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寫優(yōu)秀作文匯總(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的寫優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫優(yōu)秀作文 篇1
歲月的河流緩緩地流過,成長的足跡深深的留意。驀然回首,長大的道路上,她牽著我的手,踏過河流,越過小山,一路走來,一路吟唱。
我剛剛出生不久,便被父母送到了鄉(xiāng)下奶奶家。在鄉(xiāng)下,那個綠綠的菜園便是我嬉戲的樂園。奶奶用勤勞的雙手將菜園編織成了一幅美麗的畫卷,我就是這幅畫的主角!澳棠,這個是什么?”“這個是蘿卜!”“蘿卜!那個哪?”“那是油菜?”“油菜為什么是綠的? ……”小小的園子里,呀呀學(xué)語的我一邊采著園里的小野花,一邊好奇地問著奶奶。奶奶總是彎著腰,微笑著,慈愛的摸摸我的頭,不厭其煩地回答我一連串的問題。微風(fēng)吹過小菜園,蘿卜開始舞蹈,油菜搖著綠綠的葉子,我一蹦一跳地在園子玩耍,口里唱著哥哥教的歌曲。奶奶坐在大樹下,看著滿園亂跑的我,微笑著,微笑著……
時過境遷,我已是十二三的花季少年,而奶奶卻一點點地老去。鄉(xiāng)間,小道上,菜園中,向日葵下的老人——我的奶奶,是我永恒的牽掛。 月下的風(fēng)霜不會磨滅美好的記憶,風(fēng)雨的歷練不會淡化我對奶奶的牽掛。 去年過年時,我沒有回奶奶家,大年初一,我打電話給奶奶。奶奶先是一陣欣喜,隨后聽到我回不去的`消息,她的失望之情溢于言表!澳棠,沒關(guān)系,今年夏天,我回去看您,好嗎?”“好!”此時我能做的只有安慰了。我深深地明白,年邁的奶奶,希望的并不是我們給與她金錢的補(bǔ)助,而是兒孫幸?鞓。她所渴望的僅是我們在閑暇之余常常去看看她,和她說說話,這就是奶奶的一點點愿望?墒俏覀冏鰞簩O的卻沒能做到。 我站在窗前,眼前又浮現(xiàn)出兒時的情景。微風(fēng)拂過,樹葉微微搖動,油菜搖晃著嫩綠的葉子,沐浴著陽光。我坐在奶奶的腿上,聽奶奶講那古老的故事,問一些令人難以回答的問題,笑呵呵地看著奶奶。
一老一少的笑聲,飄出了小園子,在我的耳邊回想,奶奶是我的牽掛,牽掛她在鄉(xiāng)下過得可好?身體可好?是否開心呢? 奶奶!那個可愛,慈祥,愛笑的奶奶是我一生的牽掛。正是這份牽掛讓我在困難面前不低頭,正是這份牽掛,讓我努力進(jìn)取!把绢^,光宗耀祖啊!”這是奶奶對我們的殷切希望和質(zhì)樸的鼓勵
寫優(yōu)秀作文 篇2
早晨,我總是喜歡對著鏡子慢慢地梳頭。陽光暖暖地灑過來,長發(fā)隨意地松散在肩上,散發(fā)出淡淡的幽香。此時,我的青春就融在這清晨的陽光里,隱在這淡淡的優(yōu)雅里……
上學(xué)的路上,看見太陽懸在街道的盡頭,又圓又紅,總是想起那首兒歌(種太陽)。也想種下一枚這樣又紅又圓的`太陽,結(jié)出許許多多的希望,讓心中的每一個角落都充滿萬暖和明亮。
課堂上,總是那么忙——忙著記筆記忙著偷偷走神,偶爾有所感,又忙著與同桌交流幾句,還要忙著看看手表,忙著算算還有幾分鐘下課……
放學(xué)后,總是一邊坐著作業(yè),一邊聽音樂。復(fù)讀機(jī)使勁的唱著“心碎”,其實真正的心碎是媽媽。
深夜,從堆積如山的書本中抬起頭來,聽見窗外狂風(fēng)不停的吼著,總是不禁感慨人生短暫。迷迷糊糊地想:如果我醒了,能不能繼續(xù)復(fù)習(xí)功課?不過,相信如此辛勤勞作,堅持不懈,總是會有收獲的。
雙休日,總是賴著不想起床,爾后又慌里慌張?偸侨艏慈綦x地在電視機(jī)前一坐,幾小時便一晃而過,可嘴里卻不停的嚷著“就看兩分鐘!”
