優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
今天早晨一起床，我就聽見外面有下雨的聲音，而且好像降溫了。我飛速吃完早點之后，急忙沖進(jìn)房間里，打開柜門找毛衣。
每天早晨都緊張得像是要打仗，每一分每一秒都有去處，找毛衣純屬計劃外的時間，所以我就手忙腳亂了。
柜子里本來就很亂，大概因為尚未睡醒，我就閉著眼睛伸手在里面亂抓，終于抓到一件毛乎乎、手感不錯的東東，拽出來睜開眼睛一看，果然是一件大紅色的毛衣。
我又閉上眼睛，套上毛衣，又迅速套上外套，背上書包就沖出了家門。
下樓之后，淋到冰涼的雨，才發(fā)覺沒帶傘，我寒--我家在7樓！我靈機(jī)一動，站在雨中，對著我家廚房的窗戶，張開大口喊我爸。片刻，我爸的腦袋探了出來：
“干什么？”
“快給我丟雨傘！”
“好，你等著。”
我看著手表，急得直跺腳--今天早晨輪我值日呢！
還好，很快地，我家廚房的窗外就盛開了一朵傘花，這朵傘花一打開，就要飄飄悠悠地飄了下來，然后，輕輕落在了地上。
我抓起傘轉(zhuǎn)身就跑。
快要走到車站時，忽然有一團(tuán)東西從我身上掉下來，我下意識地伸手一接，咦，怎么是一條大紅色的圍巾？
我把這條圍巾拿在手中，一邊向車站方向走去，一邊還百思不得其解。
等我看到車來的`時候，忽然想明白了--原來這條圍巾是和那間大紅色的毛衣放在一起的，早晨我穿毛衣的時候，就把他也帶上了。
我上車的時候，還在暗笑。
在車上，我又看見很多人都在望著我，奇怪！這又是怎么一回事？
旁邊有人碰我的傘，我這才醒悟過來——原來我還打著傘呢！有人在竊笑，我轉(zhuǎn)沒看見，心想，這真是倒霉的一天！
7點30分我準(zhǔn)時到達(dá)了學(xué)校，教室里沒有人！
我把書包一放，就去打水，然后埋頭掃地，陸續(xù)有人進(jìn)來了，我聽到他們的說話的聲音，似乎在議論什么。
我頭也不抬，繼續(xù)干活，周圍的議論聲越來越大了，我也終于掃完了最后一組。等我大喜過望地抬起頭來時，卻驚恐萬分地發(fā)現(xiàn)——周圍全部都是陌生的面孔！
原來，我走錯教室了。
優(yōu)秀的作文 篇2
��？老師居然讓我們把這一頁英語單詞全都背下來！天吶，這么多長長的“繞口令”一起背下去，簡直是煩透了。我坐在桌前，嘟嘟囔囔的背起來。我每次一背，不是少個字母就是順序不對，簡直太困難了！我恨不得一口氣就背下來，好能出去玩玩�？上В屡c愿違，我越想快背就越背不下來。我氣得把書狠狠地摔在地上，“不背了，不背了”，我沖出家門，跑到樓下去了。
雖然出來了，可是我卻怎么也高興不起來。我漫無目的的晃蕩著，心里總想著第二天怎么向老師交差，因為那些單詞我連一半都沒背下來呢。
突然，我的'目光鎖定在一個花壇旁，哪里有許多小東西爬來爬去。走進(jìn)一看，原來是自然界中小的不能再小的生物——螞蟻。一大堆螞蟻在那匍匐前進(jìn)，一副欲停又止的樣子。原來它們前方有一堆糖果渣滓，而這群螞蟻是即將出征的“掠食者”呀！我又看到一只小螞蟻，這是一只工蟻。只見它“一溜小跑”，來到一粒比它大幾倍的糖渣旁，開始搬運(yùn)。它很吃力的試圖用兩只前爪舉起糖渣，但是沒抓住，糖渣“嘩啦”一聲摔在地上，它失敗了�？墒撬敛粴怵H，一遍又一遍的重復(fù)著剛才的動作，好像還樂此不疲。我看它簡直就是徒勞，我笑他自不量力：這塊糖渣比它的身體要重好幾倍，它怎么可能搬起來？
