優(yōu)秀的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
成長就仿佛一場盛大的旅程，一路陽光相伴，溫暖相隨；雖然也會偶遇黑夜，莫名煩惱，但只因有你，倍感溫暖。
小時候，你溫柔的教導(dǎo)，是我旅程中的春風(fēng)，時時拂面。記憶中的你，總會在我哭鬧著大喊“媽媽”的時候奔向我，將我輕輕地抱起給我講故事，潛移默化地給我指引著前進的方向。
你給我講《狼來了》、《曾子殺豬》……印象中，你講得繪聲繪色，總是眉眼彎彎，認真地告訴我：言必信，行必果，人無信則不立。那時，天地悠遠，時光綿長，直至今日回憶起來，心中還是暖的。
你給我讀唐詩宋詞，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。”……雖然那時的我還不懂詩句的含義，卻也能從你抑揚頓挫的嗓音中聽出詩中的韻腳，在我心中播下詩情畫意的種子。
而現(xiàn)在，你深情的鼓勵，是我旅程中的陽光，照亮前程。現(xiàn)在的你，總會在我遭到挫折、遇到困惑時，給我前進的不竭動力。
當(dāng)我把那張無數(shù)次揉皺又攤開的試卷小心翼翼地放在你面前時，你似乎猛得一愣，淡淡的笑意從眼角到眉梢消失不見，沉默許久，你直視著我的雙眼，定定地看著我，從你清澈的瞳孔中，我似乎看到了驚慌失措的自己。如果成長就是一次旅行，那么此刻便一定會是旅行中無法避免的跌倒與困境吧。我孤立無援地站在你面前，無法面對你復(fù)雜的目光，只能自欺欺人地安慰自己。
“怎么回事？”試卷上滿目的鮮紅刺痛了你我的雙眼。
或許是你看似平靜卻波濤洶涌的語氣，或許是委屈長久地積累，我的淚水頃刻奪眶而出。
淚眼蒙眬中，你似乎嘆了一口氣，輕輕擦去我臉上的淚水，把我拉到你的身邊，放緩了語氣：
“好了，我只是要你總結(jié)原因，是態(tài)度還是能力，這你自己清楚。”
“只是因為一次跌倒就完全沉淪怎么行呢？吃一塹長一智，哪里跌倒就要在哪里站起來。”
“成長的`旅途，難免會是在無數(shù)次跌倒又爬起的過程中走向成熟啊。正如只有泥濘的道路才會留下深深的腳印�！�
……
我沒有聽清后面的內(nèi)容，只覺得耳畔仿佛響起陽光在一片燦爛中嘩嘩流逝的聲音，一股溫暖的力量從皮膚滲入骨髓，為我注入前行的動力。
成長的旅程中，難免會跌倒，但相信有你陪伴，定能風(fēng)雨無阻，溫暖前行。
優(yōu)秀的作文 篇2
每個人的一生中想必都有許許多多成功的事情吧，在我的心中，那次成功是我感到最驕傲的一次。
還記得那是在前一年圣誕節(jié)的前幾天，我想讓節(jié)目變得更多姿多彩些，于是我決定與我們班的兩位同學(xué)進行配合，在圣誕節(jié)那天演出w-inds的.節(jié)目，可臺上一分鐘，臺下要十年功呀，要把一場節(jié)目演好，那可還是得靠真工夫才行呀。緊張的排練開始了，剛開始，大家都是信心十足的樣子，可慢慢的，大家臉上原來的笑容漸漸地被勞累與辛苦覆蓋了，這點我能理解，因為畢竟我們這一組所要演出的節(jié)目是用日文來演唱的，所以多多少少還是會有些難度的。 一天，兩天過去了，我們的節(jié)目眼看就要成功了，可誰知道就在這節(jié)骨眼上，他們居然和我說不練了，說實話，當(dāng)時我的確十分的生氣，我立刻用兩個嚴(yán)肅的字對他們說：“不行！”他們跟我解釋道：“原來我們的信心是百分之百的，現(xiàn)在只剩白分之三十了，干脆這次節(jié)目咱們就別演了，行嗎？”我又一次嚴(yán)肅的對他們說：“不管你們的信心有多少，我相信，只要我們一起努力到最后，我們就一定能成功。”我們的排練又在音樂聲中開始了……一天，兩天，三天……好不容易等到了圣誕節(jié)那天，節(jié)目終于開始了，一陣陣熱烈的鼓掌聲后，輪到我們的節(jié)目了，我們的歌聲與舞蹈隨著音樂進行著，我們的節(jié)目演完，臺下一片熱烈的掌聲，我心想：“我們付出的汗水總算沒白費�！弊詈�，圣誕節(jié)聯(lián)歡會就在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
通過這件事，我終于真正明白了一個道理：路是你自己開的，你如果能夠堅持到底，那么，將來筆直的路就在你人生的不遠方了。
優(yōu)秀的作文 篇3
偌大的考場，我只占一角。把考題看了一遍又一遍，便覺得有些孤立無援。開始往窗外望去，似乎在尋找什么……
看那窗外一朵朵潔白的云，隨風(fēng)飄蕩，心情開始跟著白云的感覺走。迎風(fēng)而來的是風(fēng)兒，帶著新鮮泥土的氣息和清淡的花香。溫暖的陽光盡情傾灑在自己的身上，又似乎聞到了陽光的香味。一群大雁從遠方緩緩地飛來，風(fēng)塵仆仆的它們，雙眼深遂地望著前方，但又透出幾分執(zhí)著與堅定。它們到底要飛向哪里？是要尋求什么嗎？心中的疑問，我將它留給遠去的大雁，同時大雁也慷慨地留給我一縷縷的芳香。
考試的時間一分一秒地溜走，我用手想把它抓住。人們常說時間如白駒過隙、稍縱即逝，但我想我這次把握住了，特別是時間留下的、與大雁遠逝一樣的芳香。漸漸的，我享受起了筆尖從紙上滑過的那一瞬間，享受起了作文里心靈的流露。總覺得這一張白色的作文紙如同天上的那一朵白云，帶給了我清新的風(fēng)、溫暖的陽光和南飛的大雁。不禁向四周嗅了一嗅聞到了前所未有的芳香，是從我的筆尖散發(fā)出來的，更是從我的身上散發(fā)出的。
面對緊張而激烈的比賽，我找到了自己，找到了真正屬于自己的芳香。其實每一個人都是一朵永不凋零的`花�；ǖ恼嬲齼r值并不在于它是否散發(fā)出了自己的香氣、人生的香氣。想到這里，便開朗了許多。不斷享受自己的香，也包括別人的。
四溢的芳香，如一泓清泉般洗滌著心靈，引導(dǎo)著我們向前走，跟著自己的芳香走，一直去追尋人生的花朵。寫到這里，終于可已擱筆了�？粗约阂宦纷邅硭粝碌墓P痕。時間逝去了，但芳香依舊，仍然彌留在潔白的考卷和我不斷追求人生芳香的過程中。
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