苦的作文優(yōu)秀
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的苦的作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
苦的作文優(yōu)秀1
成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過去，背著爸媽狂翻漫畫的童年也已經(jīng)逝去，而迎來的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語文真是一門深奧的學科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學回家，我便低聲嘆息，哎！暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺上講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講臺上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無趣。
而煩惱中不是沒有快樂的`。
快樂閑暇的周末，和同學一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。
成長中有苦，卻也有無限的快樂！
苦的作文優(yōu)秀2
小學生活就像一杯”百味茶“，有酸，有甜，有苦，有辣。而我比較喜歡甜。
有一天，我在學校里正在填題。填這正高興，可是有一塊重重的”萬噸巨石"擋住了我的去路。我想辦法把他“推開”可是就是沒成功。于是我去請教老師，有了老師的“指路標”，我成功地“鏟除”了這塊“萬噸巨石”。這是甜的一種：受到幫助和學到知識。
還有發(fā)生在我4年級的.一件事，我在停車亭里正放著我的自行車，我看見周圍有一輛車倒了，我把它扶了起來，這車的主人看見了后，我就向他解釋，他就很感謝地說：“謝謝了。"這真是一件樂極生悲的事��！你接著看下去。
第二天，我一今進學校，就被老師叫進了辦公室。我聽了老師的話后下來一跳，老師說："是不是你把小鑫的單車輪胎放了氣�。俊毙■�，就是昨天在停車亭里我碰見的那個車主人。"不是�。∥易蛱�....“之后我怎么解釋老師還是不相信我，還教訓了我一頓。這就是校園里的苦：受到冤枉。
這在校園里什么事都有可能發(fā)生，酸、甜、苦、辣，這些都是很正常的事情，成長中難免會遇到一些挫折，不過只要經(jīng)過”加工“后，它們就會是我們前進的動力！
苦的作文優(yōu)秀3
一次次鈴聲的響起，一次次的歡聲笑語，還有多少個一次次，是否這些一次次終成了我們永恒的記憶。我們都在慢慢的成長，這一路上經(jīng)歷過很多的事物，我們從懵懂無知到現(xiàn)在的青春無悔，從過去的喜形于色到現(xiàn)在的波瀾不驚，這一幕一幕我們是否都還記得，那些在記憶深處的靈魂是否被發(fā)現(xiàn)。再過個幾十天，再過幾百個小時，我將去往我這一生中重要的轉折點，這幾百天是否會成為我以后永恒的記憶。
這一次，我要成功我必勝�！笥�
這一次，只要拼勁全力。——題記
恩，不知不覺之中我已然在外漂泊了很多年，十年苦讀寒窗，成功失敗終在此一舉，總有人在奉勸你別緊張，別有壓力，可是這些事情在現(xiàn)在的`時期，不是在所難免的嗎，我們好似坐著一班車，坐著坐著就要到換車的時候，這一路來，車上的人上上下下，風景也是去去回回，我們這一路所經(jīng)歷的事情終將要成為永恒的風景，這一路好好壞壞，我們都依然是無法改變的了，現(xiàn)在的我們身上擔負的不止是自己的未來，更是家人的期待，老師的盼望，擔負著如此之多的我們有什么資格不努力。未來，希望自己不辜負自己的初心，不讓失敗成為我人生的格言，加油。
苦的作文優(yōu)秀4
人人都有成功的時候，人人也都有困難的時候，我也不例外，我的成功事很多，最讓我難忘的還是那次學游泳。
暑假的時候，媽媽給我報發(fā)游泳班。這天，教練讓我們不帶游泳圈游蛙泳。這會兒，我可得意了，心想：游蛙泳是我的拿手好戲呀！想著想著，就聽嗵一聲我跳進了水里。我游啊游，不一會兒，就到了岸頭，教練直夸我：真能，好極了！。就這樣，我被調(diào)到了中級班，學的是自由泳。我對自由泳一竅不通，這次真得被大家給取笑了。正想著，教練一下把我推進了池水里，我連喝了四五口水，同學們都哈哈大笑。那種笑是諷刺的笑，似乎在說：你這會兒怎么不得意了，像只落湯雞。被同學們?nèi)⌒υ涛墩娴煤茈y受，我都有點想退縮的`想法。但我不能辜負教練、媽媽的期望呀！
