優(yōu)秀的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
談起溝通藝術(shù),我們常常會(huì)聽到這樣一個(gè)古老的哲學(xué)問題:“森林中一棵樹倒了下來,那兒不會(huì)有人聽到,那么能說它發(fā)出聲響了嗎?”是呀,如果一個(gè)說話時(shí)沒人聽,那么能說進(jìn)行溝通了嗎?
那么,什么叫溝通?溝通是為了設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞,并達(dá)成共同協(xié)議的過程,簡言之即為一種磋商。
溝通是人與人交流不可或缺的環(huán)節(jié),很多人把它當(dāng)作一門學(xué)問,更多人稱之為一種藝術(shù)。我們從出生到成長,無時(shí)無刻不在和別人進(jìn)行著溝通。我們每一個(gè)人,無論是在充滿激烈競爭的社會(huì)中立業(yè),還是在日常生活中與人相處,都會(huì)不可避免的遇到各種問題、困難和挫折;有時(shí)候,還非得給上司、下屬留下好的印象,和同事、伙伴建立好的關(guān)系,這種種情形都要求我們切實(shí)提高自身素質(zhì),提升個(gè)人的溝通藝術(shù)修養(yǎng),從而更具創(chuàng)造性的完成交辦的各項(xiàng)工作。那么到底該如何溝通呢?
溝通是一門藝術(shù),藝術(shù)就需要技巧,溝通的技巧貴在真城。首先交流雙方應(yīng)坦誠相見,開誠布公,誠心相待,可以消除人與人之間的芥蒂和隔膜,讓我們可以尊重他人,可以更理性的面對問題,可以轉(zhuǎn)換視角來考慮問題,已達(dá)到良好的溝通,可以說良好的'溝通會(huì)達(dá)到彼此之間心靈上的交流,心與心的交流,那是最美妙的。
其次要善于溝通,善于溝通的人,一句話化解別人的怒氣,一句話消除別人的誤解,甚至破涕為笑,甚至化敵為友,而不善于溝通的人,卻可以把看似很簡單的事情高的很復(fù)雜很糟糕,每個(gè)人都喜歡與善于溝通尤其是善于傾聽的人打交道,這是因?yàn)橐粋(gè)經(jīng)受過困難和挫折的人,都需要?jiǎng)e人和他溝通、交流、傾聽。每一個(gè)被激怒的顧客,受委屈的朋友,受到傷害的孩子,遇到矛盾和糾紛的當(dāng)事人,更迫切的需要與他溝通和交流,因?yàn)樗麑ψ约菏虑榈母信d趣程度或許比你的事情勝過百倍。
最后要看到欣賞他人和激勵(lì)他人的作用,欣賞他人,顧名思義,要看到別人的優(yōu)點(diǎn),贊賞別人的優(yōu)點(diǎn),以利于他人揚(yáng)長避短,揚(yáng)長補(bǔ)短。激勵(lì)人就是鼓勵(lì)人做出選擇,能夠激勵(lì)你的東西,同樣也能激勵(lì)別人。父母經(jīng)常激勵(lì)自己的孩子,老師經(jīng)常激勵(lì)自己的學(xué)生,這是一種心與心的溝通,是愛的一次微妙的傳達(dá),是雙方肝膽相照的傾聽和互動(dòng)。此外還要學(xué)會(huì)與不同的民族,年齡,性別,身份的人溝通,更要學(xué)會(huì)與陌生人溝通,友善的與陌生人談話等,但所有的溝通都萬變不離其宗。
當(dāng)今信息社會(huì),電腦主宰了我們的工作和生活,很多時(shí)候我們忽視了人與人之間情感上、面對面的交流和溝通,更習(xí)慣于通過電腦屏幕的交流。在個(gè)體間的溝通中,職位級別、語言系統(tǒng)、思維習(xí)慣、利益關(guān)系等個(gè)體差異,讓我們原本最為簡單不過的日常溝通變得那么的不容易。當(dāng)然正所謂知其要才識(shí)其難,一個(gè)人成功的因素有很多,而溝通就占了75%。記得中央電視臺(tái)的某期《對話》欄目中主持人向諾基亞CEO奧利拉提問:成為CEO什么能力最重要?奧利拉相當(dāng)干脆地回答:“溝通和管理人的能力!辈痪,《對話》又邀請到了當(dāng)時(shí)愛立信的CEO柯德川,同樣的提問,回答卻驚人地一致——還是“溝通”。
