小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文實(shí)用(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
這幾天，我發(fā)現(xiàn)嘴里的那顆蛀牙好像在“家”里呆厭倦了，老是在那里晃蕩，常常搞得我心煩氣躁。
“爸，我的蛀牙疼死了，看來真要掉了！”
“是嗎？讓我看看�！卑职忠槐菊�(jīng)地說，“嘿，還真要掉了，你等一會(huì)兒，我拿老虎鉗來幫你拔了。”
看著爸爸那鄭重其事的樣子，我的`毫毛都一批批地開始“立正”了，忙拉住爸爸說：“老爸，小人哪敢勞駕您，您歇歇吧！”
“嗯，這怎么行呢？我?guī)湍惆瘟�，就省得上醫(yī)院了！”
“不用了，不用了，您的好意我心領(lǐng)了，本人不甚感激，多謝了。”
逃過爸爸，我又去找姐姐出謀劃策�！敖悖已捞鄣脜柡�，求你幫幫忙。”
姐姐看了看我的蛀牙，疑惑地說：“呀，小妹，銀河系的‘黑洞’啥時(shí)候移居到你嘴里啦？”
“唉，姐，我不是讓你取笑的，是讓你給我想個(gè)辦法！”
“唉……”姐姐嘆了口氣繼續(xù)說，“小妹，不是老姐我不幫你，而是我不通醫(yī)術(shù)，你另請(qǐng)高明吧！”
坐在一旁的表弟聽了，來了勁兒：“小姐姐，你牙疼呀？真可憐！我可就得肩負(fù)重任——把糖‘承包’了�！�
“去去去，鬼精靈，誰說你姐牙疼就不能吃糖了？”
我又去向媽媽請(qǐng)教，她也沒轍。沒辦法，我只好向牙科診所走去……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我認(rèn)識(shí)的老師非常多，給我印象最深刻的老師是包老師。
包老師在我眼里，是又高又胖的，所以我認(rèn)為包老師非常的“特殊”，像一個(gè)比較胖的“1”，總給人一種和藹可親的感覺。包老師的眼睛很有特點(diǎn)。一雙和藹可親的眼睛，就是讓人很舒服。她還經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)服，陪我們一起運(yùn)動(dòng)。
我們經(jīng)歷的事情又很多，其中有一件事讓我非常深刻。
記得有一次，林子琪把一只活潑可愛的小雞帶到學(xué)校來。我是第一個(gè)知道的`，所以我答應(yīng)她，幫她保密。
上課的時(shí)候，小雞不停地嘰嘰叫，真的是讓人提心吊膽。終于下課了，似乎已經(jīng)有人知道這個(gè)教室里面有小雞了，他們隨著聲音找到了藏在林子琪書包里面的黃色小雞。大家看到了小雞，非常驚訝。因?yàn)榕掠绊懤蠋熒险n，所以林子琪主動(dòng)去告訴了包老師。她開始還擔(dān)心包老師會(huì)批評(píng)她，可沒想到包老師不到?jīng)]有批評(píng)她，還幫她保密。
不久，林子琪帶小雞來學(xué)校的事情傳到了劉卓靈的耳朵里。于是，劉卓靈來“欺負(fù)”小雞，這時(shí)包老師挺身而出，批評(píng)了劉卓靈。小雞脫險(xiǎn)了，我們也松了一口氣。
包老師在我的眼里，有時(shí)像個(gè)照明燈，為我指路;有時(shí)又像媽媽，來安慰我;有時(shí)又像個(gè)大姐姐，來幫助我。
謝謝包老師對(duì)我關(guān)心的照顧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
人世間，有千種情，唯親情最可貴；人世間，有萬般愛，唯母愛最偉大！從十月懷胎，到一朝分娩；從咿咿學(xué)語，到頂天立地，母親一直是我們心中的神！
有人說，母愛是無私的。是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)！母愛，人世間最無私的愛；母愛，人世間最仁慈的愛；母愛，人世間最寬容的愛；母愛，人世間最偉大的愛！這愛，古往今來，有多少人為之震撼，又有多少男兒因?yàn)槟笎鄱粶I下！
