笑聲的作文300字[錦集3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的笑聲的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

笑聲的作文300字 篇1

　　說起課間十分鐘，“老鷹捉小雞”的游戲是最好玩的，讓人十分開心。

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像一群群出籠的小鳥一樣，飛出教室，歡快地到操場上參加自己喜歡的活動。我和幾個小伙伴也來到操場上，玩“老鷹捉小雞“的游戲。

　　游戲規(guī)則是：“老鷹”利用自己的.優(yōu)勢，想方設(shè)法去捉住“母雞”后邊的“小雞”，“母雞”拼盡全力也要保護自己好身后的“小雞仔”，不讓“老鷹”捉住。

　　我們分好角色后，游戲就開始了。只見“老鷹”瞪著雙眼垂涎三尺，向雞群沖去�！澳鸽u”展開翅膀，左擋右擋，“小雞”們躲在“母雞”的身后，左跑右跑�！袄销棥睅状螞_鋒，連一只“小雞”也捉不到。

　　忽然“老鷹”改變了戰(zhàn)術(shù)，他猛地出擊，像發(fā)瘋似的向左邊跑去，眼睛卻盯著右邊。慘了，聲東擊西！“母雞”看出了破綻，急忙去攔，可“小雞”們驚慌失措，忙不擇路，一不留神，一只小雞落單了，就被“老鷹”抓住了。“老鷹”抓著“小雞”的衣領(lǐng)往人群走來，大家嘻嘻哈哈，嬉鬧起來……

　　“叮鈴鈴——”，令人歡快的大課間在上課鈴聲中結(jié)束了，可大家都意猶未盡，約定下個課間接著玩。我覺得“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，我們玩得真開心！

笑聲的作文300字 篇2

　　“呵呵呵，哈哈哈哈”不用說，這又是我的同桌，長得美不美，丑不丑的楊子萱的聲兒了。

　　去看看，我快步跑到座位上，朝我同桌的地方看去——果然是她你看呀！她那雙咪著的小眼睛，她那個美麗非凡的小鼻子，她那個一笑起來像月牙兒的小嘴，讓人看了還想看。

　　我摸摸她，問：“你又在笑啥呢？”她才不說呢，只顧一個勁的笑。我也笑起來。真好！有那悅耳動聽的笑聲，真好！有那天真可愛的心靈，真好！有那無處不在的喜悅。笑，在生活中；笑在世界中。每一次笑都是發(fā)自于大腦的傾瀉。笑在她臉上，那是她發(fā)自內(nèi)心的`笑，那是她的笑。

　　“哈哈哈，呵呵呵……”我突然想起來一句歌詞，笑的根本就停不下來！“哈哈哈，呵呵呵”看，我又把她逗笑了。我讓她笑，是因為我想給她一份屬于她的笑，是因為我愛幫助她笑，我愛讓她笑。

　　她笑，我看，這何嘗不是一種快樂！

笑聲的作文300字 篇3

　　那是高一的一天，老師領(lǐng)著一位金發(fā)碧眼的美女走進教室，她衣著時髦，舉首投足間洋溢著濃郁的異國情調(diào)。我們以為來了一位“新同學(xué)”，便熱情地鼓掌。

　　 “謝謝大家，我叫Catherine，來自愛爾蘭，從今天起擔(dān)任大家的口語老師!”她操一口純正的英語，笑吟吟地說。噢，原來如此。

　　 Catherine剛來時，大家都很拘謹(jǐn)，不敢開口，怕鬧笑話，她就用英語說一些趣聞，把我們逗樂，使課堂氣氛輕松活躍。有時，我們聽不懂她的'話，于是Catherine帶著豐富夸張的表情，手舞足蹈地比畫，同學(xué)們看得捧腹大笑，可她大概是以為我們還不明白．競在黑扳上畫了幾幅簡筆面來輔助表達．Catherine使枯燥的口語課，變成了每周的期待，因為哪兒有Catherine，哪兒就充滿歡聲笑語。正是在這位“新同學(xué)”的幫助下，我們對英語越來越感興趣，成績也進一步提高。

【笑聲的作文300字】相關(guān)文章：

笑聲的作文（經(jīng)典）08-23

笑聲的作文08-17

笑聲作文07-16

笑聲作文03-03

笑聲的作文03-16

爸爸的笑聲作文03-09

童年的笑聲作文02-19

笑聲小學(xué)作文02-05

家里的笑聲作文08-06

（熱）笑聲的作文09-02