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優(yōu)秀作文600字
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
昨天是元宵佳節(jié)，我在暨陽湖看了一場精彩的焰火晚會(huì)，那一朵朵五光十色的煙火，一次次浮現(xiàn)在我的夢里。
老師告訴我們晚上7點(diǎn)在暨陽湖會(huì)有焰火晚會(huì)，我們?cè)趺匆惨种撇蛔⌒闹械南矏�，盼著天快黑。人們的心情也許跟我一樣，夕陽剛落山便早早地走出家門。放眼望去，一群群滿臉笑容的人們向著同一個(gè)方向涌去。連白發(fā)蒼蒼的老人和四五歲的`小孩兒也夾雜在人群中間。人們悠閑的腳步中擺著幾人匆忙，微笑的臉龐上帶著幾分期待。
我很父親隨著擁擠的人群來到暨陽湖。廣場上人山人海，花團(tuán)錦簇。
正在焦急地等待中，只聽見“轟隆”一聲巨響，抬頭一看，天空已掛上了一個(gè)巨大的彩球。彩球閃爍著金光。向四周綻開。這流光溢彩四射開來的行星點(diǎn)點(diǎn)猶如銀蛇飛舞，不停地向人們傳遞著節(jié)日的消息。突然間，一條長幾十米的“大瀑布”展現(xiàn)在人們面前，它仿佛一位仙女，撫弄著她絢麗多姿的頭發(fā)，掩著黃，露著白，映著紫，耀著金......構(gòu)成了一幅巨大的、壯麗的流彩畫。人們情不自禁地拿起手中的手機(jī)和相機(jī)，拍下了這海市蜃樓般的場景。
這時(shí)，又有無數(shù)禮花騰空而起，帶著滿身光焰灑在空中，把大地輝映得五彩奪目。人們控制不住激動(dòng)的心情，縱情歡呼起來。
姹紫嫣紅的焰火照在人們興奮的臉上。人們的衣服也不斷變換著顏色：時(shí)而紅，時(shí)而綠，時(shí)而幾種顏色在身上閃耀，地上是焰火的光彩
在歡呼聲中，挽回慢慢地結(jié)束了，人們談著、笑著，戀戀不舍地離去。
我一遍遍地回響著那閃著詭譎的靈光的焰火，心中升起一個(gè)念頭：在這小學(xué)的最后一學(xué)期里，要向著五彩的焰火一樣，釋放出最亮的光彩，用最大的力量，最濃的激情，點(diǎn)燃生命中最美的火花!
優(yōu)秀作文600字 篇2
自從小木偶被小女巫點(diǎn)化后，現(xiàn)在，他會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶到大街上玩。突然，一個(gè)熟悉的身影從小木偶眼前一閃而過，小木偶仔細(xì)一看，原來是上次搶走他背包的小紅狐，小紅狐身上還背著上次搶來的紅背包呢。小木偶心想：又是這個(gè)狡猾的小紅狐，這次不能讓他逃走了。小木偶邁開他那長長的、靈活的木頭腿，很快就把小紅狐追上了。小紅狐那條毛茸茸的大尾巴又被小木偶狠狠地拽住了，他疼得哇哇大叫，他回過頭來一看到是小木偶，眼珠一轉(zhuǎn)，說：“救命��！救命啊！有人搶包��！”小紅狐的這聲呼救把在附近巡邏的熊警官吸引過來了，熊警官二話不說就把小木偶和小紅狐拉回警察局。一到警察局，小紅狐就惡人先告狀，裝出可憐兮兮的樣子說：“警官，他上次搶我的包不成，這次又來搶。”“那是我的紅背包！”小木偶憤怒地尖叫。熊警官淡定地說：“那你們有什么證據(jù)？”小紅狐說：“這個(gè)紅背包的顏色和我的.毛色不是很般配嗎？這個(gè)就是證據(jù)！”“那你呢？你有什么證據(jù)？”熊警官問小木偶。小木偶沉思了一會(huì)兒，說：我有證人。”說完，小木偶就把老木匠從家里接到警察局來了。熊警官問老木匠：“老先生，您認(rèn)識(shí)這個(gè)紅背包嗎？”老木匠說：“認(rèn)識(shí)，這個(gè)紅背包是我送給小木偶的，上面還有小木偶的名字呢�！毙芫倌闷鹦〖t狐身上的紅背包，一看，上面果真有著三個(gè)字——小木偶。小紅狐見事情敗露了，拔腿就跑。熊警官一邊追一邊說：“小紅狐，鐵證如山，你跑不了了，我要送你去監(jiān)獄。”
后來，小紅狐被送到了監(jiān)獄。熊警官也向小木偶道了歉。就這樣，小木偶擺脫了小偷和壞孩子的罪名，和老木匠快樂的生活在一起。
優(yōu)秀作文600字 篇3
乘著歌聲的翅膀，沐著六一的光輝，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——”六一“兒童節(jié)。它像一個(gè)頑皮的娃娃，撒著歡，凝著笑，向我們走來。它的到來，點(diǎn)燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……
這次六一，我們以文藝匯演的形式開展，主題為《花兒朵朵別樣紅》，一共分為五個(gè)篇章，分別為“童真童趣”，”紅色情懷“，”炫彩少年“，”古之風(fēng)韻“和”暢想未來“。我們的.節(jié)目在”暢想未來“這一篇章。隨著篇章的開始，我一會(huì)兒被帶到了童真童趣的童年，一會(huì)兒被帶到了充滿炮火的戰(zhàn)爭時(shí)代；一會(huì)兒變成了炫彩的少年，一會(huì)兒進(jìn)入了風(fēng)韻十足的古代;一會(huì)兒又被帶到了美好的未來……
