植物的優(yōu)秀作文【熱門】
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的植物的優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
植物的優(yōu)秀作文 篇1
陽春三月，周末上午適逢自己休班，便駕車從峽山回到濰坊市區(qū)，順路去了一趟植物園。站在植物園西門外廣場處，不禁為眼前的別致美景和濃濃春意感染 陶醉。
此時，近午的烈日炙烤著大地，仿佛是在炫耀春天的溫度。進出植物園的人們絡繹不絕，園內(nèi)已是游人如織。園內(nèi)的柳樹正在不停地散著柳絮，遠遠望去，恰似陽春飄雪，如詩如畫。倘若偶爾讓柳絮瞇了一下眼睛，你也舍不得去怪嗔。它們仿佛是一群小精靈、小天使，從纖纖柳枝那里輕輕滑落，借助風的翅膀，自由地飛翔。一會兒，卻又如同流星劃過天際一樣，在人們的眼前轉(zhuǎn)瞬即逝——草地里、花叢中、小路邊、湖面上便到處是它們潔白無瑕、相依相偎的身影。
從西門進入，用石板鋪成的小路回環(huán)曲折，我沿著小路悠然前行。路邊是一簇簇的臘梅，在陽光的照耀下，醉綠奪目，仿佛時刻在提醒著人們那些曾經(jīng)怒放于冰雪中的俏姿。繼續(xù)前行，走過一座小橋，南側(cè)緊連著的是一處小河道，河道內(nèi)已經(jīng)干涸，散落著大大小小的石頭，陡坡處布滿了一些大石頭，錯落有致，與兩邊的綠樹相映成趣。隔著平靜的湖面，小橋北面不遠處有一座開放式的拱頂房子，一群戲迷朋友聚集在那里邊彈邊唱。唱到興頭處，便傳來陣陣喝彩聲。眼前的一切，充滿了詩情畫意，讓人忽然想到了唐代詩人杜牧的那首《泊秦淮》：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”只是古今相去甚遠，又該讓古人心生多少的欽羨呀！
沿小路蜿蜒前行，路邊是許多的花草樹木——花兒在爭相開放，草兒在努力生長，樹木在吐綠換裝�？矗墙瘘S色的歐洲雪球花，粉紅色的胡枝子花，白里帶黃的黃刺玫花，紫色的紫藤花，白色、紫色的牡丹花，紅色、黃色的郁金香漫成花海一片，香氣四溢，惹得許多游人禁不住駐足嗅聞，更引來了許多蜜蜂在花叢中飛舞。這些小家伙們在每朵花的花蕊處逗留片刻，就匆忙去尋覓下一朵花了。它們緊張忙碌的身影與輕松悠閑的游人相映生輝，讓滿園的春色更加濃郁。園內(nèi)樹木種類繁多，蒼翠欲滴，仿佛是一些撐起的巨傘，為樹下的眾多花草遮風蔽日。
轉(zhuǎn)瞬間，就到了一座石橋處。站在石橋上面東望，首先映入眼簾的.是一泓碧水，岸邊綠樹成蔭，奇石遍地。不遠處一棵古樹幾乎整個樹身傾斜到了水面上，如一條虬龍躍水騰空而起，靈動了周圍的一切。橋西岸邊游人們熙熙攘攘的，不時傳出一片歡聲笑語。水邊的樓臺亭閣里面，一些人也在邊彈邊唱，一些人在靜坐旁聽。在平靜水面的烘托下，構(gòu)成了一幅動靜結(jié)合、韻味雋永的風景畫。
一路走來，沿途觀賞了一些造型獨特的風景樹、流水潺潺的溪水、稀奇俊逸的花草、清秀挺拔的翠竹�？匆娏搜嘧虞p盈掠過的身影，聽見了白頭翁婉轉(zhuǎn)動人的歌喉，嗅到了滿園沁人心脾的花香所有的一切，足以讓自己浸淫其間，愜意愉悅，久久回味。
卞之琳在《斷章》中寫道：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你�！蹦切┯稳藗儼。麄冡溽嘣诨ê＠�、漫步在綠叢間、嬉戲于碧水畔、休憩于亭臺中，盡情觀賞著美景、歆享著動聽音樂、感受著濃濃春意。在不經(jīng)意間，他們也流連忘返，融入其中，成為了一道獨特的靚麗風景。
植物的優(yōu)秀作文 篇2
自然的色彩可謂是萬紫千紅爭奇斗艷，但深深讓我感動的是綠，那象征著生命的綠色。
曾經(jīng)被同學描繪的中國紅深深地所震撼，但更令我所怦然心動的是生命的綠色。煙雨蒙蒙中我在不經(jīng)意間瞥見了一眼新綠，是樹，柳樹、楊樹、榆樹抽出了新芽，在春風中搖曳，告知著：春天來了，前些天溫暖的天氣告訴我，冬天的腳步已經(jīng)聽不到聲息，但好像在眼中還缺少點什么?真到今天我才豁然發(fā)現(xiàn)，這鮮嫩的綠色才是我眼中一道亮麗的風景線�？吹搅司G色就看到了自然，嗅到了春天的清新的氣息，感受到了生命的活力。
這生命中的翠綠，這無處不在的碧綠，有歌唱到：“我的家在東北……在那青山綠水旁……”歷代的文人墨客無不生活在這青山綠水間，人杰、地靈，青山綠水陶冶了情操，清新碧綠浸潤了生命，給予詩人以靈感，在筆下流淌出千古絕句。曾看過一種名為橡樹皮的植物，葉片油亮而濃綠，綠得那么深沉，似染料浸染一般，忍不住摘下一片輕輕夾在書中，時隔多日，偶然翻開書，不禁驚嘆，離開了枝杈的葉子依然油綠油綠的。本以為一定會看到那枯黃的一葉，而今證明我是錯誤的，這片葉子綠得還是那么的深沉剛毅油綠欲滴，這不正是生命的本質(zhì)嗎?生命頑強、堅毅，柔弱中帶著剛韌。人們常說“潔白如雪”，試問“白真的那么耀眼嗎?白是那么的.蒼茫、脆弱、無力，然而傲立冰雪的松柏卻不失蒼勁，不正是生命中綠色的襯托嗎?”