想到這里，我信心又來了，教練示范的時候，我仔仔細細地看。每一個動作，怎樣呼吸，都記得非常仔細。自己練的時候，我游一次，讓教練指導一次。有時候，教練還會托著我的肚子進行練習。我游著心里想著：我一定要學好自由泳。這時候，我看見教練的汗珠一滴一滴地滲進水里我深受感動，我更加的努力了。就這樣一天一天的過去了，我的自由泳也有進展了，慢慢的，自由泳成了我的強項，這時候，誰也不會再取笑我了。
失敗是成功之母。沒有失敗哪來成功呢？我現(xiàn)在成功后的心情是無法形容。
苦的作文優(yōu)秀5
我喜歡書法，喜歡練毛筆字。為了書法，我曾有過煩惱，曾想要放棄，但后來還是堅持了下來，還嘗到了其中的酸甜苦辣。
酸
剛開始學時，我的基礎較差，每次作業(yè)都不合格。拿別的同學的和自己的一比，我嘆了口氣說：“我寫的怎么這么差�。扛鷦e人怎么相差這么遠呢？”此時，心里酸得似乎吃了一顆酸葡萄。
苦
“唉，怎么又要重寫？”我自言自語道。那天我本可以出去玩的，結果又被老媽叫回來寫字了�！斑@張不可以！”她看了看我重寫的字生氣地說：“怎么寫了這么多，就沒一張好的呢？”沒辦法，繼續(xù)練吧！練習法、練練練，啞巴吃黃蓮外加苦筍苦瓜苦膽汁，真是有苦說不出呦！
辣
練了好一陣，我有些得意了，常把我練的字拿到同學面前炫耀，看了他們的字，我說：“哎呀，這是字嗎？跟雞踩的.腳印差不多嘛！”見我這樣，老師拿起我的字語重心長地說：“寫字跟做人差不多，要做到橫平豎直，驕傲自滿、心浮氣躁是寫不好字的�！甭犃死蠋煹脑挘夷樕霞t一陣白一陣，就像吃了紅辣椒似的，淚水都快流出來了。
甜
好勝的我暗下決心：要把書法練好，每當做完作業(yè)，就拿起毛筆“揮舞“起來，冬練三九，夏練三伏。功夫不負有心人，我寫得興致勃勃，被學校評為“小小書法家”，樂得我心里比吃了蜜還甜。學書法讓我品嘗到了酸甜苦辣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中獲得快樂。
苦的作文優(yōu)秀6
我小的時候，就喜歡穿游泳衣在海里玩，那個時候，我還不會游泳，每當我看到有小朋友在水里游泳的時候，我就很羨慕他們。有時候還會想：要是自己哪天會游泳就好了。于是，今年暑假，我就讓爸爸媽媽幫我報名學游泳，爸爸媽媽答應了。
第一天，我到了游泳館，教練先叫我們做了準備活動，然后就叫我們帶上泳鏡、泳帽，在水里走一走，我很高興。我在水里一蹦一跳的，心想：學游泳只要在水里走一走就行了，以為學游泳這么簡單。后來教練就教我們悶水，我傻了眼，我怎么也不敢悶，生怕水進了鼻子和耳朵。第一天不敢悶，第二天也不敢悶，時間一天一天的過去了，可是我還是不敢悶水。到了第五天，我終于下定決心，心想：別人能做到的事，我一定也能做到。經(jīng)過幾次練習，我終于學會了悶水。又過了幾天，我學會了換氣和游泳姿勢，在學游泳的最后幾天，教練說我學得最好。我心里非常高興。
我現(xiàn)在可以像小青蛙一樣，在水里游來游去，我好開心。
雖然學游泳的'過程很累很苦，但是會游泳能夠給你帶來更多的快樂。
苦的作文優(yōu)秀7
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活總是讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什么。是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
我喜歡芭蕾，喜歡表演。為了芭蕾，我曾有過煩惱，想要放棄，但一次次成功的喜悅讓我堅持了8年。
那是八年前的`一天，媽媽帶我去看俄羅斯的芭蕾表演。演員們那美麗的體態(tài)和天鵝般的舞姿一下子就把我吸引住了。那一刻，一個學習芭蕾的念頭便在我的心中萌生了。
就這樣，媽媽在“群藝館”給我報了一個芭蕾班。起初，由于對芭蕾的喜愛和沖動，我在班里學的可認真了，經(jīng)常擔任領舞帶頭表演。回家后，我也會擠出些時間下下腰，壓壓腿�？墒菍W習芭蕾并不是容易事，時間一長，我便苦惱于那壓腿的疼痛了。芭蕾的學習讓我感到枯燥和厭煩，真想放棄它。
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“寶貝呀，什么事都貴在堅持，還記得你背過的詩嗎？‘不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲面香？’堅強一點，我相信你會成功的！”于是，我又鼓起勇氣堅持了下來，一年四季，從未間斷。功夫不負有心人，我的芭蕾越跳越好，每次演出都是擔任領舞的角色。現(xiàn)在的我對芭蕾情有獨鐘，因為它讓我享受到了勤學苦練后的樂趣。
生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻和著一絲苦澀，在苦澀中夾雜著縷甘甜，快樂與煩惱伴隨著我不斷成長，不斷收獲……