五個(gè)篇章，二十九個(gè)節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)，活潑有趣，獨(dú)一無二。五個(gè)評(píng)委在下面評(píng)分。經(jīng)過一個(gè)月的排練，（包括我在內(nèi)）的十五個(gè)小演員歌聲出色，舞姿優(yōu)美，三個(gè)領(lǐng)唱像三個(gè)快樂的小精靈，又蹦又跳，活力四射�！霸韵旅倒搴蜅d子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿夢想，飄香花園開著心思……”歡快的音樂伴著舞蹈，演出服也增添幾分活潑。
“我們的新校區(qū)，像花兒一樣美，就像一座花房子。”主持人微笑著說，“下面請(qǐng)四（4）班的同學(xué)為我們帶來歌舞表演《花房子》�！陛喌轿覀兞�，掌聲如雷鳴般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞臺(tái)，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。我們一會(huì)兒擺成花朵狀，一會(huì)兒擺成三角形，評(píng)委也點(diǎn)點(diǎn)頭，臺(tái)下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優(yōu)美的舞姿當(dāng)中，陶醉了……
最后，我們得了二等獎(jiǎng)，真是“功夫不負(fù)有心人”�。�
“六一”，是歡樂的，“六一”，是美好的，“六一”的兒童是可愛的，“六一”的兒童是美麗的。她們充滿魅力，他們充滿帥氣，她（他）們是幸福的！
優(yōu)秀作文600字 篇4
如酥的小雨，潤濕了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進(jìn)了初三的大門。
有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和隱晦;也有人說初三是一朵嚴(yán)重缺氧的花，少了生機(jī)，少了嫵媚;還有人說初三是游子最艱苦的跋涉，常常踏著絲絲魚肚白出發(fā)，揣著密密的星辰回家。
可是——
初三的我，開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著春天的希望;初三的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情;初三我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著冬的充實(shí)。
初三是個(gè)忙碌的時(shí)節(jié)�？嚲o拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正，初三的腦神經(jīng)被累得昏天地暗。無奈，只得告別心愛的集郵冊(cè)，親愛的"格格"，可愛的乒乓球，精彩的電視節(jié)目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床??
可是——
我還是愛屬于我的初三的'。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時(shí)間才能不虛度過此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就應(yīng)該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠探索著做人的準(zhǔn)則。
我還是愛屬于我的初三的，愛屬于我的初三給予我的那些個(gè)心曠神怡的時(shí)刻。當(dāng)你冥思苦想終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗到成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會(huì)體會(huì)到生活的樂趣；當(dāng)你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。
所以我說，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競爭的年華！ 讓我們的青春在初三飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初三長大！
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