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小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
在我的記憶深處,有許多快樂的一天,但讓我記憶猶新感到快樂的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學(xué)去南岸景觀參觀游玩的那一天。
那一天,天下著濛濛細(xì)雨,陳老師帶著作文班的全體同學(xué)乘著公共汽車,去南岸景觀游玩。一路上的景色美不勝收!青翠欲滴的柳樹姑娘正用梳子在她那長長的辮子上梳來梳去;小鳥在天空中西竄竄,東竄竄,嘴里不時傳來動聽的歌聲,隨著售票員的`報站聲,我們便到了南岸景觀。
一進(jìn)入景觀,我們就踏上了玻璃橋,膽小的同學(xué)哪兒敢走玻璃橋,他們都走在木頭橋上,經(jīng)過我們鼓勵,他們勉強(qiáng)走上玻璃橋,一名同學(xué)跳起來震一下,那些膽小的同學(xué)以為玻璃裂了,以迅雷不急掩耳盜鈴之勢,跳回了木頭橋。“膽小鬼”一看,沒有什么動靜,便走上玻璃橋,重重地踏了幾下,發(fā)現(xiàn)橋下的水波慢慢蕩漾開去。
緊接著,我們走向了假山。說它像三個駝峰的駱駝不為過;說它像一只狗不為過;說它像一只威武的雄獅更不過分,這簡直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的假山,在上面追跑、玩耍。玩累了,休息片刻后,我們就下“山”了。
而后,我們蹦蹦跳跳地來到了“水上舞臺”,玩起了“猴子追月”的游戲;接著,走向“觀海樓”,看著那一望無際的大海,心里非常舒坦;“溫福鐵路”像一頭等待時機(jī)騰飛的巨龍。
不知不覺,時間過得真快,已近中午了,老師集中同學(xué)們一道打道回府,我們只好依依不舍地離開了美麗的南岸景觀。
這一天,我玩得既累又開心,南岸景觀讓我流連忘返。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
寒冬過去后,便是萬物復(fù)蘇的春天來臨之時?墒牵禾旌芟矚g跟人捉迷藏,常常不讓人輕易發(fā)現(xiàn)它,春天在哪呢?我開始尋覓春天。
在那光禿禿的樹枝上,幾片新生的綠葉帶來了春親切的提示:“我把印記留在了這里,你注意到了嗎?”一陣春風(fēng)吹來,令人心曠神怡。耳邊好像還飄蕩著春嘻嘻哈哈的.歡樂笑聲。
隨著春的足跡,我尋找到了柳樹林,那嫩綠的柳葉,不得不令人身不由已地呤起“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這句流芳千古的優(yōu)美詩句。是呀,這不也是春來過這里所留下的腳印嗎?
樹下的枯草地,似乎還沒有接到令人欣奮不已的春寄來的郵件。不,它已經(jīng)收到了,你只需蹲下身,撥開那黃黃的枯草,便會眼前一亮:黃土上,一叢叢翠綠的青草已經(jīng)醒來了,只是沒有長到夠高的個子罷了,真是“離離原上草,一歲一枯榮”呀!
電線上傳來幾聲清脆悅耳的叫聲,是誰在歌唱呢?我定眼一看,原來是報春喜的“黑衣大俠”——燕子,那首歌,不,是那些話語,透露出一種欣喜若狂的勁兒,它在干什么呀?我突然恍然大悟,它是在與春談天說地呢!老朋友分別了一個冬天,總得好好談?wù)勗,把那一份失去的時間補(bǔ)回來。這時,我猛然覺得每個人都是滿面春風(fēng)呢!
我要去尋找春天的終點(diǎn)站:公園。我懷著激動的心情來到公園,心頭砰然—震:春天來過了嗎?春天是不是沒看到我就離開了嗎?可是公園沒有讓我失望,那萬古常青的針?biāo)珊湍俏宀世_紛的鮮花,到處都有春天的氣息,還有……噢,春天還在這里,我高興極了,因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)卣业搅舜禾臁?/p>
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
暑假生活飛快的逝去了,我們迎來了新的一個學(xué)期,在我們的新學(xué)期里,我們又會發(fā)生哪些難忘的事情呢?我們會不會成長呢?