如果哪一天，世界上只有一種愛尚且存在的話，那么我可以堅(jiān)定地說，這愛一定是母愛！記得三歲時(shí)，我一個(gè)跟頭趴在了地上，可媽媽并沒有把我扶起來，而是不停地鼓勵(lì)我自己站起來，媽媽教會(huì)了我自強(qiáng)！六歲時(shí)，媽媽不再給我收拾衣被，而是讓我自己打理，媽媽教會(huì)了我自立！……在困境中，母親給予我們力量與鼓勵(lì)，使我們走出挫折的陰影，重新站立起來；在順境中，母親給予我們告誡與提醒，使我們?cè)谌〉贸晒χ畷r(shí)不要忘記驕傲使人落后這句話……
母親，這世上最偉大又最動(dòng)聽的稱呼！她是春日里的風(fēng)，拂過我們幼嫩的臉頰；她是夏日里的雨，滋潤(rùn)著我們的心靈；她是秋季里的最后一抹夕陽，即使在最后一刻也要把最后一點(diǎn)熱量留在孩子的身上；她是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放著自己的能量！
我們一天天長(zhǎng)大，她卻一天天老去，布滿了皺紋的臉依然是那樣的慈祥，爬滿了老繭的.手依然是那般的溫暖。母親是一望無際的大海，我們是在大海里的一艘小船，無論我們?cè)鯓有旭�，也駛不出母愛的港灣�?/p>
無論你走到天涯，走至海角，只有一個(gè)人時(shí)刻牽掛著你，這個(gè)人就是——母親！天再高，高不過母親對(duì)遠(yuǎn)方兒女的牽掛；海再深，深不過母親對(duì)兒女的關(guān)愛！任何美麗的言語在母愛的面前都顯得那么蒼白黯淡，任何華麗的語句都不能表達(dá)母愛的崇高和偉大！
在新年到來之際，愿天下的母親們都幸福安康，愿我們?cè)谀笎鄣母蹫忱镒聣殉砷L(zhǎng)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我起來以后，刷好了牙、洗好了臉、吃好了早餐，就去看電視了．看了不到一分鐘，就把我叫了出來，還講了一大堆讀書的道理．
就從那時(shí)起，我沒有一天是放輕松的`，整天逼著我看書，她也不知道閑煩．有時(shí)候，一個(gè)星期要叫三十多遍讀書，讀書，讀書，我都快被她逼瘋了．總算有一天，她安頓了一個(gè)上午，我以為她說煩了，誰知，她下午又逼著我讀書，我真恨不得把她的嘴堵上，一腳踢出家門．慢慢地，我開始喜歡讀書了．
有一天，她看見我自覺的在讀書，心里很開心，所以她到廚房里洗了一串葡萄給我吃．當(dāng)時(shí)，我好奇地問：“你這是干什么，現(xiàn)在怎么這么溫柔呢？““今天你很乖，能自覺讀書了，所以我才對(duì)你這樣。“她回答說。到了中午，我回到自己的房間去睡午覺了。
過了兩三個(gè)月，媽媽從湖州買來了幾本關(guān)于課外知識(shí)的練習(xí)本，我想；我終于有了一個(gè)大展身手的好機(jī)會(huì)了。現(xiàn)在，讀過的書正好派上了用場(chǎng)。我做了兩三篇以后，我感覺很輕松，那都是課外書的功勞。晚上，我躺在自己的小床上想：這些課外書上的知識(shí)這么豐富，那么，在以后的考試中，一定會(huì)派上用場(chǎng)的。
以后，我要多讀書，爭(zhēng)取每次考試都得100分。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
學(xué)校附近有一家小書店。
書店不大，卻很精致：紅色的如童話般的屋頂，通體透明的玻璃門窗，一切都那么簡(jiǎn)潔高雅。
我很愛書，但大多數(shù)同齡人沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的游戲里不能自拔，大家沒有心思光顧這家清靜幽雅的書店�？墒�，學(xué)校門口有了這樣一個(gè)小巧的書店，對(duì)我來說卻是很興奮的事。