亞里士多德說過:“一個(gè)獨(dú)立生活的人,他,不就是野獸,就是上帝。”我們既不是野獸,也當(dāng)不了上帝。讓我們學(xué)會(huì)有效的溝通,從心開始溝通,聽而思,思而悟,在溝通中提升,在溝通中受益。
優(yōu)秀的作文 篇2
你到過我們的家鄉(xiāng)嗎?這里山美水美人更美。請到家鄉(xiāng)來,令你心花開。
南山麓,榕江邊,這里便是我可愛的家鄉(xiāng),她靜靜地躺著,如同一位剛剛睡醒的少女,披著朝暉送給她的白紗衣裙,甜甜地笑著,輕盈地張開雙臂迎接來自四面八方的客人。
改革開放之后,黨的富民政策,像春風(fēng)一樣吹綠了可愛的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的綠水青山,五彩繽紛。每年五月丹荔紅欲醉,果園綠欲滴,家鄉(xiāng)的公園最引人注目的就是那片美不勝收,一年四季綠草如茵的廣闊草地,草長得既細(xì)又嫩,春夏間草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn),黃色,白色,紫色,像滿天星斗。
一年一度春風(fēng)綠,家鄉(xiāng)的變化真大。敔斦f,以前的路“下雨如膏藥,日出如刀石”。而現(xiàn)在由以前的羊腸小道變成了寬敞的大公路,以前的人大都步行,如今的自行車可以說沒有一家看不到,摩托車和電腦已進(jìn)入尋常百姓家。舊時(shí)代的人們都住著破爛的房屋,而現(xiàn)在你看我們家鄉(xiāng),看到的是一幢幢美麗的樓房,他們各有各的'姿態(tài),向來往的人展示他們的輝煌。改革開放后由土電話變成了千里傳音的電話,再由電話發(fā)展成現(xiàn)在可以隨身攜帶的手機(jī),為生活帶來許多方便。改革開放前與現(xiàn)在,真是天壤之別!
我愿化作一鏟泥,添加到正在建設(shè)的家鄉(xiāng)大地上!我要用我的雙手,在平凡的紙上面畫出我獨(dú)特的家鄉(xiāng)!
優(yōu)秀的作文 篇3
我有許多老師,但令我印象最深的只有我的語文老師——鐘老師。
她經(jīng)常身穿著一身長裙,腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié),腳上穿著一雙布鞋,她臉上掛著,一雙孫悟空的眼睛,好像能看到我們每一個(gè)人,雖然她身著整潔、利落,但心底里好像有說不完的心事。
上課時(shí),我討厭她總是拖堂,快要上第二節(jié)課時(shí),還在滔滔不絕地講。她的.嘴巴,好像從來也沒停過,這一點(diǎn)我不計(jì)較,但她總是用科學(xué)課、音樂課、美術(shù)課來彌補(bǔ)她那些沒講完的話,我心里感到很不平衡。
她上課總是干巴巴的,講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒有,怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的,不是講話就是畫畫,不過她用她的“秘密武器”一拍,教室立馬安靜了下來,只要她嚴(yán)肅地說:“再說話全班寫檢討!”學(xué)生們立馬不說了,果然姜的還是老的辣。
鐘老師還是對我們很好的,放假的時(shí)她去了桂林,特意買了些桂林好吃的東西回來,包括那些糖果呀,綠豆糕呀,我對她的印象漸漸好了。
鐘老師對我們的教育方法也不同,不像其他老師那樣寫檢查、請家長,只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。
我喜歡我的老師——鐘老師。
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