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優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間:2024-02-15 11:37:30 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文400字【范例9篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文400字【范例9篇】

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  老家的大門前有顆很大的槐樹,長得比屋子都高了幾十米,從樹下望,是看不見書頂?shù)模钦驹诹藰湎孪蛏贤,是連天也看不見了;睒溟_的時(shí)候是農(nóng)歷三,四月份吧,書上說槐花是可以做菜,釀蜜的,而我們卻并不十分在意。

  我家門的`槐花一開,整個(gè)村子都沉浸在一片香氣中,那濃蜜的花香引來了蜜蜂,蝴蝶,那段時(shí)間,小村都是昏昏欲睡,小貓也總是足八在屋頂上曬太陽,眼皮耷拉著,就連大黃狗也松散了,也是后腿撐著屁股坐下,兩個(gè)前腿,也是有氣無力地放著,眼神迷離。

  有一天,村里來了采蜜人。帶著一箱蜜蜂一盒蜜罐,罐子很大,但所裝的蜜還是不到四分之一。他看到著滿樹的槐花時(shí)。心底里的高興都在臉上表達(dá)了出來。急看要放出蜜蜂了。一群幼童站在樹前,張開手臂不允,采蜜人笑著問:”這是你家的?’’不是!“但,是我們村的!币粋(gè)孩子又急忙補(bǔ)充道!拔揖筒梢稽c(diǎn),不采多。就浪費(fèi)了。’’不會(huì)的,它把花香給我們,你會(huì)把它采完的!恢簧媪硕嗑茫⒆硬抛岄_,也不走,看著采蜜人,采蜜人也沒有把蜜罐裝滿,他說:“他也想聞槐花香!

  以后,每年這個(gè)時(shí)候,采蜜人都會(huì)來。每一次都是采下一點(diǎn)就走。許多年過去了,孩子大了,采蜜人老了,唯有槐花那么香。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  從小到大,我養(yǎng)過金魚,養(yǎng)過蠶,但存活時(shí)間最長的就數(shù)小烏龜了。

  一天晚上,我們?nèi)胰巳ス浯鬂櫚l(fā),來到水產(chǎn)區(qū),突然看見有人在賣小烏龜,我便不由自主地停下了腳步。看著小烏龜那憂郁的眼神,我便動(dòng)了惻隱之心,纏著媽媽給我買回了一只。

  小烏龜一買回家,我便給它準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃魚缸,還在缸底放了幾塊雨花石,這便成了它生活的家。我常常偷偷地躲在旁邊觀察它,小烏龜大部分時(shí)間都是呆著不動(dòng)的,像一位見多識(shí)廣的長者在思考問題,好久,它才會(huì)悄悄地伸出腦袋和爪子。我發(fā)現(xiàn)它的頭是墨綠色的,呈三角形,墨綠色與黃色相間的`花紋均勻地鋪在殼上,爪子也是墨綠色的,有五根長長的、尖尖的勾子。小烏龜進(jìn)食的樣子最好玩,每當(dāng)我放下真蟲干時(shí),它總是不急著吃,直到確定一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有時(shí)才悄悄地伸出頭來,飛快地咬住一顆真蟲干,再縮進(jìn)頭去慢慢品嘗。這樣一伸一縮,直到真蟲干吃完為止。有時(shí),我還會(huì)用手指逗它玩,它立刻就躲進(jìn)了殼里,真是一個(gè)十足的膽小鬼。

  有一段時(shí)間,我的小烏龜趴在雨花石上,不吃也不喝,那樣子有點(diǎn)像生病了。國慶節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)デ傧愎韧,抓回來一些小蝦,放在缸里,想給它改善伙食,誰知它還是碰也不碰一下。爸爸告訴我,小烏龜開始冬眠了。為了讓它睡得暖和些,我在缸底鋪了一層厚厚的沙泥,把烏龜輕輕地放進(jìn)沙泥里,只露出堅(jiān)硬的外殼。

  現(xiàn)在小烏龜睡得正香,但愿它能做個(gè)好夢。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  一個(gè)冬天的早晨,天空中下起了鵝毛般的大雪,寒風(fēng)吹在臉上,像刀割一般。

  一進(jìn)校門,還在沉睡中的校園鴉雀無聲,到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花,隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬年青在風(fēng)雪中毅然挺立著。近處的房檐下和光禿禿的'樹枝上掛著一根根冰柱,有的像把透明的刀,有的像小寶塔,有的像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異,美麗極了。

