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心靈過(guò)山車
大概每個(gè)人都玩過(guò)過(guò)山車吧!那你過(guò)山車的感覺(jué)怎么樣呢?今天我們?cè)谛〗蹮糇魑恼n堂上玩了一次“心靈過(guò)山車”。
游戲開(kāi)始了,老師左手拿著氣球,右手拿著打氣筒,邊圍著同學(xué)轉(zhuǎn)邊往氣球里打氣。氣球越變?cè)酱,我的心里忐忑不安,心臟好像快要跳出來(lái)似的。漂亮的氣球在我的眼里變成了一顆隨時(shí)都會(huì)爆炸的“定時(shí)炸彈”。我心里默念:氣球啊氣球,你千萬(wàn)不要在我身邊爆炸,我可不想被炸得缺胳膊少腿。老師卻手不停息地往里充氣,而且不斷地在我們身邊轉(zhuǎn)悠。此刻的氣球好像豬八戒的肚皮,薄的快要撐破了。同學(xué)們有的縮成一團(tuán),捂住耳朵就像一只縮頭烏龜;有的雙腿直發(fā)抖;有的竟然鉆到了桌子底下……“可惡”的老師竟然狡黠地笑著繼續(xù)充氣!芭椤睔馇蚪K于在被嚇得面如土色的屈冬云身邊爆炸了。屈冬云安然無(wú)恙!真是虛驚一場(chǎng)。我們這才長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣,原來(lái)氣球只是虛張聲勢(shì)啊。
緊接著老師又說(shuō):“接下來(lái),我們?cè)偻嬉淮危贿^(guò),這次氣球在哪位同學(xué)的身邊爆炸,哪位同學(xué)就會(huì)得到額外的獎(jiǎng)勵(lì)!币宦(tīng)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們就來(lái)勁。一個(gè)個(gè)像花果山上的猴子似的爭(zhēng)著搶著往老師跟前竄。
老師又一次為氣球打氣了,此刻的氣球在我的眼里變得異常可愛(ài)。我真想讓氣球在我的身邊爆炸。隨著氣球愈變愈大,我的心越揪越緊!芭椤睔馇蚬辉谖疑砼员恕!耙!耶!耶!”我頓時(shí)喜笑顏開(kāi),激動(dòng)不已,高舉剪刀手大叫三聲,“氣球是在我身邊爆炸的!氣球是在我身邊爆炸的!嘿嘿,額外獎(jiǎng)勵(lì)自然非我莫屬嘍!” 驚心動(dòng)魄的“心靈過(guò)山車”結(jié)束了,我還久久沉浸在其中!靶撵`過(guò)山車”不僅刺激有趣,而且讓我們真正地體會(huì)到了自己心理的變化過(guò)程。這樣的作文課,你不喜歡嗎?
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