苦的作文優(yōu)秀8
書是人類的營養(yǎng)品，也像一個蛋糕，美味無窮;它像一棵蔬菜，補充我們的營養(yǎng)，也像一杯水，為我們解渴，我覺得讀書不僅有快樂，也有痛苦。
在中國現(xiàn)行的應試教育下許多學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由時，心里確實很難受啊！在我進入六年級的'時候，面臨著小升初的考試。老師、家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿，同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎，讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之后便是樂。這種樂要自己慢慢去品味。那是一種激動、高興、自豪。當你站在領獎臺上，捧著獎狀，你高興;當你拿著第一名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪;這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期，我努力學習語文數(shù)學，花了許多休息時間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。這就是先苦后甜��！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。
所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
苦的作文優(yōu)秀9
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。書成了我的良師益友。并從中體會到了苦與樂。
我愛看書，就像嬰兒離不開奶似的，有時上課，我也情不自禁的看幾眼，然而上課卻被老師發(fā)現(xiàn)又被重重的批評。有時在家，我看書看的如癡如醉常常忘了做作業(yè)，媽媽也嚴厲的批評了我可我讀書的習慣也依然改不了。有一次，我看書，看得忘記了做作業(yè)。第二天，老師知道了，便叫我下課到他辦公室去一趟。到了辦公室我不敢在撒謊，只好說了實話。老師說，看書雖好，但是不能忘了做作業(yè)呀！
我愛看書，就像蜜蜂采蜜一樣甜。我看過許多書三國演義，愛的教育……古典文學作品中國通史，水滸傳……開闊了我的視野，增長了我的知識，教育了我怎樣做人。有一次，我們班上舉行故事比賽，我把三國演義中的桃園三結義，繪聲繪色的`講給了同學們聽，個個都聽得津津有味，老師還表揚了我。
以前，我寫作文十分單調(diào)，每次作文就只有80分左右，自從我愛看上了書，并從中學到了不少東西。作文也是語句優(yōu)美，有時還發(fā)表在網(wǎng)上，常常獲了獎，書又給了我自信。
書不僅是我的良師益友，而且還像我的加人，時刻陪伴著我。他將陪伴我一生！
苦的作文優(yōu)秀10
生活就像一首歌，時而讓人痛苦流涕，時而令人開懷大笑。生活是一個五味瓶，容盡人間酸、甜、苦、辣。
記得前幾年全國小學生作文大賽前夕，為了參賽，我苦練寫作文，寫這么多字。我為了寫好作文，幾乎天天練，練得我手都酸了。有一次，酸得我手都沒握得住筆，筆就掉在了原稿紙上。雖然這樣，我還是練不好，我灰心極了。記得我曾經(jīng)幾次想放棄。我氣得把筆往地上一摔，大聲說：“我根本不是寫作文的料！”爸爸語重心長地說：“一個人不是生下來就會一樣本領的，是后天辛勤的練習得來的。”接著又舉了徐悲鴻苦練畫馬的例子，當時，聽得我滿面通紅，從地上撿起鋼筆又專心地練起作文來。
后來，我的參賽作品送去比賽了。一次在學校，看到了一張“喜報”。仔細一看，原來是“全國小學生好娃娃杯首屆作文大賽獲獎名單”，我一眼就望見了我的`名字，我開心地笑了。
生活是一首酸甜苦辣的歌�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！蔽医K于明白了這個道理。各個感
苦的作文優(yōu)秀11
生活中有許多令人傷心難過的事，也有許多令人捧腹大笑的事，下面我就將給你們聽我的苦與樂吧----
苦《姐弟之戰(zhàn)》
“嗚嗚嗚……”傳來的是弟弟一陣陣的哭聲，“你看你，又和弟弟打架了啊，老是不讓著弟弟，怎么就沒個姐姐樣啊?唉!”我的耳朵所要承受的就是這些了，爸爸越幫弟弟說話，弟弟就哭得越“厲害”《這所謂的厲害實際上是裝哭，演技太高超了》如果我告訴爸爸的話，可能爸爸會說得更厲害啦，我只能打掉牙往肚子里咽嘍!不過，老爸啊，怎樣您才能揭開弟弟這偽裝的面目啊?
