優(yōu)秀的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　我是一個小女孩，動不動就要哭鼻子。

　　有一次，弟弟故意把垃圾桶里的垃圾倒在地上，然后跑去對媽媽說是我把垃圾倒在了地上。媽媽過來后看到垃圾都倒在地上，就說了我兩句。我聽見了，就哭了起來，媽媽怎么哄我也哄不住。還有一次，我把花瓶里的'花拿出玩，爺爺看見了，就指責我不該把花拿出來玩，應(yīng)該把它放回去。我一聽，不高興了，就和爺爺賭氣。過了一會兒，我就哇哇大哭起來，爺爺只好依了我。

　　我老是想改掉這個壞毛病，可就是改不了。沒辦法，誰叫我天生就是這樣呢，但我盡量改吧。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　公園里的菊花真美呀！盡管四處寒風(fēng)吹來，可菊花還是挺直腰桿。

　　菊花千姿百態(tài)，有的像毛茸茸的小雞，有的像煙花，還有的像花仙子的別墅。

　　菊花五顏六色，有紅色的，有白色的，有黃色的，有紫色的……顏色多的數(shù)不勝數(shù)。

　　菊花的品質(zhì)美，在寒風(fēng)中他永不退縮，和寒風(fēng)戰(zhàn)斗。在古時候有句詩“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”這更體現(xiàn)了菊花十分堅強。

　　菊花的.用處很大，在古時候，每到重陽節(jié)，人們就會請親朋好友和鄰居去觀看自己菊花園，讓他們品菊花酒，最后還給他們許多美麗的菊花。

　　菊花的精神鼓勵我前進，菊花的香味使我陶醉，菊花的姿態(tài)顏色讓我迷上了菊花。

　　��！我愛菊花。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，會遇到許多大大小小的不同形式的實驗，實驗的目的是為了證明一些有趣的現(xiàn)象。今天，老師就帶我們體驗了一次雞蛋的沉浮之旅！

　　上課了，老師拿來了一袋食鹽，一個透明玻璃杯和一個雞蛋，并對我們說：今天我們要做一個實驗。我和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，老師仿佛看透了我們的心思，說：今天做的實驗，就是把雞蛋放入水中之后，再放鹽，看雞蛋能不能夠浮上來。老師剛說完，同學(xué)們開始議論紛紛：雞蛋怎么會浮上來呢？怎么浮呢？為什么能浮上來呢？我們帶著這些疑問，開始了實驗。

　　老師將雞蛋小心翼翼的放入水中，雞蛋就像潛水員一樣潛入了水底。第一次，老師先舀了半勺鹽，慢慢地將鹽倒入水中，然后用勺子輕輕地攪拌。水先是很清的，倒入鹽后清水一下子就渾濁起來，隨著老師不停地攪拌，混濁的水竟又變得越來越清。原來水里的那些渾濁的臟東西是氣泡。不一會，經(jīng)過攪拌后的氣泡消失了，雞蛋卻靜靜地待在水底，仿佛睡著了。我有點擔心雞蛋會不會浮上來？

　　第二次，老師又倒了半勺鹽，經(jīng)過不停地輕輕攪拌，雞蛋終于有了細微的變化，慢慢地向上走動了一點，只不過這次鹽溶化的速度更慢了，之后的'三次不停地加鹽，不斷地攪拌，雞蛋這位沉著的潛水員仿佛因為缺氧，終于忍不住悄悄地向上探出了頭。同學(xué)們經(jīng)過商議，又加了兩次鹽，經(jīng)過更長時間的攪拌、溶化，雞蛋并沒有我們預(yù)想中的繼續(xù)上浮。同學(xué)們用手戳了戳，將它按下去它又馬上浮了上來，我們被它可愛又倔強的樣子逗樂了。同學(xué)們不理解為什么雞蛋能浮上來？于是去請教老師，老師告訴了我們答案：原來，在清水中加食鹽，溶化后水的密度大了，浮力跟著變大，雞蛋就浮上來了。

　　經(jīng)過這節(jié)有趣的實驗課，我明白了：科學(xué)是無止境的，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，一個善于思考的大腦，行動起來，就一定會前途無量！

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