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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-03-03 11:28:57 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(優(yōu))小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  一段美妙的旋律縈繞在我的耳邊,勾起了我對四季的幻想。我喜歡那熱情似火的夏天,憧憬收獲希望的秋天,欣賞那銀妝素裹的冬天,但我最鐘愛那萬物復(fù)蘇生氣勃勃的春天,因為它給我們帶來了無盡的希望和夢想。

  春天是五彩繽紛的,紅彤彤的太陽,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,嫩嫩的小草……難過古今中外的許多人都在贊美春天,它是一切生命的開端。

  春雨是溫柔的,如絲般的春雨灑向大地時,你會覺得一種特別的清爽和舒暢,它滋潤著大地,呼喚著大地,使大地有了靈魂,觸摸著春雨讓我們更加傾慕這春天的氣息。

  春雨總是和春風(fēng)結(jié)伴而行的。早春時節(jié)略帶寒氣的'威風(fēng)吹醒了萬物,春雨降臨,讓山川披上了綠裝。小草綠了,樹葉綠了,河水也綠了……多么美好的一幅春景圖呀!不禁讓我想起宋朝文學(xué)家王安石的一句千古名句:"春風(fēng)又綠江南岸"。這不正是對這美景的真實寫照嗎?可是這美麗的春天并不是單單用"綠"就可以描繪完整的呀!

  冬眠的"花仙子"們早已按耐不住自己的熱情了,她們舞動著自己的腰肢綻開她們最燦爛的笑容。一時間,那滿山遍野的花競相開放:紅的像火,白的像雪,黃的像……我已經(jīng)眼花力繚亂了,我的心已經(jīng)被這眼前的一切所陶醉了。

  啊!春——你就像一個使者,讓每個人心中都充滿希望!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  周末,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我和爸爸媽媽開著車,有說有笑的來到了農(nóng)博園參觀。

  農(nóng)博園里樹木成林。銀杏樹的葉子變黃了,好像一把把金黃的小扇子;鸺t的`楓葉隨風(fēng)飄落,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。雖然秋天到了,可松樹仍然是青蔥翠綠,筆直地站在那兒,好像一個個昂首挺胸的哨兵。

  我們依次參觀了農(nóng)業(yè)科技館、繽紛花會館和南方植物館。農(nóng)業(yè)科技館里有很多蔬菜、水果。圣女果長成了幾米高的樹,枝頭果實累累。紅薯吊在半空中,好像在看著下面的一切……但奇怪的是,所有蔬菜下面都沒有土,只有泡沫。我問爸爸:爸爸,為什么這些菜沒有在土里栽培呢?爸爸說:因為泡沫下面有營養(yǎng)液。我恍然大悟。

  在繽紛花會園里我看到了君子蘭,蝴蝶蘭,風(fēng)信子,玫瑰,水仙花、香水百合、海棠等等,真是百花爭艷。這三個館采用的是溫室培育,所以在秋天能見到春天的花。

  今天我不僅看到了美麗的景色,也領(lǐng)略了我國農(nóng)業(yè)上的發(fā)展。多么美好的一天。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  馬上就要和小學(xué)生活說再見的我,多么想再做一回小學(xué)生!我想把曾經(jīng)的那些遺憾補回來,再幸福一遍。

  如果我能再做一回小學(xué)生,我一定和同學(xué)好好相處,珍惜友誼。我會把他們當(dāng)作自己的兄弟姐妹,“有福同享,有難同當(dāng)”。想想之前和同學(xué)吵架、鬧矛盾的我,多么愚蠢。我會交更多的朋友,因為一個人好朋友越多,收獲就越多,內(nèi)心肯定是充滿快樂的。

  如果我能再做一回小學(xué)生,我要把曾經(jīng)浪費掉的時間用來多讀幾本有益的課外書,讓我的童心豐盈起來。我還要把書中的`好詞好句、老師講的重點知識記下來,回過頭去反復(fù)復(fù)習(xí),讓腦中的知識更豐富,成為一個博學(xué)多才的人!

  如果我能再做一回小學(xué)生,我會尊老愛幼,見到老師主動問好,關(guān)心比我小的人。我會樂于助人,同學(xué)有困難的時候幫他解決。我會將心比心,每一句“對不起”都回答“沒關(guān)系”,多多包容其他人,誰會沒有做錯的時候呢?

  時光!慢點兒走,讓我再好好享受享受這小學(xué)生活吧!慢一點,再慢一點……讓我好好感受感受這在母校生活的日子,哪怕你停止在這一刻也好。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天,我和朋友們躺在柔軟的草地上看天上的白云。朋友們嘰嘰喳喳的說著,有的說云像只狐貍,有的說云像只松鼠,還有的說云像只綿羊。我的大腦飛快轉(zhuǎn)動,不由地把他們組合起來,構(gòu)思出了一個有趣的童話故事。

  一天,松鼠哥哥尚綠和松鼠弟弟尚青在草地上蹦蹦跳跳地玩著,只見它們一會兒踢球,一會兒跳高,一會兒跑步。忽然,一副眼鏡“叭”的掉了下來,尚青和尚綠不約而同地抬起了頭,“咦”?怎么什么也沒有呢?他倆望著天空尋找了好一會兒,還是沒有任何東西。就在這時“呼”的一聲,一只兩鬢斑白的.老鷹在空中盤旋,他看見尚綠和尚青,便急急忙忙地跑來,兇惡地問:“說,看見我的眼鏡沒有?”他倆看見老鷹這副模樣,慌里慌張的爬上了樹,老鷹便四處尋找,真是太巧了,老鷹踩到了自己的眼鏡,撲通一下滑倒了。這時松鼠哥倆看見了說:“老鷹爺爺,如果你不對我們這么兇,你就不會滑倒了!崩销椔犃苏f:“對不起,孩子們,眼鏡丟了,我什么也看不見,所以很焦急,我以后再也不這樣對待你們了,我們都是一家人!

  朋友們看著這些形態(tài)各異的云,也幻想了很多有趣的故事。原來,看著云,異想天開,也這么有趣。

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