假日里,與同學(xué)結(jié)伴去游蕩,不管是繁華的街市,還是郊外的公園,我們總是旁若無人地大聲歡笑,自我陶醉地盡情歌唱。因為這個世界總是屬于我們的,與別人分享,也是一種快樂。太陽也總是為我們而升,為我們而落似的。
總是不知道時間該過得慢一點,還是該快一點兒。日子總是在無邊的等待中度過。上學(xué)盼望放假,放假又盼望開學(xué)。
日子仿佛無窮無盡,總是任我們揮霍。每一個日子,都是永恒的起點,都可以重頭來過。
總是一個人坐在那發(fā)呆,不明白到底念想的是盼望已久的現(xiàn)在,還是總也看不到的未來。
偶爾,也總是尋一些寂寞,找一些閑愁,灑下一串串淚珠。
總是急急地想奔出去看看這個世界,又悄悄地給自己的心靈安上一把鎖。
又開始怕老,總是怕早生白發(fā),總是怕臉上青春痘太多。
這樣的日子,不管是晴是雨,不管是釣到魚還是釣不到魚,只要喜歡就總是從中找到樂趣。
當(dāng)然不知道,這樣“總是”與快樂有緣的可愛日子,能否常常陪伴著去我?!
寫優(yōu)秀作文 篇3
耀眼的聚光燈、雷鳴的掌聲、跳躍的指尖……這一切的一切仿佛已彌于泡影,只在夢中美好的出現(xiàn)。
一年級到初一,那是個對于那時的我而言無比煎熬的日子。每天兩小時,與眼前的黑色巨獸對坐在一起,它那黑白交叉的琴鍵仿佛是鐵齒銅牙,我生怕把手放上去就拿不出來了。而短短兩個小時內(nèi),我也是如坐針氈,時不時借著喝水的名義出來看看鐘,倒計時著“度秒如年”的時光。神似我的眼神能悄悄撥動那復(fù)雜的齒輪。終于,初二了,能有個理直氣壯的理由和那巨獸說再見了。
愚蠢!——這是我如今最想對自己大罵的話!
現(xiàn)在,我也快初三了,它蹲坐在那外角落,任由灰塵覆蓋它深邃的黑,任由塵粒污濁它明亮的白,任由我一年中對它的不管不顧。我竟毫不痛心。
幸好,這種麻木沒有持續(xù)太久。前幾周的音樂課讓我又開始接觸它了。
撫著琴鍵,括起—落下,指尖會不自覺地隨著音律去找尋下一塊琴鍵。在這巨大的音箱中,我聽見了一絲雜音,是指法不熟?是琴弦老舊?又或是鋼琴的啜泣?如果你在啜泣,那你又在啜泣什么呢?你的悲涼還是我的悲涼?也許,這些都有吧。
曾幾何時,我會對琴背上擺滿了的獎杯不屑一顧;曾幾何時,我會對“堅持下去”痛恨不已。如今,我還會再去痛恨嗎?——會的.!我會痛恨兩小時的短暫,我會痛恨針氈沒有變成磁鐵,我會痛恨曾那么痛恨的自己!
人,是很奇怪的,第一天所追求、向往的東西也許在第二天就會躲避、厭惡。也許我以后又會恨現(xiàn)在的自己,也許我只是重燃起短暫的激情,也許……也許可能沒有這么多也許!而我,無論如何也不會讓曾經(jīng)懷有放棄的心重新出現(xiàn)。
靡不有初,鮮克有終。生命中的黑白絕韻將會被我緊擁,堅持著、堅持著——直至滄海桑田!
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