優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文 篇1
鄰居大嫂是個(gè)民辦教師，因?yàn)榇髢蓺q，很懂得過(guò)日子。正因?yàn)楹芏眠^(guò)日子，所以她第一個(gè)在大雜院里養(yǎng)起了雞鴨。
一開(kāi)始，大嫂養(yǎng)的雞鴨用網(wǎng)攔著，雞鴨只在網(wǎng)子里面又斗又叫，后來(lái)大嫂嫌它們吵鬧的厲害就干脆放開(kāi)它們讓它們滿(mǎn)院子游走，于是，院子里面便處處可見(jiàn)雞屎鴨糞。
有人開(kāi)始皺眉頭，但皺眉頭歸皺眉頭，并沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)什么，最多不過(guò)看見(jiàn)雞鴨們光臨了自己門(mén)口眼看就要隨地大小便時(shí)大著嗓門(mén)吼一聲將這些不速之客們嚇走了事。
但是，雞鴨們到底還是摸清了人們的底線，膽子越來(lái)越大，行為也越來(lái)越放肆，再到人家門(mén)口時(shí)任你怎么喊怎么叫它們也只是依然固我如入無(wú)人之境，縱使你起身做出撲擊狀它們也兀自巋然不動(dòng)，甚至高昂著頭顱與你對(duì)峙一番。
魔高一尺，道高一丈。人們看見(jiàn)雞鴨們大搖大擺的過(guò)來(lái)就只好吼著往外趕，雞鴨們看見(jiàn)事不諧，轉(zhuǎn)身就跑。
不久，雞鴨們的膽子又壯起來(lái)，人們?cè)仝s時(shí)它們不再跑而是轉(zhuǎn)著圈的給人們捉迷藏，而且一邊轉(zhuǎn)著圈一邊肆無(wú)忌憚的排著便。
人與雞鴨的'“對(duì)抗”升級(jí)了：人們開(kāi)始手拿笤帚或是竹竿清理門(mén)戶(hù)了。
每看見(jiàn)誰(shuí)拿著家伙歇斯底里的趕雞鴨，鄰居大嫂都會(huì)笑著說(shuō)：“打呀！砸呀！打死了，咱們炒肉吃！”但是，誰(shuí)能真的下手將它們往死里打？
秋收開(kāi)始后，因?yàn)榧依镞�種了幾畝地，鄰居大嫂一家每天一大早就會(huì)鎖了房門(mén)回家收割，直到天黑下來(lái)好久才回大雜院來(lái)，她家的雞鴨一天到晚吃不上一頓飽飯只能滿(mǎn)院子呱呱叫著打野食，餓極了的時(shí)候，有幾只膽大妄為的家伙竟然“入室搶劫”了！
那時(shí)，我的女兒還不會(huì)走路。那天，中午時(shí)候，我正在做午飯，在樹(shù)陰下看孩子的老婆要上廁所，她將女兒放在了小推車(chē)?yán)铩?/p>
猛聽(tīng)見(jiàn)老婆直著嗓門(mén)喊：“鴨子鴨子鴨子！快點(diǎn)打鴨子！”我一驚，往外一看，四五只雞鴨正圍著女兒的小推車(chē)蹦著跳著啄食女兒手中的一小塊饅頭，女兒則于此時(shí)嚇的大哭起來(lái)。情急的我飛奔的過(guò)去，怒吼著趕走雞鴨，為了表達(dá)我的憤怒，我順手從地上撿起一個(gè)大如桃核的小碎磚塊向它們擲去。
奇跡發(fā)生了。一只半大的公雞跌跌撞撞往前奔跑了幾步，撲地倒下，不動(dòng)了。它怎么了？是被我擊中了嗎？難道那個(gè)小磚塊竟有如此大的殺傷力？
我走過(guò)去看個(gè)究竟，小公雞確實(shí)死掉了，兇手是我。我有些不知所措起來(lái)，怎么辦？回來(lái)該怎么向大嫂交代？如實(shí)道來(lái)大嫂能相信嗎？大嫂會(huì)不會(huì)以為我是在“謀殺”？
此時(shí)此刻，偌大的大雜院里沒(méi)有別的人，我確信：沒(méi)有人知道這里發(fā)生了什么。
我想將死了的小公雞遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔到院子外面去。
但是，我沒(méi)有，我將小公雞放在了大嫂的門(mén)旁。
大嫂一家那天回來(lái)的比往常都早，太陽(yáng)還沒(méi)有落。我趕緊對(duì)大嫂講了事情的原委并將找回的小磚塊拿來(lái)給大嫂看用以證明我確實(shí)不是故意的。
大嫂笑了，笑的很燦爛，笑聲也很脆響：“好好好，我得好好地謝謝你，這一下子省了我的事了，你等著，晚上炒雞肉吃。”
我很不好意思。
老婆開(kāi)始做晚飯，我則一邊看書(shū)一邊逗女兒玩。我聽(tīng)見(jiàn)大嫂那邊傳來(lái)一陣雞飛狗跳的聲音，但是我沒(méi)有出去，我不知她在干什么。
吃晚飯了。大嫂端了個(gè)碗進(jìn)了我家，她哈哈的笑著：“嗨呀！小雞身上還沒(méi)長(zhǎng)肉呢，剛才我又殺了一個(gè)，配在一起兩個(gè)剁吧剁吧連骨頭加肉還沒(méi)一碗呢！這不，炒好了，給你們送點(diǎn)來(lái)，一發(fā)解解饞吧�！�
