- 相關(guān)推薦
（優(yōu)選）活動(dòng)優(yōu)秀作文400字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節(jié)，這天也是全世界的兒童的節(jié)日。
這天我一大早就來到學(xué)校，看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺(tái)上還寫了幾個(gè)大字“六一兒童節(jié)快樂”，8：30分，校長就叫我們到操場(chǎng)做好準(zhǔn)備，不一會(huì)，活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上的活動(dòng)有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的`要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準(zhǔn)了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時(shí)會(huì)打到人的頭。有的用棍子對(duì)準(zhǔn)，過去一打就可以了，這種方法得到獎(jiǎng)品的機(jī)率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點(diǎn)，不過有時(shí)會(huì)被發(fā)現(xiàn)，這個(gè)得獎(jiǎng)率是百分之九十八。
舞臺(tái)上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長龍，我不知道是什么回事就去排隊(duì)了，不一會(huì)，輪到我了，我才知道這是一個(gè)有趣的游戲“吹蠟燭”。那個(gè)游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點(diǎn)的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長長的口水也噴出來了，害得那個(gè)同學(xué)點(diǎn)不著火，還有的同學(xué)乘著大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個(gè)小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說：“這個(gè)六一兒童節(jié)過得真快樂��！”
這就是快樂的“六一兒童節(jié)”�。≌嫦Ｍ焯於际橇粌和�(jié)�。�
活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇2
提倡多元學(xué)習(xí)是我們
學(xué)校
的特色，每學(xué)期各處室都會(huì)策劃有意義的活動(dòng)。例如科學(xué)體驗(yàn)、災(zāi)害防治教育、校園安全維護(hù)等。其中令我印象最深刻的是輔導(dǎo)室舉辦的生命體驗(yàn)活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校禮堂來了很多位熱心的志愿者，他們都是分組活動(dòng)的評(píng)委，負(fù)責(zé)活動(dòng)解說及評(píng)分。每關(guān)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都是為了讓我們體驗(yàn)身體障礙的'不方便，必須想方法克服，完成任務(wù)。在評(píng)委的解說下我們都感到很新奇，每位同學(xué)都躍躍欲試。 聽音辨位活動(dòng)中，我的雙眼被蒙住，雖然有同學(xué)出聲指引，我還是感到很害怕，不敢跨步向前，每次移動(dòng)都走的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，花了很長時(shí)間才完成任務(wù)，這時(shí)我才了解盲人的痛苦。還有肢體障礙體驗(yàn)活動(dòng)─用嘴咬筆寫字，看似簡單的字每個(gè)同學(xué)都寫得歪七扭八，也因此對(duì)謝坤山及楊恩典在逆境中堅(jiān)持不放棄的精神佩服不已。比手畫腳活動(dòng)規(guī)定不能出聲，只能藉由肢體表達(dá)讓隊(duì)友猜出成語，我們這組只猜對(duì)了兩題。輪椅上坡體驗(yàn)十公尺的斜坡，我花了三分鐘才完成，抵達(dá)時(shí)已滿頭大汗。 想要達(dá)成每關(guān)的體驗(yàn)活動(dòng)真是不簡單。這次的生命體驗(yàn)活動(dòng)，令我收獲滿滿。
我要感謝父母賜予我健康的身體，讓我可以快樂學(xué)習(xí)，感受到生命的美好。我也學(xué)會(huì)感恩、珍惜生命的可貴，并對(duì)身邊的人給 予體諒與幫助。我深深了解每一個(gè)人都懂得關(guān)懷與付出，“有愛無礙”社會(huì)才會(huì)更美好。
活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇3
今天下午，我們?cè)谌ǘ┌嘟淌彝媪艘淮斡腥さ挠螒�，叫“做�?dòng)作猜詞語”，大家玩得很高興。
活動(dòng)開始了，先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽，然后小組的同學(xué)共同商量動(dòng)作。我們組抽到的字條上寫著跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動(dòng)作，才能把這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的姿勢(shì)表現(xiàn)出來。動(dòng)作決定以后，我們選出兩位同學(xué)上前面表演，我們信心十足，互相鼓勵(lì)。
前面幾個(gè)組的表演各具特色，有的動(dòng)作夸張逗得大家哈哈大笑，動(dòng)作的詞語也一下就被猜到了；有的動(dòng)作姿勢(shì)不明顯，同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對(duì)。我的.手一直舉得高高的，馮老師叫到了我，我聲音洪亮地說出了詞語，為組里加了一分。
我們組的同學(xué)上去做動(dòng)作了，只見他們按照大家商量的姿勢(shì)，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)谙旅鏋樗麄児膭偶佑�。他們的表演完了，同學(xué)們立刻異口同聲喊著：“跨欄跑！”“跳遠(yuǎn)！”。我們大聲回答：“正確！”我們組又得了一分，心里真高興，大家樂得合不攏嘴。
最后，第六組獲得了冠軍，第五組獲得了亞軍，我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。
活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇4
上個(gè)周星期五，老師布置了一項(xiàng)奇特的作業(yè)，就是做一個(gè)摔不破的雞蛋�！霸鯓幽苁闺u蛋摔不破呢？”這個(gè)問題費(fèi)了我不少苦心。
第一次制作，我準(zhǔn)備做一個(gè)降落傘。上面用作文紙，傘繩，底部用面巾紙。先把四張面巾紙卷成紙棒，再把其中一頭用訂書機(jī)訂在作文紙上，另一頭訂在兩張疊在一起的面巾紙上，制作成功了�？墒牵� 雞蛋在試驗(yàn)時(shí)摔碎了，我只好再做一個(gè)。
第二次，我準(zhǔn)備來個(gè)“無敵大包蛋”。先扯一大張保鮮膜，包在雞蛋上，再拿膠帶在上面一圈一圈地纏，纏到實(shí)在不能再纏后，再拿保鮮膜包一層。由于家里只有這一個(gè)雞蛋了，所以沒有試驗(yàn)。
星期三上午第四節(jié)課，“摔蛋”比賽開始了。首先是一組，只見他們滿懷信心地上了場(chǎng)，老師說：“一、二、三，扔！”他們就一起把雞蛋扔了下去，扔下去后他們急忙檢查雞蛋，哎呀！一組只碎了兩 個(gè)雞蛋，我頓時(shí)感覺頭頂上好像頂了一大片黑乎乎的烏云。
輪到我們組上場(chǎng)了，我們組的“戰(zhàn)績”不是太好：七個(gè)成員中只有我、韓夢(mèng)杰和同桌王軒拿了雞蛋，也不知道其他人是沒做還是雞蛋在半路“夭折”了。我們?nèi)齻�(gè)站在椅子上，老師說：“一、二、三， 扔！”我們就扔了下去，王軒和韓夢(mèng)杰的'雞蛋“幸存”了下來，而我的雞蛋“掛掉”了，看著他們的雞蛋，我很自卑。
其他組同學(xué)做的雞蛋也是各式各樣，那可真是八仙過�！黠@神通��！
從這次活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了：什么事只要認(rèn)真做，就可以取得成功。
【活動(dòng)優(yōu)秀作文400字】相關(guān)文章：
活動(dòng)優(yōu)秀作文10-29
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文范文優(yōu)秀10-30
難忘的活動(dòng)優(yōu)秀作文04-04
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文02-06
關(guān)于活動(dòng)的作文優(yōu)秀11-29
難忘的活動(dòng)優(yōu)秀作文10-06
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文10-27