透過窗戶,看著日落。太陽慢慢從地平線消失,越來越少,越來越小。就像我的假期,也快結(jié)束了,開學(xué)在倒計時中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束的兩個月,馬上要迎來新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉(zhuǎn)念想想,開學(xué)后又可以見到兩個月未曾謀面的同學(xué)和老師,心里就有一絲興奮。但是,即將投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),每天在題海里遨游,難得有個雙休日也不能松口氣,歇一歇,心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個月的假期生活,又埋怨時間為什么過得這么快。
五年的小學(xué)生活結(jié)束了,即將踏入小學(xué)六年級。
小學(xué)六年級,一個既陌生又熟悉的詞,它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無數(shù)次思考著:小學(xué)六年級生活會是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個班嗎?會認(rèn)識新同學(xué)并成為朋友嗎?上了小學(xué)六年級以后學(xué)習(xí)成績會和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會下降呢?一切都是個未知數(shù)。
曾經(jīng)也無數(shù)次幻想:迎著朝陽,走在上學(xué)的路上;踏著夕陽,走在回家的'路上。清新的早晨,奔跑在校園的街頭;溫暖的午后,漫步在校園的小路上。初春的早晨,和同學(xué)們在操場嬉戲;夏天的傍晚,在校園的大樹下排練節(jié)目;秋日的午后,在學(xué)校的椅子上看書;冬日的上午,和同學(xué)們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽大人們說,小學(xué)六年級這個階段很重要,要打好基礎(chǔ),以后學(xué)起來才不會累。曾經(jīng)有一個學(xué)姐(她比我高一年級,很優(yōu)秀,是個非常好的姐姐)對我說:“中學(xué)這個階段很重要,一切要以學(xué)習(xí)為主,別的都是次要的!睂W(xué)姐這番意味深長的話,使我有很大的感悟。謝謝你,學(xué)姐,那讓我們一起加油吧!
夕陽西下,但是明天又將從東方升起,我會以嶄新的面貌,開始人生的新一番旅程!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
我的未來房子之夢已經(jīng)開始了……我夢到未來的房子是多功能的,它既可以節(jié)約水電,又很環(huán)保!想看嗎?
我的房子是一個太陽能房子,它能接受太陽光的照射,發(fā)揮它的能量,在我冷時侯它可以給我溫暖,在我熱時侯它可以把空調(diào)打開,既不浪費(fèi)電又很環(huán)保。
它還是萬能機(jī)器人,在我洗漱的時候,它可以幫我自動接水,這樣水不會浪費(fèi),在我媽媽做飯、洗衣服等做家務(wù)時,它可以替我媽媽做,這樣我媽媽就不會很辛苦。
它還有三個多功能按鈕:紅、黃、藍(lán),這三個功能都很厲害。
第一個紅色按鈕按一下,它就會自動變得非常小,裝到旅行背包里,即使你到了人生地不熟的地方,也可以住在里面的,房子已經(jīng)變小進(jìn)不去,可以按一下房子的屋頂,它就會變回原來的樣子,你就可以入住了。
第二個黃色按鈕按一下,它就像孫悟空一樣會七十二變,它可以變成豪華的房車,還不用人開的哦!還可以變成豪華飛機(jī),飛到世界各地,坐在里面看全天下最美的'景色等等,還有很多可以變的,到時候不妨你們也要一塊來試試。
第三個藍(lán)色按鈕按一下,它會變顏色,春天墻壁可以變成綠色,春暖花開;夏天墻壁可以變成藍(lán)色,讓你就不會覺得熱了;秋天墻壁就會變成黃色,讓人覺得收獲的季節(jié)到了;冬天墻壁可以變成火紅色,在寒冷的冬天就會覺得很溫暖。
它還可以防止地震,當(dāng)?shù)卣饋頃r,它會慢慢飄起來,你們知道它是怎么知道地震來的嗎?因?yàn)樵诜孔又車懈袘?yīng)器,一旦有地震發(fā)生,它會自動感應(yīng)到。
正在我感覺好玩的時候,我的夢突然醒了,但是我想我的夢一定會實(shí)現(xiàn)的。
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