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描寫人的作文300字

時(shí)間:2024-03-05 11:16:27 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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描寫人的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的描寫人的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫人的作文300字

描寫人的作文300字 篇1

  我家陽(yáng)臺(tái)上種著一株仙人掌。我每天都會(huì)去觀察它,因?yàn)槲蚁矚g欣賞它頑強(qiáng)拼搏、不輕易屈服的精神。

  每天放學(xué)回家,我都會(huì)看一看陽(yáng)臺(tái)上的花,尤其是仙人掌。它是最晚來到我家的,來的時(shí)候“又瘦又小”,可現(xiàn)在它長(zhǎng)得“又高又壯”,最引人注目。

  北京的`空氣很不好,我還經(jīng)常忘記照顧它們,陽(yáng)臺(tái)的花有的長(zhǎng)得不太旺盛,有的已經(jīng)死了,只有仙人掌在“倔強(qiáng)”地生長(zhǎng)。它筆直地挺立在花盆中,居然沒有受到一絲影響。

  我以前聽電視上說仙人掌在沙漠里任憑風(fēng)吹雨打,仍然屹立不倒。一開始,我有點(diǎn)不相信,連人都很難做到這一點(diǎn),一株小小的仙人掌又怎么可能呢?沒想到這竟然是真的。

  仙人掌不怕風(fēng)吹雨打、仍然迎難而上、不輕易屈服的精神震撼了我,原來植物身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我對(duì)它肅然起敬。

描寫人的作文300字 篇2

  在我的記憶里有許多難忘的事,但是只有一件事讓我忘不了。那就是我上一年級(jí)的時(shí)候。

  我和幾個(gè)同學(xué)在班里講《小李飛刀》這部電視。說完后便找了一個(gè)小刀在教室里瞎比劃。這時(shí)孫鵬正好過來,一不小心把他的胳膊劃破了。我特別害怕。我把他送到了診所,過了一會(huì)兒老師也來了,對(duì)我說:“你這是干嘛?在學(xué)校里不好好讀書,玩兒刀子,你以為自己是誰(shuí)呀!蔽覒M愧的低下了頭。這時(shí)孫鵬說:“老師您不要責(zé)怪他了,是我不對(duì),我不該看到他在玩兒刀子還從他拿走。”老師說:“你看,孫鵬都為你求情,你還不謝謝他!蔽姨痤^孫鵬說了一聲謝謝,他說:“不用謝,誰(shuí)讓我們是朋友呢?”

  他的`傷痊愈了,從此我們互相攀比我也從一個(gè)我也從一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生考到了前幾名我永遠(yuǎn)忘不了他——孫鵬。

  

描寫人的作文300字 篇3

  這些天,媽媽不知怎么的就對(duì)養(yǎng)花產(chǎn)生了興趣,這不,我們家又來了一個(gè)新朋友——仙人掌,作文400字《關(guān)于仙人掌的作文400字》。當(dāng)我看到這株仙人掌時(shí),心里想:它真是名符其實(shí)呀!好像一個(gè)翡翠手掌一樣,上面長(zhǎng)著一簇簇的小刺。

  可是,它的葉子在哪里呢?我心里想,也許是因?yàn)樗太小,葉子還沒有長(zhǎng)出來吧!我又觀察了好多天,但是,還是沒有看到它的葉子長(zhǎng)出來。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我查閱了大量的.資料,最后終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這個(gè)書里找到了答案。原來,仙人掌身上的刺就是它的葉子。因?yàn)樗鼈円话愣忌嬖谏衬,為了適應(yīng)缺水的環(huán)境,仙人掌在自己那厚墩墩的莖部?jī)?chǔ)存著許多水分。但是光儲(chǔ)存水份是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了減少水份的蒸發(fā),仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了。同時(shí)也可以避免外來者的侵犯了。

  看了這些介紹,使我恍然大悟了,同時(shí)對(duì)仙人掌肅然起敬了,它以頑強(qiáng)的生命力在干旱的大沙漠里勇敢地生存了下來,同時(shí),也為沙漠增添了無限的綠色。我想:仙人掌這樣能適應(yīng)生活精神,是多么值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)呀!

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