  過了一會(huì)兒,風(fēng)停了,雪住了,紅艷艷的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女,把柔和的目光投向?qū)掗煹拇蟮。頓時(shí),沉睡在夢中的校園蘇醒了,瑯瑯的讀書聲穿越清涼的晨風(fēng),在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人,可是教室內(nèi)卻春意融融。

  太陽漸漸升高了,陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室里,同學(xué)們又來到了操場上做操。大家步伐整齊,動(dòng)作堅(jiān)定,伴隨節(jié)奏伸手、彎腰……

  太陽光越來越強(qiáng)烈了,照在雪地上,潔白的雪在陽光的映照下,變成了粉紅色。到了同學(xué)們喜愛的課間十分鐘了,大家有的跑步,有的跳繩……最有趣的數(shù)男同學(xué)的打雪仗了,只見雪球有大有小,在天空中飛舞,突然一個(gè)雪球擊中了那個(gè)正在做“子彈”的同學(xué)的屁股,隨著“哎喲”一聲,那個(gè)同學(xué)向前撲去,頓時(shí),他的臉上沾滿了雪,變成了“圣誕老人”,大家不由地哄笑起來……

  !我愛冬天的校園,因?yàn)樗翊禾煲粯映錆M了生機(jī)和活力。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

  瞧,我獨(dú)一無二的弟弟。

  瞧,我這可愛的弟弟。

  我的弟弟長得白白胖胖的,大大的耳朵,小小的鼻子,水靈靈的皮膚,黑珍珠般的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)。粉紅色的櫻桃小嘴總嘰里呱啦說個(gè)不停;㈩^虎腦的',很可愛,很招人喜歡。

  瞧,我這頑皮的弟弟。

  上次,弟弟的一個(gè)朋友來我家玩,午飯也在我們家吃。當(dāng)時(shí),媽媽在炒菜,我在看書,他拿了兩瓶牛奶,給了一瓶給他的朋友,說:“不要被姐姐發(fā)現(xiàn)了,不然,她會(huì)報(bào)告,報(bào)告給媽媽,媽媽就不讓我們喝了。”

  瞧,我這堅(jiān)強(qiáng)的弟弟。

  從三歲開始,他打針什么時(shí)候有哭過?他跑步摔跤,都是一聲不吭,爬起來繼續(xù)跑。摔出血了,我問他疼不疼,他都說:“不疼!

  瞧,我這固執(zhí)的弟弟。

  中秋節(jié),爸爸送我一輛自行車,弟弟見了也要一輛。爸爸說:“你不是也有一輛嗎?”弟弟說:“那輛有四個(gè)輪子而這輛有兩個(gè)輪子,這輛比那輛快!卑职謰寢屌裾f也無濟(jì)于事,只好幫他把了小輪子拆了,換了一根支撐架?墒撬軐W(xué)會(huì)嗎?我很擔(dān)心。

  他騎上了自行車,可是,自行車就像一匹桀驁不馴的馬,把他一次又一次的摔下來。我看見,他的臉上、手上都是灰,腿摔傷了,可他仍不放棄,爬起來,奔向自行車……

  笨拙的他只用了一個(gè)晚上就學(xué)會(huì)了騎自行車。

優(yōu)秀的作文400字 篇5

  安靜的夜晚,獨(dú)倚窗前,品味想你的孤獨(dú),是一份淡泊名利超凡脫俗的享受……

  孤獨(dú)是一份憂傷的美,凈下心來,想你曾經(jīng)給我的愛與關(guān)懷,想刻骨銘心的思念,想愛與不愛的糾結(jié),想和你在一起的分分秒秒,直想到淚如雨下,想到徹夜不眠……

  孤獨(dú)是一份淡泊的美,點(diǎn)一根煙,吞云吐霧中想你的影子,想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想你為我所有的付出,才知道柴米油鹽遠(yuǎn)比琴棋書畫更值得回味,想你的.音容笑貌,直想到如醉如癡,想到孤枕難眠……

  孤獨(dú)是一份寧靜的美,沖一杯咖啡,苦苦的味道是我現(xiàn)在的心情,想那夜你走時(shí)的無奈,想金錢欲望的世俗,我現(xiàn)在才明白,你在,我的依靠才在!有你我的生命才有色彩!越是深夜越是想你,想你身體的余溫,想你留在腮邊的一吻……