綠，賦予了生命的年輪，綠打破了生活的死寂，送來了一個有一個全新的生命。綠便是我眼中最具感動的色彩，綠不同于其它的色彩，白的蒼老、黑的沉悶、紫的冰冷、紅的火熱、粉的嬌柔、黃的顯現(xiàn)，一切都無法與綠色相媲美。綠就是那么的簡潔溫馨，讓您感受到世界的美麗，因為生命源于綠，而綠又賦予我們生命。
植物的優(yōu)秀作文 篇3
有人喜歡爭奇斗艷的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個個孩子站在太陽露出那燦爛的笑容。一個人若心情不好看了它就會把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。
春天，向日葵從土里爬出來，矮矮的似一個個頑皮的孩子，嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉，生怕別人看到。
夏天，他們長高了，也長大了，懂得為人民服務了。則吸收陽光和水分，充分的供給自己產(chǎn)出的'果實--瓜子。
秋天，向日葵則感應到一年快要結(jié)束了，把它一年所吸收的養(yǎng)分長出的果實--瓜子，貢獻給人們。晚冬來臨，向日葵在土地里吸收者著營養(yǎng)，等待明年的來臨，繼續(xù)為人民服務。
這就是無私奉獻的向日葵，我愛向日葵，愛他無私奉獻的精神，愛它的質(zhì)樸純真。
植物的優(yōu)秀作文 篇4
春天的氣息漸漸彌漫了整個世界。在這小雨如酥、空氣清新的清明假日，植物園風景獨好，是個好去處。
星期日，我們一家驅(qū)車來到植物園。此時的植物園雖不是綠樹掩映，卻已是萬物復蘇。如鏡的水面上，柳樹正在梳妝打扮。湖邊的花叢中，一群孩子正在玩耍，他們笑著、鬧著，嘰嘰喳喳地在繁花似錦的枝條中穿行。岸邊長椅上，人們?nèi)齼蓛傻刈谝黄穑硎苤鵁o限春光。湖中的幾只黑鴨愜意地游蕩。樹枝上幾只小鳥撲棱著翅膀，啁啾地炫耀著它們的無憂無慮。許多游人手持相機開啟自拍模式，與桃花比美，和竹子同框。
處于小升初緊張學習階段中的我，習慣了時間的緊迫無心看景，下意識地避開人群拐入行人罕至的小路。
小路曲徑通幽，行至僻靜處，一座雕梁畫棟、古色古香的仿古園林出現(xiàn)在眼前。我信步行至園中，環(huán)顧四周，一片蒼松翠柏，在風中蕭蕭作響。依水而建幾座亭臺樓閣，窗戶上精美的鏤空木雕窗欞、墻上青磚玉瓦，它們與植物相依相擁，融入天地自然。再看那些紅亭紅柱子，重檐起翹，極具古典特色。與紅亭遙相呼應的是一座竹亭，它蜿蜒曲折，清麗高雅，美觀自然。一座水面平橋，橋身近水，能清清楚楚地看到水中一尾尾游魚。橋的倒影隨風，虛虛實實，人行橋上如凌波而行。中間一塊奇石聳立，上面凹凸不平，一個個褶皺的小洞內(nèi)，都有一株頑強植物在生長。一條小瀑布，從假山奇石的.頂上飛流直下，落在山下的澗中，水花四濺。再走幾步便見一座緩坡，坡上一株紫色玉蘭正在羞答答開放，樹下正好有一個盛滿水的青石水甕，我雙手掬起一捧水，只見一只高雅、潔凈、蝴蝶般的紫玉蘭，影影綽綽倒影在手中，我將水向天空拋灑，瞬間，那一捧玉蘭，隨著水珠的飛濺，化作千萬只紫蝴蝶，展翅向遠方飛去。
伴隨著《高山流水》的古曲，我步伐漸慢，心也沉靜下來。繼續(xù)前行，一面素墻將我吸引，潔白的墻面上，好像掛了一幅綠竹山石畫，不可思議的是，這畫里的景致飄忽靈動!我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來是一個扇形的窗框，窗框的后庭，一片翠竹如畫卷般展現(xiàn)在那框景中，真是畫在景中，景在畫里!起初無心看景的我，竟然發(fā)現(xiàn)了一處能讓人放下焦躁靜聽心跳的好地方!在這般雅致的仿古園林中，你可以迎風待月、細數(shù)游魚、蕉窗聽雨、淺吟詩句……