優(yōu)秀作文 篇2
嗨！汽車(chē)怎么變成這樣了？我不禁發(fā)出了疑問(wèn)。在我眼前，這些汽車(chē)成了“丑八怪”，沒(méi)有一輛汽車(chē)有輪子，全部都是懸空的，而且跑得比現(xiàn)在汽車(chē)快幾十倍，一眨眼，一輛汽車(chē)就從眼前飛過(guò)，連乘客都看不見(jiàn)。而且，沒(méi)有一輛車(chē)闖紅燈，我正奇怪，不闖紅燈的事是不可能的，但為什么沒(méi)人闖紅燈呢？這時(shí)，一輛汽車(chē)在紅燈時(shí)向馬路對(duì)面跑去，這下可好，旁邊的一個(gè)機(jī)器人滑了上來(lái)，舉起罰款單，交給了闖紅燈的人。那人向地下吐了一口痰，想硬闖過(guò)去，那機(jī)器人一步追上，又撕了一張罰款單，那人還是想跑，結(jié)果它的車(chē)被機(jī)器人拉倒旁邊，機(jī)器人輕輕一打，它的車(chē)便散架了，并又撕了一張罰款單。此時(shí)，那人自認(rèn)倒霉，只好掏出錢(qián)，付給了機(jī)器人。怪不得沒(méi)人闖紅燈呢！
我吃著香蕉．看著“節(jié)目”覺(jué)得頂好玩，不知不覺(jué)把香蕉皮扔到了地上，不知從哪冒出個(gè)機(jī)器人，他用機(jī)器手拍拍我的肩膀，又指指地，意思叫我撿地上的香蕉皮，我彎腰撿起來(lái)，機(jī)器人向我豎了豎大拇指，隨后就鉆到地底下去了。
“汪仁余，起床！”媽媽的'聲音把我吵醒。哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！但我覺(jué)得，在21世紀(jì)里，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
優(yōu)秀作文 篇3
古人云：“種善因得善果”。對(duì)困難中的人伸出援手，這便是你種下的善因，而幫助別人，其實(shí)就是在幫助自己。但大多時(shí)候我們會(huì)被其他因素所干擾，與人交失之善，然后扼腕嘆息。
記得一次在學(xué)校的自習(xí)課中，我正埋頭寫(xiě)著作業(yè)。然而，一道題突然把我給難住了，我思考了許久卻仍然毫無(wú)思路。突然，我看到旁邊一位同學(xué)已經(jīng)做了出來(lái)，于是我湊了上去：“這道題給我看看怎么做行嗎？”“等一會(huì)兒，等我做完這張卷子就給你看�！蔽蚁仁且汇�，接著不由得十分惱火，誰(shuí)知道你什么時(shí)候?qū)懲�，分明就不想借我！正�?dāng)我憤懣之時(shí)，卻突然感到這話有些耳熟。啊，這不是我前幾天說(shuō)過(guò)的`話嗎！我的思緒一下飄回了幾天前。
也是一節(jié)自習(xí)課，大家都專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)，我正攻克著一項(xiàng)艱巨的作業(yè)，一鼓作氣是我的一貫作風(fēng)，于是我自動(dòng)開(kāi)啟了“免打擾“模式。正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，前座突然回過(guò)頭來(lái)，輕聲問(wèn)道：“這題實(shí)在不會(huì)，你能給我講講嗎？”我不耐煩地看了看題，下意識(shí)地說(shuō)道“等一會(huì)兒，等我做完這張卷子就給你看。”我一邊計(jì)算著自己的時(shí)間，一邊加快速度。最終隨著放學(xué)鈴聲的打響，我也寫(xiě)下了最后一筆。突然想到前座的題目，可等我在望向前方時(shí)，只剩下一張空空的課桌。
我靜靜的坐在座位上。開(kāi)始反思自己的行為，今天他沒(méi)有借給我，也許和我一樣，并不是故意的，但作為求助者我沒(méi)想到那失望的感覺(jué)竟如此糟糕。不知不覺(jué)地下課鈴打響了，我依然坐在原處，作業(yè)依然停在那道題。教室里的人越來(lái)越少，我突然感覺(jué)自己被孤獨(dú)籠罩了。
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！幫助你的朋友，就是對(duì)他們的友善。但若你拒絕幫助他們，也很難再得到他們的友善。細(xì)細(xì)品味幾年的生活，拒絕了多少請(qǐng)求，而又有多少友善可以重來(lái)呢？
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