實(shí)用的泥人作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的泥人作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

泥人作文300字 篇1

　　有個(gè)人，他叫泥人張。他有一手絕活，那就是捏泥巴。

　　有一天，泥人張來(lái)到一個(gè)小酒館。正巧，酒館里來(lái)了一位大官的親戚，他叫做張海五，人稱五爺。這個(gè)張海五，粗胡子大臉，仗著自己是大官的親戚，隨口罵人�？匆�(jiàn)了泥人張，不順眼，就破口大罵，侮辱泥人張,說(shuō)他的泥人賣不出去。

　　哪知泥人張什么也沒(méi)說(shuō)，從鞋底里摸出來(lái)一塊泥巴。他眼睛望著張海五，把泥巴藏在袖口里，不知在干什么。

　　一會(huì)兒工夫，泥人張說(shuō)道：結(jié)帳!揮袖甩下一個(gè)泥人，轉(zhuǎn)身就走了。大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著那個(gè)泥人。滿臉胡子，居然越看越象五爺!原來(lái)，泥人張?jiān)谛淇诶镅杆倌罅艘粋�(gè)人像，來(lái)報(bào)復(fù)張海五。

　　幾天后，泥人張?jiān)谧罘比A的.街頭擺了個(gè)攤，攤上擺了十幾個(gè)根據(jù)張海五捏得泥人。還掛了旗子，寫(xiě)了五個(gè)大字：賤賣張海五。許多人都來(lái)圍觀。張海五羞地沒(méi)辦法，只好把這些泥人都買走了。

泥人作文300字 篇2

　　我國(guó)的傳統(tǒng)文化豐富多彩，比如：筷子、碗、盤子、刺繡等等，其中我最感興趣的就數(shù)泥人張了。

　　泥人張令人非常喜愛(ài)。泥人張彩塑是一種深受百姓喜愛(ài)的民間工藝品。天津是泥人張的'發(fā)源地。它創(chuàng)始于清代道光年間，泥人張到今天已有180年的歷史。

　　泥人張不但令人喜愛(ài)，而且美觀。張明山是泥人張的創(chuàng)始人。他只須和人對(duì)面坐談，搏土于手，不動(dòng)聲色，瞬息而成。面目徑寸，不僅形神畢肖，而且栩栩如生，須眉俗動(dòng)。后來(lái)經(jīng)過(guò)張玉亭、張景福、張景祜、張銘等四代人的傳承，泥人張成為中國(guó)北方泥塑藝術(shù)的代表。

　　1949年后，政府對(duì)泥人張采取了保護(hù)、扶持、發(fā)展的政策。第四代傳人張銘在主持工作室和教學(xué)工作的二十年中，嘔心瀝血，傳授技藝。從此，泥人張藝術(shù)從家庭作坊走向社會(huì)。郭沫若曾題詞昨日造人只一家，而今桃李滿天下。

　　這支數(shù)代相傳的藝術(shù)之花，扎根于古代泥塑藝術(shù)的傳統(tǒng)土壤中，再經(jīng)大膽創(chuàng)新、遂成為今日津門藝林一絕。

泥人作文300字 篇3

　　星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么樣了， 我這么一想，就迫不及待地跑去把箱子打開(kāi)，“啊”我大聲尖 叫了起來(lái)，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我開(kāi)始痛哭流 涕。媽媽聽(tīng)了奇怪地問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我看了看媽媽，就把經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍……最后，我還是耐著性子又捏 了一遍。

　　我先接了一瓶水，把干泥攪和攪和，弄成濕泥后，先掰開(kāi)一塊，把這塊掰開(kāi)的濕泥弄成圓形做頭，后來(lái)再一一地把眼 睛、鼻子、嘴、耳朵畫(huà)上去，我還做了一頂三角形的帽子，用松樹(shù)的葉子做泥人的頭發(fā)，頭做好后，我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮！

　　隨后，我又用濕泥做成正方形，拿了一個(gè)五角星做泥人的 衣服扣子，再用剩下的濕泥做了兩只泥人的小手，接著我又和 了點(diǎn)泥做泥人的腳，腿就不用做了，因?yàn)槲夷蟮哪嗳耸亲�在�?上，最后我還在泥人的背后捏了一個(gè)背包呢！

　　媽媽看了我捏的泥人，說(shuō)我捏的泥人比星期五捏的'還好 呢！晚上，爸爸正好在網(wǎng)上，我就把我捏的泥人放在攝像頭 前，讓爸爸看了看，爸爸還連聲說(shuō)我捏的很好呢！我也看了看 我捏的泥人，心里甜滋滋的。

【泥人作文300字】相關(guān)文章：

捏泥人作文11-17

給泥人洗澡作文11-16

做泥人作文11-12

小泥人作文01-09

捏泥人作文05-10

小“泥人”作文06-01

捏泥人的老人作文11-15

捏泥人作文（精品）12-27

捏泥人作文【精華】12-27

[熱]捏泥人作文12-28