每天放學(xué)后，我都走進(jìn)書店看看。讓心靈歡快地徜徉于古色古香的書架之間，靜心品味那一股股沁人心脾的書香。我的指尖輕輕滑過每一本書的脊背，仿佛與它們進(jìn)行著心與心的交流。我抽出一本《一千零一夜》，坐下，聽著耳邊悠揚(yáng)的樂曲，沉浸于美妙的幻境中，忘掉了喧嘩與浮躁的現(xiàn)實(shí)世界，忘掉了一切的不愉快……
但，很快發(fā)現(xiàn)，周圍的人并不是都與我一樣，對(duì)小書店情有獨(dú)鐘。事實(shí)上，書店的生意并不好。偶爾有幾個(gè)顧客，也只是隨手翻翻雜志，便覺得沒勁，揚(yáng)長(zhǎng)而去。有幾次，我去書店時(shí)，看見鎮(zhèn)上的居民牽著狗、叼著煙路過書店，不屑地向書店瞥了一眼，便自去溜達(dá)了。
一個(gè)月后，我又去書店，看到小書店的紅屋頂在拆除，昔日通體透明的.玻璃上已布滿了灰塵，里面的人正在裝修，忙得不可開交。我很驚訝，問旁邊的路人：“書店又裝修了？”
“裝修？”那人反詰的口氣中帶有譏諷，“賣給一個(gè)飯店了！”
幾個(gè)星期后，在一派熱鬧的氣氛中，新飯店開業(yè)了，而且生意火爆。每每路過時(shí)，我心中仿佛少了些什么似的……
編輯的話
按理說，學(xué)校附近的書店該是生意紅火的�？墒亲髡吖P下的小書店卻少有人光顧，以致經(jīng)營(yíng)不下去。而作者卻獨(dú)獨(dú)愛書、愛這書店，似乎有些不合時(shí)宜。文中作者運(yùn)用對(duì)比手法，寫書店冷清關(guān)門，代之以飯店卻生意火爆，這一冷一火揭示了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象——人們熱切追求物質(zhì)生活，早把精神文化拋棄一邊了。對(duì)于作者的憂慮，你是怎么看的呢？
作者選材精巧，詳略得當(dāng)，對(duì)比鮮明，語言優(yōu)美自然。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我家買來了四條小金魚。有紅色的，橘黃色的，還有一條是紅白相間的，這是四條中最漂亮的一條。
每當(dāng)我輕輕的在水面上一吹，它就在魚缸里飛快的一圈兩圈的轉(zhuǎn)；有時(shí)候它搖動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴，歡快地游來游去；有時(shí)候我給它們換水，我總是逮不住它，因?yàn)樗蔚奶炝耍挥袝r(shí)候我看見它在魚缸里跳來跳去，好像在說：“你怎么還不給我喂糧食，再不喂我可就要餓死啦！”
多么頑皮的小金魚呀，我要好好照顧它。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我設(shè)計(jì)的房子是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓。他個(gè)頭矮小，卻很可愛。它的腿是支撐房子的柱子。其中一個(gè)柱子上有扇門，通過這扇門，只見客廳有許多小動(dòng)物，這些小動(dòng)物不是裝飾品，而是燈泡，打開開關(guān)，它們就會(huì)按順序一個(gè)個(gè)亮起來。
客廳的左面是廚房和廁所。廚房里的設(shè)備都是自動(dòng)的，如果你要是進(jìn)去，門就會(huì)自動(dòng)打開。打開電子火灶，可以做飯，做飯的過程中，抽煙機(jī)也會(huì)自動(dòng)打開，這是熊貓的尾巴。廁所里的設(shè)備也很先進(jìn)，可以自動(dòng)清除糞便和臟東西消除臭味。
