優(yōu)秀的作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪杰壯語又有誰能在如今揮灑筆墨，呈于紙上？只有那時的李白�？蓵r光飛逝，一代代英雄豪杰早已化為土灰。時光沖淡肉體，可精神永駐，留下精神于人世，任時光消磨，依然永駐人間。

　　食品會隨時間流逝而變質(zhì)，人又何嘗不是？誰能保證自己的的青春常在，抵御時光的消磨？唯有讓品質(zhì)駐守人間！

　　居里夫人的年代早已離我們遠(yuǎn)去，可人們依然記著她。是什么使她永駐人間呢？自然是她的事跡，她的精神。她不顧自身利于健康，一次次出入輻射巨大的實驗室，為科學(xué)獻(xiàn)出自己的一切，可成功的發(fā)明了鐳，為科學(xué)，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。本可以申請專利一躍成為富人的她并沒有那樣做，她看淡功名利祿，不奢求物質(zhì)的豪華，但看重試驗的過程，奢求實驗的結(jié)果。他的精神令無數(shù)人欽佩，令無數(shù)人嘆服�？v使時光帶走了她的肉體，可精神依舊高大，綻放著絢麗光芒。她在時光中成功立足，她戰(zhàn)勝了時光，抵住了時光無情的磨蝕。

　　愛迪生歷經(jīng)上千次的實驗終于成功找出制作燈絲的材料，是他的毅力成就了他的事業(yè)，是他的精神是他抵住了時光的.磨煉。他留下的發(fā)明與精神將永駐人間，時光依舊奈何不了他，即使它帶走了他的肉體……

　　春去夏至，夏過秋來，秋離冬到，冬盡春始。時光在四個季節(jié)中旋轉(zhuǎn)，跳躍，舞蹈，可是它笑里藏刀，無情地帶走一個有一個生命。抵御時光的唯一方法是將精神存于人世。趙子龍的單騎救主，關(guān)羽的過五關(guān)斬六將，諸葛亮的巧借東風(fēng)，無一不使他們成為傳奇，立足于時光當(dāng)中。

　　如今的我們還很年輕，可自古英雄出少年，或許我們的努力，我們的成就將造福世界，為人類做出貢獻(xiàn)，或許我們也將成為一代傳奇，使我們的精神永駐青春。

　　時光是無情，可無奈于那些偉人。如今的我們要跟緊時光的腳步，盡可能的多學(xué)習(xí)，多為他人貢獻(xiàn)，將來才有可能永垂青史。

　　時光在飛逝，我們是否該為此做些什么呢……

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　初中是我們命運(yùn)的開始。 你有一個黑發(fā)，一副眼鏡，一個圓形的臉和一個破碎的嘴。

　　我記得當(dāng)你第一次見到你的時候，你熱情地向我問好，羞怯地點點頭。 與你的性格相反，我認(rèn)為我們不能成為朋友，但我們在一起。 初中第一次被老師點名。我驚慌失措，心煩意亂。 也許是潛意識。我看著你的四只眼睛。我看著你的嘴唇。老師點點頭。 我坐下來，用感激的眼睛看著你。你對我微笑。事實上，有時我想你和我媽媽一樣。 當(dāng)我寫作業(yè)時，你會說，握筆的姿勢不對你說，向你借點東西，你會說的。只要你下課，你的聲音就會繼續(xù)響起。我很好奇。 為什么你總是說這么多有趣的事情來分享我的羨慕，你恨你的嘴。 我們也會爭吵，冷酷的暴力可能是因為我是天蝎座。我不想讓周圍有這么多人。你可以很快和班級一起玩。 下課后，其他人會主動來找你，我只能面對桌子上的家庭作業(yè)。 有一次，在多媒體課上，老師說你周圍有很多人。你在和不同的人說話。 如果我什么也沒聽，你偶爾會轉(zhuǎn)過頭來看我。你問我沒說話。我很生氣。他們在談?wù)撨@件事。我以為你也參與了。我沒問你。 回到你的教室。 在課堂上，我問我什么是為了防止我不想要你。 我回答說沒關(guān)系。 空氣突然沉默了，笑聲打破了。我對你感到莫名其妙和憤怒。 你捂住嘴，問我是否嫉妒。我什么都沒說。 你向我解釋說，他們說我?guī)土宋�。至于你和他們�?友誼，你說，他們能和你比較嗎？ 我尷尬地說，我喜歡吃酸辣土豆絲。哈哈。我和你在同一張桌子上已經(jīng)三年了。

　　我們已經(jīng)默契了三年了。 甚至阿姨有時也會同步。 你的出現(xiàn)讓我明白，交朋友應(yīng)該是積極的，即使是不同個性的人也可以成為朋友。 你和我的事情將是未來見面的好話題。 這是我的手指。 這是你和我之間的故事。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　在嬉戲的池塘邊，在綠油油的草地上，在校園的林蔭小道上都深深地留下了我成長的腳印。如今，當(dāng)我站在十一歲的花季里驀然回首，覺得那一個個腳印宛若一個個跳動的音符，奏響了人生的樂章，串起了回憶……

　　童年的腳印就像可愛的小花，處處開放。在小的時候上幼兒園前是在鄉(xiāng)下度過的。我喜歡和幾個伙伴一起來到池塘邊，脫下鞋。小嫩藕般的白腳丫踩到軟軟的泥土上，清澈的池水調(diào)皮地鉆進(jìn)腳趾縫里，弄得我癢癢的，真舒服！“哈哈哈……哈哈哈……”我和小伙伴們在池塘邊蹦啊跳啊，無憂無慮、自由自在。歡樂的笑聲回蕩在池塘的上空，回蕩在我們每個人的心中……

　　該上幼兒園了，我家搬到了城里。在幼兒園里，有時我會和幾個小伙伴一起，躺在幼兒園的綠得發(fā)亮的草地上，望著天空中那些變幻莫測的云朵。如果發(fā)現(xiàn)一朵白云像什么，那個小伙伴就會指著云，然后驚喜地對我們喊到：“快看，那朵云！”我們就齊刷刷地把目光投向那個小伙伴手指的方向，然后開心地議論著……有時我們會在草地上做游戲，伴隨著天真無邪的歡笑聲，留下最快樂的回憶……

　　如今，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，放下了童年的天真有了飛翔的夢想。跑道上看得到跌倒痕跡，賽場上聽得到短繩拍地的聲音；考試時看得到緊張而堅毅的臉龐，聽得到走上升旗臺時堅定的腳步聲，感覺得到信心就駐在自己心間，更看得到貼在自己房間墻上的好一張張獎狀，一個個榮耀！飛翔的少女帶著美好的`憧憬，留下夢的腳印，一步步向前走去……

　　成長的腳印就是綻放的花朵，雖有風(fēng)雨，但更多的是美麗，正因為有了心中的美麗，我才學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了自信。來到人生的花季，感受春天的美好，雖然春天必將離去，但那留下的一串串成長的腳印會陪伴著我、鼓勵著我一路走去，去迎接下一個春天的到來……

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