生日的這一天，我們希望你能夠快快樂(lè)樂(lè)，從今往后也不要再一直低著頭了，鼓起勇氣，讓我們一起面對(duì)新生活！”
淚水早已布滿我的臉，她們也落下了這幸福之淚，我們團(tuán)結(jié)地抱在一起，靜靜地。
緊接著，電話鈴響了。
我不再認(rèn)為我是個(gè)不幸福的人。我一直生活在幸福中，此刻的我，從一只失落的毛毛蟲蛻變成了一只幸福的蝴蝶。我快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地飛翔在這片幸福的藍(lán)天！我不再在意外表的美丑，追求心靈美才是最重要的！
再丑的毛毛蟲也有蛻變成美麗蝴蝶的那一刻！我領(lǐng)略了蛻變的幸福，倍感充實(shí)。
優(yōu)秀的作文 篇4
夏天是多姿多彩的，有趣的.
夏天是調(diào)皮的，知了一聲一聲煩人地叫著叫著夏天。淘氣的夏天，又送來(lái)了一群群可惡的蚊子、蒼蠅，令人討厭，令人煩惱。
夏天又是可愛(ài)的，一支支冰涼的雪糕，一朵朵美麗的'荷花競(jìng)相開放，一曲曲由蛐蛐組成的合唱十分悅耳，一個(gè)個(gè)大西瓜水靈鮮嫩，一陣陣歡聲笑語(yǔ)從樹蔭下傳出。夏天是多么令人向往��！
夏天又是兇殘的，一場(chǎng)暴風(fēng)雨沖垮了房屋、大堤。夏天一喘氣，就成了龍卷風(fēng)。前幾天，濮陽(yáng)縣八個(gè)村莊的房屋、樹木被刮倒。
夏天是多么有特色啊！
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