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小學(xué)的老師作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的老師作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的老師作文300字 篇1
每個學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在一至三年級中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的語文張老師。
張老師上課時聲情并茂，語言非常幽默，她上課總是掛著甜甜的微笑，給人一種親切的感覺，她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的.樂譜，悅耳而動聽，深深地印在我們的腦海里。她把我們帶進(jìn)了一個個五彩斑斕的世界；巧妙地打開了一扇扇智慧的大門，使我們喜歡上她的課，給我們了一個和藹的形象。
她對不遵守規(guī)矩的學(xué)生從不大發(fā)雷霆和懊惱，總是一遍一遍的勸導(dǎo)，讓同學(xué)們有改正錯誤的機(jī)會。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c點成績的時候，她會及時地給與我們鼓勵，發(fā)給我們一些獎品，激勵我們更好的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時候，他會伸出援助之手，給與我們最大的幫助。
老師的愛是不同尋常的，那愛似春風(fēng)般和煦，吹醒了花苞；清泉般的甘甜，滋潤著心田。
其實每一位老師都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。
小學(xué)的老師作文300字 篇2
我今年七歲半，是一名小學(xué)一年級的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)、體育都很優(yōu)秀，興趣愛好很廣泛，勞動也很積極。 下面我先來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)情況吧。我上課聽講非常認(rèn)真，積極發(fā)言，每次考試都在90分以上，媽媽經(jīng)�？湮�！ 再來談?wù)勎业呐d趣愛好吧！我最拿手的.就是打乒乓球了。作為校乒乓球隊的一員，我學(xué)會了很多技巧：旋、削、抽、底旋、拉......只要對手一不小心，我就會給他一個下馬威。將來我要努力成為一名乒乓球訓(xùn)練師。除了這以外，我還經(jīng)常和爸爸一起下棋、打珠、看電視、聽音樂、騎自行車、散步......我最喜歡和爸爸切磋棋藝了，因為下棋可以鍛煉人的思維。 我最喜歡幫媽媽做家務(wù)事了。有一天，媽媽忙著上班，我?guī)蛬寢屜赐搿⒋驋叻块g、做飯，累得我滿頭大汗。心想：媽媽回來了，一定會夸我的！
小學(xué)的老師作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就已經(jīng)結(jié)束了。在小學(xué)生活中，我遇到過許許多多的好老師，惟有一位老師讓我至今難以忘懷！
在四年級評選“三好學(xué)生”的評比中，我不幸落選了。下課時，我撅著小嘴趴在課桌上，老師看見了，走上來風(fēng)趣地對我說：“怎么啦伍穎？還在生悶氣啊，看你的小嘴能掛油瓶嘍�！鳖D時，我的眼淚像珠子一般地滾落下來。老師和藹地對我說：“是不是沒拿到獎狀��？你想一想，我們來學(xué)校是為了什么？我們來學(xué)校的目的不僅是拿獎狀，學(xué)習(xí)也有要點的.。你這次沒拿到獎狀，說明你還存在著不足之處，你如果努力把不足之處改了，下次一定能拿到了！記住，失敗乃成功之母！”我點了點頭，決心一定要拿到獎狀。從那時起，我就更加努力學(xué)習(xí)，不灰心也不喪氣，從而改正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，功夫不負(fù)有心人，在下一次的評比中，我以優(yōu)秀的成績拿到了用勞動和汗水應(yīng)得的報酬。老師笑了，那個笑仿佛有這深刻的道理要告訴我———世上無難事，只要肯登攀！
這就是我的老師，她教我了許多做人的道理，讓我從不懂事的一年級變?yōu)閷W(xué)會關(guān)心別人，尊敬長輩的好學(xué)生，我非常感謝她。大家想知道她是哪位老師嗎？————她就是我的班主任舒老師！
小學(xué)的老師作文300字 篇4
我有一個花兒一樣的老師，這位老師在一年級的時候就開始教我了。
她高高的個子，瘦瘦的。有長長的睫毛，睫毛下面是一雙大大的眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴唇，還有一頭有點卷的柔順頭發(fā)。而且呀，每次從我們身邊走過的時候，都有一股淡香！你說，她的.外貌是不是像花兒一樣漂亮？
她對我們可關(guān)心了。教我們認(rèn)字，給我們講故事，告訴我們上課要坐姿端正，認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。有時候她像大姐姐一樣和我們聊聊天。有一次，我們班的葉劍偉頭部受傷了，老師知道后，趕緊跑到他身邊，輕聲的問他怎么了，并不時撫摸他，讓他不要著急，然后很快地帶他到醫(yī)務(wù)室去檢查。你說，她的心靈是不是也像花兒一樣美麗？這就是我們的花兒老師-----楊帆老師。
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