樂《惡作劇的快樂》
我觀察著正在睡大覺的弟弟，想著法子怎樣才能捉弄他一下找點樂趣啊《因為當時是夏天嘛，很無聊哦!》突然，一個非常非常搞笑的惡作劇從我的腦海里閃過，那就是-----給弟弟畫花臉。“工作”開始了，我先把我畫畫時用的水彩筆拿過來作為工具，接著“大任務”正式開始了，我先用黑色水彩筆在弟弟的鼻子上畫了一個小圓圈，接著在弟弟的.小臉蛋上畫了兩個紅紅的圓圈，其次，我又在弟弟鼻子的兩旁畫上了幾根胡須……等一切的“任務”準備就緒時，一只可愛典型的大花貓誕生了。
過了大約半個小時的時間，弟弟醒了，然后就去找他的friends玩了，等他回到家時，爸爸媽媽也下班回家了，結果可想而知---爸爸媽媽看到弟弟這副模樣，便知道是我搞的鬼了，把我罵了一頓，不過我還在哈哈大笑。
因為有了這些苦與樂，生活才變得這么豐富多彩。
苦的作文優(yōu)秀12
酸
“代文杰到我辦公室來一下�！币桌蠋焽绤柕貙ξ艺f。當我聽到這個通知心里就覺得酸酸的。
昨天老叫我去辦公室。我一想完了，這下子痛苦來了，到了那里只能留下悲傷和淚水。我一走進辦公室，看著老師帶著嚴肅表情的臉，心里從恐懼變到緊張。老師指了指我語文期中考試的試卷問：“你在全年級排在多少名？”“312名�！蔽铱粗嚲硇÷暤卣f著。易老師笑瞇瞇地對我說：“你還擺脫了后50名�！蔽乙宦犘睦锏木o張變成了輕松心想：呀！老師叫我過來是想問我這個問題，怎么不早問嘛，害得我害怕極了。老師瀏覽了我的試卷，又看了看作文，對我說：“這個作文是叫你寫讀后感嗎？讀不懂題，如果是我改卷的話，就扣你15分。”我想：老師您也太狠了些吧！我可是您班上的'一員�！澳阍倏匆幌履愕拈喿x，我評講過的你為什么還是要錯？”老師扯著我的耳朵說。我的心里又從輕松變到酸酸的。我不禁淚??康牧恕
甜
“耶！太棒了，英語考了75分，比對手趙建華多13分�！蔽遗d奮地叫了起來。趙建華真是太不幸了。下課了我沖到講臺上指著期中考試的名次表，在那里自言自語起來：“代文杰，全6年級312名；趙建華，313名�！壁w建華終于敗在我的手下太不可思議了我不禁手舞足蹈起來了，我旁邊的付千芳對我說：“你要記住驕傲使人落后�！蔽尹c了點頭。
苦
我說的這種苦而不是普通的苦，說到苦我就想到了：自己在這學期所受的苦，唉，不說了。
這就是成長所必備的“調(diào)味品”
苦的作文優(yōu)秀13
月影斑駁，光影如織，仿佛今生不變的誓言，不曾遠離；
萬花盛放，煙花獨醉，仿佛人世不斷的恩怨，不曾遠離。
——題記
手中捧著那碗藥，抿了一小口，苦苦的，我皺了皺眉頭，可隨之而來的是一縷清香甘甜，靜靜品味著……
靜靜想來，這要不正如人生嗎？要經(jīng)歷種種坎坷，但經(jīng)過努力卻也是苦盡甜來，盡管過程是痛苦的。
有的人，渴望獲得成功，卻不愿付出，等回頭才發(fā)現(xiàn)已錯過了。原來，人生就是如此，許多人都擁有過輝煌，當擁有時不懂得珍惜，而失去了才知道它的重要，這難道不是一個可悲的人生嗎？人生在世，到底是為什么而活，是成功？是結果？不，人是為理想而活，是為奮斗而活的，人活的是種過程，是酸甜苦辣的詮釋……
人生的苦香如同這藥，雖讓我們有短暫的痛苦，卻帶給我們無盡的幸福，人生并非平平淡淡，我們活在人世就要活出自己的意義！一份苦香，指引人生方向；一份苦香，奔向永久的夢想；一份苦香，讓我們意志堅定，更加堅強！
