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盼——圍繞中心意思寫作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的盼——圍繞中心意思寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)后的一個傍晚，我正在房間里看書。爸爸下班回來，遞給我一個快遞盒，我打開一看，正是我夢寐以求的智能魔方。
這可是我央求了爸爸無數(shù)次，又給了媽媽無數(shù)個承諾才換來的兒童節(jié)禮物。自下單后，我每天都盼著我的新魔方，爸爸一回家我就問：“爸爸，發(fā)貨了沒？”“爸爸，快遞到哪兒了？”盼了這么多天，它終于到了！
我高興地跳了起來，迫不及待地拆開包裝玩了起來。什么？這個智能魔方也太先進了吧？它帶了充電插口，包裝盒里配有充電器，而且還自帶計時功能，不像普通魔方那樣，得靠外部計時器。
我一邊擰著魔方，一邊看著使用說明，更讓我驚喜的是，這個智能魔方還能連接手機，跟網(wǎng)上其他人比賽呢！我完全沉浸在魔方的世界里，直到媽媽喊道：“吃飯了，吃完飯把作業(yè)寫完再玩。”我才極不情愿地放下魔方跑去吃飯。
自那以后，我開始盼著作業(yè)變少，好讓我有玩魔方的時間�？墒且贿B好幾天，作業(yè)還是那么多。我的魔方一直靜靜地躺在盒子里，盒子一直靜靜地躺在我的藏寶箱里面，連摸一下的機會都沒有。每次老師布置完作業(yè)，我就想：為什么我一有新的魔方，作業(yè)就變得那么多呢？
沒過多久，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在學(xué)校的公開課上表現(xiàn)特別認真，老師特別開心，這可是一個減少作業(yè)的好兆頭。果然，語文老師沒有布置當(dāng)天的作業(yè)，這可是我盼望了好久的事情呀。放學(xué)了，其他同學(xué)都三三兩兩地聚在一起聊天，慢悠悠地回家。我卻加快腳步，心想早點回家，早點寫作業(yè)，然后趕緊玩魔方。
一回到家，我急急忙忙把數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè)做玩，然后耐心地等待媽媽回家檢查簽字。
在我的熱切期盼中，只聽門“吱呀”一聲響，媽媽回來了。我馬上把作業(yè)給她檢查，然后便央求道：“我想玩我的新魔方�！眿寢屨f：“你不是還要去參加數(shù)學(xué)比賽的嗎？不準備一下怎么行？快去做練習(xí)�！�
“比賽還有一個多月啊，明天再準備也不遲。”我嘟囔著。
“那也不行，這個比賽對你以后擇�？加泻艽蟮膸椭�，”媽媽又開始發(fā)表長篇大論了，“這要是拿獎了，你就有很大機會能上好的初中，上了好初中，就能上好的高中，能上好的大學(xué)，畢業(yè)就能找到好的工作，找到好工作就能賺好多錢，有錢了就能吃好吃的，玩好玩的，這難道不好嗎？”
我辯不過她，只能乖乖地去做練習(xí)。做練習(xí)的時候我又擔(dān)心起來：今天是因為有公開課，所以作業(yè)少，明天、后天呢？那就不一定會有公開課了啊。所以比賽后最好都少布置一點作業(yè)吧！
說來也怪，比賽后那幾天作業(yè)真的變少了。我都是飛快地寫完作業(yè)，交給媽媽檢查后，理直氣壯地打開我的藏寶箱，拿出魔方，沖著媽媽說：“媽媽，比賽結(jié)束了，這下總可以玩了吧？”
盼了這么久，我終于可以盡情玩了，我不斷地聯(lián)網(wǎng)跟其他人比賽。新魔方似乎特別喜歡我，每次還原都特別順手。魔方轉(zhuǎn)動時發(fā)出的清脆的響聲和每一次獲勝的提示音都變成了悅耳動聽的樂曲。我想，這么好玩的魔方，不枉我盼了這么久呀！
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