從古至今，人們一直夢想著融入自然、追求永恒。秦始皇、漢武帝、宋徽宗、直到康熙、乾隆，無不追求著這人間仙境般的生活。而園林，正是符合了人們追求自然、感悟人生的意愿而創(chuàng)造的讓人心魂俱靜的去處。我佩服園藝師那獨具匠心的精湛技藝，把千里江山縮略成一個由植物、山石、亭臺、小橋、花鳥、游魚創(chuàng)造的建筑美學藝術(shù)世界，讓我們盡情品味寧靜致遠的中華文化底蘊……
正沉醉其中，不知從哪里飄來一縷花香，把我?guī)У揭粯涮一ㄏ�，春泥味夾雜著花香，我深深地一嗅，把芬芳藏至胸中，哈!這又是一處靜謐之所，我倚在一塊石頭上，閉上雙眼，此刻就讓時間戛然而止，隨我聽風聽雨、靜待花開吧!
植物的優(yōu)秀作文 篇5
牡丹花色彩絢麗，槐花芬芳迷人�？墒�，我卻最喜歡生命力頑強的竹子。我書房的窗外有很多花草樹木，但最吸引我的還是書桌正對面的那一片“竹子”。爸爸跟我說窗外的這些竹子叫“慈竹”，我們剛搬來的時候竹子還只有幾株，但每年先長大的竹子都會保護新長出來的小竹子慢慢長高，所以才有了現(xiàn)在的一片竹子。這樣就更加增強了我對竹子的好奇心。
每年春天都會有新的小竹筍探出綠油油的'腦袋，好奇地注視著這個新鮮、光亮的世界。嫩綠色的小竹子在綿綿的春雨中貪婪地吸吮著春的乳汁越長越壯、越拔越高，好像想快點長到我的窗戶邊跟我一起學習。
夏天炎熱的太陽公公把竹葉曬成了深綠色，這時已經(jīng)長高了的竹子就會像一把綠色的遮陽傘，幫正在書桌旁寫作業(yè)的我遮擋太陽。每當夏風吹過的時候竹子還會一邊沙沙作響一邊向我點頭呢，好像在拍手表揚我作業(yè)寫得“真棒”。
秋天到了，窗外的花草樹木都開始枯萎了，竹葉也開始逐漸泛黃，可深綠色的竹子還依然挺立。當狂風暴雨來臨的時候，很多樹枝都被吹斷了；但大竹子像母親一樣的保護著小竹子，不讓狂風來欺負它。
冬天，涼風習習，寒氣逼人。大竹子的葉子也掉了不少，剩下的少許竹葉還稍微帶點黃；但竹子依然不怕嚴寒的挺立在窗外，面對著刺骨的寒風毫無畏懼。
啊，多么普通而又不平凡的竹子！它們不怕酷暑和日曬，還很友愛的幫助別人；它們不怕狂風和暴雨，這讓它們更加團結(jié)友愛；它們不怕嚴寒和霜打，這樣讓它們不畏艱難、更加頑強！這不正是我需要學習的精神嗎？
竹子，你是我最好的朋友！
植物的優(yōu)秀作文 篇6
今天，我與爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個盆子雖然不大，可是還可以多放一棵仙人掌，于是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺上，天天盼著它們長大，想看看動物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌，它們到底有什么分別？可它偏偏跟我過不去，一連過了好幾個月，只會懶洋洋地睡大覺，這可把我給氣壞了，這樣下去，我什么時候才能看見你的真面目啊，我氣得真想把它扔掉。
轉(zhuǎn)眼間到了七月，它終于開始長出尖尖的'牙齒。我高興的跳了起來，不禁暗自慶幸，幸好我沒有把它扔掉。它的毛是綠色的，這可不是一般的綠，是綠得鮮紅，綠的發(fā)亮。每天放學回來寫完作業(yè)，我的眼睛就會有點疲勞，但是，當我一欣賞那盆綠色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那綠色的光，當我閉上眼睛時那綠色的仙人掌又呈現(xiàn)在我心中。從此每天我做完作業(yè)不用再去看那仙人掌了，只要閉上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑著，在那時我也笑了。那兩盆仙人掌給我?guī)砹硕嗌賻椭。恐钡浆F(xiàn)在我數(shù)也數(shù)不清楚。
我愛那盆綠色的仙人掌，它的一生給我?guī)砹藷o限的歡樂。
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