剛一走神，再看時，我卻被眼前的景象驚得目瞪口呆：這只小螞蟻后面四肢腳支撐著地面，幾乎想要站立起來一般，它的頭高昂著，用頭和兩只前腳盯著抓著這塊大糖渣，好像舉重運(yùn)動員，抓穩(wěn)后開始慢慢地移動，向洞口方向爬去。路上熱鬧非凡，但是小螞蟻們雜而不亂，秩序井然，都像剛才這只螞蟻或獨立托糖渣或兩三只合力舉著走向洞口。
我靜靜地蹲在這里，被眼前的情景震撼了，半晌，我才緩過神來，趕緊向家里跑去，邊跑邊想：連小小的螞蟻都這么有毅力，百折不撓，我還不如小螞蟻嗎？我也要象它一樣堅持不懈！
螞蟻雖小卻帶給我莫大的啟示，我明白了做事情不能遇到一點挫折就放棄，要堅持不懈、百折不撓地爭取成功。
優(yōu)秀的作文 篇3
三天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，不知道我心里面怎么會有一種留戀的感覺，還有一種想趕快回校的感覺。軍訓(xùn)給我留下的深刻印象，我永遠(yuǎn)都不會忘，不會忘記這刻骨銘心的三天。
又是一個早晨，我不知道自己為什么睡得這么熟，難道是因為在軍營里的刻苦訓(xùn)練是我非常勞累嗎？……在一聲哨子聲中，我們慌慌張張地穿好衣服，把腳急匆匆地塞進(jìn)運(yùn)動鞋里，戴好帽子，風(fēng)風(fēng)火火地往集合點跑。早鍛煉開始了，教官扯著沙啞的嗓子喊道：“立正！”全班同學(xué)兩手今天褲縫，目視前方，兩腳叉開60度。教官又命令道：“向右看齊！”全班安靜極了，只聽見碎步聲，不一會兒，整條隊伍都排齊了。教官又發(fā)出了幾項命令，我們做的都不錯。要離開了，我們要給教官留下一個好印象，要讓他認(rèn)為：我們六（1）班是不賴的！
午飯的時間又到了，和往常不一樣，這是最后一頓在軍校里吃的飯了，不知道為什么，餐廳里異常安靜，難道他們也想給這里的教官們留下好印象嗎？
下午要會操表演了，我們的心情異常歡悅，也夾雜著一絲緊張，生怕會拿不到好的名次。表演終于開始了，我們排在第五個。等待的時間是漫長的，直到我們表演時，我們的腳都麻了，可我們的心情卻非常激動，以至于把這一切都忘記了。上場的時候，我們精神飽滿，喊的.口號震耳欲聾，唱的軍歌斗志昂揚(yáng)，這三天的訓(xùn)練成果全在這了，我們能松懈嗎？
軍訓(xùn)，在它來到以前，我們期望著它的到來，可以說是盼星星、盼月亮吧，可真正到來的不是那好玩、有趣的活動，而是考驗我們意志力的訓(xùn)練！在軍校里，你不能隨便抓癢，隨便說話，這一切必須要經(jīng)過教官的同意。正是因為這樣，才有了閱兵儀式上的那些軍人們！
我覺得軍訓(xùn)只是一次訓(xùn)練，并不能讓我們真真切切地體會到軍人們的苦，但我們可以學(xué)他們的精神，堅持不懈的精神。在學(xué)習(xí)中，我們遇到不會做的題目，就要靠這種精神，如果去問別的同學(xué)，就很難理解其中的奧妙。我喜歡這次軍事體驗活動，雖然很苦、很累，但是，再怎么說也是值得的！
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