優(yōu)秀的作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　我最敬佩的一個(gè)人就是魯濱遜了，因?yàn)樗�具有著�?jiān)強(qiáng)和毅力，同時(shí)他也充滿著智慧，他用了 28 年的時(shí)間從一個(gè)荒蕪 人煙的小島逃了出去。

　　在一次航海中，船在南美洲海岸的一個(gè)荒島觸礁，船都破裂了，水手和乘客都淹死了，唯有魯濱遜活了下來。海浪把他沖到了一座小島上。這著島上一個(gè)人也沒有，連一只小鳥都沒有。魯濱遜開始了他的歷險(xiǎn)生活。他做了一只木筏，把沉船上的'食物，布料、槍子、淡水等物品一一運(yùn)到小島。他自己用布做了一個(gè)帳篷作為休息的地方，并將食物藏起來，靠剩下的食物生活。后來，魯濱遜又自己種植大麥和水稻，他學(xué)會(huì)了做粗糙的面包，又捕捉一只山羊充饑，又養(yǎng)了一只鸚鵡做為好朋友。用木頭簡單的做了一些家具，擺放在山洞里做為裝飾。許多年后，魯濱遜救到了一個(gè)俘虜，由于那天是星期五，所以他就給那個(gè)俘虜取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”便成了他忠實(shí)的仆人和朋友。又過了好幾年，魯濱遜在孤島的附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他和“星期五”逃離了小島。

　　這本書告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。就如同馬克思說的：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸�！敝挥羞@樣才會(huì)取得勝利的光環(huán)。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　一路上，我們沿著盤旋的公路，走進(jìn)了大山深處，仿佛來到了世外桃源。映入眼簾的是云霧繚繞的群山和那一湖綠得讓人心醉的湖水。

　　最讓人嘖嘖稱贊的要屬小東江的'霧了，但想身臨這美景，不僅要運(yùn)氣好，還要起得早。

　　第二天早晨，天才蒙蒙亮，我們來到了風(fēng)景如畫的小東江。

　　她是一條在山間穿行的小河，雖不像大東江湖那么寬廣，但在青山的襯托下，她顯得格外秀麗。

　　我們運(yùn)氣真好啊！河面上水霧彌漫，就像給相伴的青山佩上了一根蜿蜒的玉帶。這時(shí)，一艘漁船隱隱約約地緩緩駛來，靜靜地停在了水的中央。船上立著一位披著蓑衣，戴著草帽的漁翁。只見他把白白的漁網(wǎng)奮力往上一拋，灑向了平靜的河面。這個(gè)場(chǎng)景把我給看呆了，我傻傻地喃喃自語：這不就是神仙在銀河里捕魚嗎？

　　不知不覺，太陽出來了，把這一切都染成了金色，霧漸漸散了，可我們還回味著這飄渺的畫卷，久久不愿離去。

　　早就聽聞東江湖宛如湘南的一顆璀璨的明珠，我對(duì)她充滿了憧憬與好奇。這次有機(jī)會(huì)來到美麗的東江湖游玩，終于如愿以償了。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　走向花季，走向成熟 張 殿 麗 花季，用微微的曙光摻和著青草淡淡的綠意，編織著18歲的夢(mèng)幻，編織著心靈的紗窗，編織著天邊幾抹晚霞······18歲，有夢(mèng)幻，有故事，風(fēng)兒帶著我走向花季，走向成熟。 常言道：花樣年華，花樣人生。的.確如此，明月高照時(shí)，總喜歡一個(gè)人漫步在寬闊的大道邊，體驗(yàn)“天階夜色凉如水”的神奇感受，那一刻，似乎整個(gè)世界都是我的，置身于皎潔的月光之下，感受著大自然的恩賜，是多么的愜意。 伴隨著一聲慘叫和汽車的轟鳴聲，一位花季少女倒下了。頓時(shí)，我嚇呆了，望著銷聲匿跡的卡車，我心飛馳，真不知如何是好。一顆流星把我驚醒，我不知從哪里來的勇氣，抱起那個(gè)女孩向不遠(yuǎn)處的醫(yī)院飛奔而去。

　　清晨，一個(gè)令人振奮的消息傳來，女孩獲救了。不知什么時(shí)候，太陽已經(jīng)升起。 走向花季，走向成熟。原來所謂的成熟就是幫助別人，就是以自己的愛去關(guān)心別人。 18 歲的天空，白云飄飄。走向18歲，走向成熟，走向彼岸。 18 歲賦予我千千萬萬的綠意，是我生命的驛站。 走向花季，走向成熟。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　魏老師是我高二高三時(shí)的老師，他是位年輕的老師，經(jīng)驗(yàn)與能力都有限，但從他的身上可以找到兩個(gè)字----虛心，那不是人人都能做到的.。我很能問語文題，他作為我的語文老師，自然是難逃我的發(fā)問，有時(shí)候，我問的題會(huì)令他難以招架，那時(shí)的他會(huì)抱歉地沖我笑笑，說：“這個(gè)問題我沒考慮過，等我回去問問其他老師，下節(jié)課再回來給你講�！被蛘咚麜�(huì)擺擺手，笑著說：“跟我走，讓其他老師給你講�！蔽液荏@訝，緣于他的坦誠相告，緣于他的虛心有節(jié)。可能是因?yàn)槟挲g相差不大的關(guān)系吧，他總是很理解我們，在課堂上他會(huì)穿插一些我們感興趣的知識(shí)，印象中的他有一雙大眼睛，睫毛很長，忽閃忽閃地，很有意思，講起課來更帶勁。那時(shí)的我與他的“交情”不錯(cuò)，他一直都在鼓勵(lì)我，有段時(shí)間曾因語文成績的優(yōu)秀而沾沾自喜，他很及時(shí)地找到了我，那促息長談的場(chǎng)面至今難忘。

　　國慶回去見他了，他說將來要讓自己的女兒(剛一歲多)學(xué)好語文，像我一樣。這讓我覺得很慚愧，因?yàn)槲也⒎撬麅?yōu)秀的學(xué)生。

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