客廳的左側(cè)有個(gè)旋轉(zhuǎn)型的電梯。跟著電梯上去，就是我的房間——熊貓的頭。我的床安裝了催眠裝備，躺在床上，催眠感應(yīng)器就會(huì)感應(yīng)到，便會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂，聽著聽著就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。床的旁邊有一扇玻璃門，打開門，就是熊貓的舌頭，那就是陽臺(tái)。它的.舌頭是翹起來的，就像欄桿一樣，以防出意外。熊貓的眼睛是攝像頭，嘴里還安裝了警報(bào)器，如果有可疑人物出現(xiàn)，警報(bào)器就會(huì)響起，而且攝像頭也會(huì)把他的行為錄下來。
這就是我未來的房子，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。你也可以來看一下。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
南方的雪來得特別遲，也特別突然。不經(jīng)意間，世界便被抹上了一層白色，讓人驚嘆，讓人喜悅。佇立在一片銀妝素襄的天地間，你會(huì)衷心地臣服于她——雪的統(tǒng)治。
我一直固執(zhí)地認(rèn)為，雪是一個(gè)姑娘，一個(gè)嫻靜的姑娘。我習(xí)慣叫這姑娘“雪兒”。她那光潔柔軟的肌膚是世間絕無僅有的，我伸出手想撫摸一下，卻始終不敢碰觸，怕驚了她，畢竟她是一個(gè)文靜的姑娘。她從來都不吵不鬧，你說什么，她聽什么：你默默注視著她，她也默默注視著你……她的眼神那樣含著情，那樣迷人，可以攝人的心魄。雪兒，是一個(gè)令人喜愛的`姑娘。
隨著風(fēng)，漫天雪飛。有人說那是翻飛的柳絮，我說，那明明是翩翩起舞的雪兒。她跳得歡快，卻又從不放蕩，只讓人時(shí)時(shí)惦記著她的清純，她的美麗。為什么不歇一歇呢？不，她知道你正欣賞著，她要讓你感受美，感受浪漫溫馨，但絕不是炫耀�？矗〕岚愕娜辜嗭h過之處，不是令人們的心湖上泛起一輪漣漪嗎？
雪兒舞完了，我的心卻醉了，醉得不可收拾。她面向天空躺著，嬌喘微微，汗光點(diǎn)點(diǎn)。我在想，要是一年四季能見到雪兒，該有多好？我們將再也無需害怕驕陽的肆虐，再也不用擔(dān)心大地會(huì)冒煙。她不像雨那樣劈哩啪啦喋喋不休念叨不完，也不同風(fēng)一般放縱恣唯橫沖直撞撐腰罵街，她是超凡脫俗的姑娘，她用纖纖小手摩挲著萬物，她的愛無孔不入。我怕是給雪兒征服了，她的種種無與倫比的好占據(jù)了我心靈的每一個(gè)角落。因此，每當(dāng)她來的時(shí)候，我總喜歡走出那一間封閉的小屋慎重地去迎接她的到來。我知道，她看到我會(huì)哭，會(huì)縈繞在我的身旁。即使我合上了雙眼，也感覺她的存在。起碼，我聽到了她的腳步聲——只有她的腳步才那樣富有節(jié)奏感，讓人一聽便想到淑女——何況，她不時(shí)地，又會(huì)輕輕地拍我的肩，甚至，她的衣袂拂了我的臉龐。
人們喜歡詠梅，說“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，殊不知，是雪兒讓它開得如此之艷：另外，也有詩(shī)說雪的，“戰(zhàn)罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛”，我認(rèn)為這是對(duì)雪兒的褻瀆。雪兒，這個(gè)姑娘，讓我看一眼——哪怕只一眼，也就夠我陶醉在整個(gè)冬天。
我不在乎別人說“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”因?yàn)槲視?huì)執(zhí)著地守著一句承諾：冬天來了，雪兒還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
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