實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字必備（3篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　21XX年，S市的科學(xué)院院士耗費(fèi)了自己半輩子的時(shí)間，終于研制出了世界上的第一匹人造馬——烈風(fēng)駒。由此，院士還邀請(qǐng)我前去參觀。俗話說(shuō)得好啊，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，今天，我總算見識(shí)到了“烈風(fēng)駒”的厲害。

　　烈風(fēng)駒體態(tài)呈流線型，毛色以紅色為主，屁股上尾巴剛勁有力，正是老虎基因的體現(xiàn)。背上白色的棕毛，美觀而又簡(jiǎn)潔。瞧�。〉断靼愕募舛�朵長(zhǎng)在頭部?jī)蓚?cè)，靈活地旋轉(zhuǎn)著。耳朵旁的圓眼睛炯炯有神，展示鷹的基因的傳送十分成功。而蹄子則因?yàn)樽陨磉M(jìn)化，長(zhǎng)出了潔白的羽翼。

　　烈風(fēng)駒的特異功能則是神奇：聽力是警犬聽力的20xx倍，連1000公里外的聲音也聽得一清二楚。嗅覺(jué)則是更不用說(shuō)了，是豬的`嗅覺(jué)的1000倍，排雷區(qū)的地雷有幾個(gè)，它也勝券在握，是排雷專區(qū)專家的得力助手。那兩對(duì)長(zhǎng)著羽翼的蹄子速度飛快，跑一萬(wàn)光年也不在話下，十秒搞定。背上不起眼兒的棕毛也能減少各部分地區(qū)沙漠化的可能，因?yàn)橐桓�棕毛可以播種十萬(wàn)顆樹種，為綠化事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　從科學(xué)院回來(lái)，我的心久久不能平靜，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，第二匹烈風(fēng)駒還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　從懵懂到精悍，從幼稚到成熟，從淺薄到探知，我們逐步成長(zhǎng)。

　　童年是留在心中的幸�；匚�。

　　飛躍在土壤和青草構(gòu)成的大地上，統(tǒng)治著整個(gè)郊外世界。干休所的小樹林，是我們尋幽探究的魔幻之林；花叢中的小蝴蝶，是我們叩開自然之門的神秘鑰匙。

　　我們?cè)趯挸ǖ乃�泥路上，熟練地�(cái)[動(dòng)著腳下的滑板；在但凡平坦的小場(chǎng)地上，樂(lè)此不彼地輸贏著手中的幾張卡片；在攻防中，盡量尋找掩體和算計(jì)“炸藥”，用手中的水槍精準(zhǔn)地射擊著對(duì)面的敵人。

　　我們一整天的.跑來(lái)攆去，從不覺(jué)著疲乏；把地面弄得起伏不平，玻璃球彈得飛起；在土堆上挖出小坑，搭成陷阱。

　　小區(qū)中所有能爬的樹，所有能攀的墻，都留下了我們的陳跡。

　　進(jìn)入初中，進(jìn)入了另一個(gè)世界，小時(shí)的玩伴有時(shí)晤面，只能露出會(huì)心的一笑。因?yàn)槲覀冇辛烁�高的追求，那就是�?duì)青春的歷練。

　　青春，青蔥碧綠，青如韌草，春如烈煦。高昂圖強(qiáng)，努力進(jìn)取，博積而厚發(fā)，給人生一個(gè)無(wú)悔交待，也為將來(lái)打下一個(gè)美好基礎(chǔ)。

　　我們盡情地吸收著知識(shí)的甘露，孜孜不倦，時(shí)刻保持著求知欲和上進(jìn)心。

　　我們的青春充實(shí)而快樂(lè)。成天泡在一堆歡笑里，認(rèn)真寫著作業(yè)，領(lǐng)悟著老師的解惑，努力充實(shí)自己。我們上課認(rèn)真聽講，下課打鬧嬉戲；偶爾溜到校外小店，吃串燒烤，緊張之余，注視著有無(wú)老師發(fā)現(xiàn)。

　　少年壯志不言愁。我們?cè)谇啻褐邪坑巫栽�，飛掠激流，縱橫四海，笑傲江湖。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　每當(dāng)我翻開童年的相冊(cè)，看著自己以前那張可愛的臉蛋，不禁笑了起來(lái)。當(dāng)我翻到其中一頁(yè)，看見我和弟弟每人都抱著一個(gè)大西瓜那張照片，那次摘西瓜的情景再次浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那天，天氣晴朗，媽媽帶我和弟弟到鄉(xiāng)下郊游，一條沙子鋪成的路旁，長(zhǎng)滿了許多不知名的植物。它們的葉子有的像大扇子、有的像針……小路周圍有小湖，有田地，這兒很大，但并不茫茫。媽媽一邊向弟弟介紹著周圍的一切，一邊把我們帶到瓜田。田里種著西瓜、黃瓜、南瓜……在我們見到一個(gè)個(gè)大西瓜，便“哇”一聲，就急忙跑去抱瓜，打算抱回家吃，媽媽見到我們那么高興，笑著對(duì)我們說(shuō)：“孩子，如果誰(shuí)能抱起自己想要的'西瓜，那個(gè)瓜就歸誰(shuí)啦，你們就要用力咯！”我聽了趕緊去尋找最大的西瓜，“啊”一個(gè)西瓜拌倒了我，我氣沖沖地爬起來(lái)，走到它面前，踢了它一腳，“你這個(gè)壞西瓜！”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么，我嘟著嘴，插著腰，告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“它把你絆倒，你就把它抱回家，把它吃了吧！”我聽了，使勁把瓜藤扯斷，用力的把它抱起來(lái)，喲，可真沉呀！我連腰都快伸不值了。我抱著它，神氣地和媽媽走出瓜地。弟弟也有收獲的——拳頭大的西瓜，他還很興廢地說(shuō)，他摘了個(gè)西瓜寶寶。我和弟弟都表示滿意，笑得眼睛都瞇成一條線。這時(shí)候，媽媽拿出找相機(jī)，“喀嚓”一聲給我們拍了一張照片。

　　每張相片記錄著我童年長(zhǎng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每次翻開童年的相冊(cè)，都讓我久久回味。

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