也許那一刻的笑容，成為歷史不老的顏容；也許那一刻的淚水，成為天空中不變的山盟。也許那一刻是我們不想要的，而那一刻又偏偏是我們擁有的；也許那一刻是我們渴望的.，而那一刻又實屬短暫的……
人生有太多太多的不公，也許一念之差鑄成千古之錯，一生擱淺，舉步無錯，也許在我的人生中會有許多苦難，但我相信，一份苦香，讓我懂得了去奮斗，去珍惜，擦掉眼淚，，用自己的生命去守住那份苦香，終生情愿……
苦的作文優(yōu)秀14
人們常說“天上不會掉餡餅”，今天我終于嘗到了這個餡餅，這種又苦又酸，令我終生難忘的“味道”。
星期六的天氣真好啊，晴空萬里，白云朵朵，今人神清氣爽。我去小賣部買了一支鋼筆，由于人多的原因，貨架上的一個精美的小兔子本子“搖搖欲墜”，“快點掉下來呀，快點！”我心想�！芭尽钡囊宦�，本子掉下來了，但店里的阿姨并沒有聽到，于是我便急忙把本子撿起，裝做若無其事地走了。
我跨出店門時突然聽到店里的.阿姨在說“咦，怎么少了一個本子，誰拿了呀，請還給我吧！”我有些害怕，但心里卻想“又不是我拿的，是我撿的！”回到家后，我原來高興的心晴卻一下子沒了，原本喜歡的精美的小本子也變得很普通很普通，空氣仿佛令人窒息，讓人煩燥不安，樹枝搖動著，樹葉沙沙做響，以前我會仔細聽它們猶如唱歌般的聲音，而現(xiàn)在卻沒有一點心情聽。我竟然有了一個奇怪的念頭“還本子，還本子。”老師曾經(jīng)說過“錯誤并不可怕，可怕的是你錯誤的對待錯誤�！惫湃艘舱f過“人誰無過，過而能改，善莫大焉”我們應正確面對錯誤，接受并改正，才能避免犯同樣的錯誤！
第二天，我裝做買東西的樣子進入了阿姨的店里，趁阿姨不注意時我把本子放到了原來的位置上了，并在本子里面放了一張小紙條，上面寫著“對不起，阿姨！”
“天上不會掉餡餅”。我們應牢記這句話，不僅要正視自己的錯誤，還應當積極努力地改正錯誤。
苦的作文優(yōu)秀15
在我成長的路上，有很多的老師，比如嚴厲的語文老師，善解人意的英語老師，走路一陣風，經(jīng)常鬧笑話的體育老師......而我最喜歡的就是嚴厲的語文老師，并不是我偏愛語文才喜歡語文老師，而是我和老師發(fā)生了一些有趣的'事。
記得有一次，我把我認為寫的最好的讀書筆記交上去了，可是老師給我發(fā)下來的評語卻是“良”，我心里頓時感到特別不舒服，心想：我覺得我這一次已經(jīng)寫得夠好了，可是你為什么要給我得了“良”，當時特別想找老師去評評理，可是我沒有勇氣，第二天，我打開這篇讀書筆記，我才發(fā)現(xiàn)我的字有一點亂，我終于知道老師為什么給我得了“良”了。原來老師給我打“良”是有原因的，謝謝老師，是他讓我明白了，字一定要寫好，不然的話考試一定會被扣分。
記得還有一次，那天，我不知道吃了什么不該吃的東西，肚子特別痛，我當時特別的膽小，即使痛得難以忍受，也不敢對老師說，到中午的時候我沒有吃飯，這時候老師親切的走了過來問我為什么沒有吃，我把原因告訴了老師，我害怕老師罵我，可是老師并沒有罵我，還給家長打了電話，我特別的感謝他。
現(xiàn)在，那個老師雖然轉走了，可是我仍然對他念念不忘，謝謝我人生路上有這么一位好老師。
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