  孤獨(dú)的時(shí)候我不敢點(diǎn)燈,我喜歡在無邊無際的黑暗里想你的面容,想你留給我的思念,想你在他鄉(xiāng)打拼的身影!這樣美的月色你是否也會(huì)想我,為了我的歲月靜好,感謝你一直在負(fù)重前行!漂泊的路上你并不孤獨(dú),我的思念一直在溫暖著你想我的心……

優(yōu)秀的作文400字 篇6

  我們校園非常的美麗,在我心中,任何的旅游勝地跟我們的學(xué)校比起來,它們根本就是徒有虛名。我的校園可美了。一進(jìn)大門,首先映入眼簾的便是大門兩邊栽種的花草樹木。左邊的花壇里種了一些球狀的小矮樹和一些三葉草。右邊的花壇里則種了許多各式各樣、種類不同的花草樹木:有楊梅、有紫微樹,有銀杏樹。其中我最喜愛的就是那棵櫻花樹了。三月份下旬,春暖花開的時(shí)候,學(xué)校里的那棵櫻花樹便開花了,朵朵櫻花就像顆顆寶石鑲嵌在樹上,耀眼奪目,漂亮極了。到了春末,櫻花便開始凋謝了。一陣輕風(fēng)吹過,櫻花便飄落下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,片片花瓣就像一片片雪花從空中飄落下來。這時(shí)站在櫻花樹下,閉上眼睛任櫻花隨風(fēng)飄落在身上,便有一種在人間仙境的感覺。這種飄飄欲仙的感覺恐怕只有在我校才有吧!

  花壇旁是櫥窗,里面貼了許多同學(xué)的優(yōu)秀作品。走出花壇便到了我們學(xué)生們的`娛樂天地——操場。操場旁種了許多的香樟樹,這些香樟樹就像操場的保鏢一樣,環(huán)繞著操場。操場中央種滿了小草,其中還有幾棵蒲公英呢!正是這些無名的小草和周圍的香樟樹給操場增添了無限生機(jī)!

  我愛美麗的校園。

優(yōu)秀的作文400字 篇7

  我坐在窗前,耳畔不停地傳來各種各樣的聲音:汽車嘟嘟的喇叭聲、山上啾啾的鳥叫聲、草叢中吱吱的蟲鳴聲、還有那電視聲、流水聲、修理時(shí)的敲擊聲……令我心煩不已,我不禁想到,如果沒有聲音,世界會(huì)是什么樣子呢?

  那樣的世界,一定很清閑!沒有了嘰里呱啦,當(dāng)街罵架的吵鬧聲,沒有了老爸老媽加老師的嘮叨個(gè)沒完的聲音,沒有了建筑工地上乒乒乓乓的'聲音,也沒了當(dāng)你睡的正香時(shí)那討厭的鬧鐘聲,哈哈,想想就過癮!

  可是,沒有聲音,也意味著鳥兒不再高歌;蟲兒不再鳴唱;流水依舊,卻只是默默地向前;再也不能和朋友高談闊論;當(dāng)你哈哈大笑時(shí),比爾只能看見你那張大的嘴……那得多么寂寞啊!加之,沒了老師老爸加老媽那所謂的“嘮叨”,不定這世界瘋成什么樣兒呢!

  而且,沒了聲音,就說明了許多科技成了垃圾!像B超、聲吶探測、雷達(dá)、超聲波清洗、超聲波去結(jié)石……說到這兒,我的頭都大了!那人類作許多事都不方便了阿!

  沒有聲音,就沒有了音樂,更別說什么形形色色的樂器了!……

  呀!我怎么會(huì)有如此愚蠢的想法!使勁搖搖頭,我試圖把那蠢到極點(diǎn)的想法甩出大腦。仔細(xì)一聽:汽車聲、鳥叫聲、蟲鳴聲、電視聲、流水聲、敲擊聲,哈多美的樂章!

優(yōu)秀的作文400字 篇8

  第一次寫關(guān)于媽媽的日記,很努力想說出心里話,怕我匱乏的文采不足以說出媽媽的偉大。

  記得您總說我還不懂事,不管在什么情況下,你永遠(yuǎn)維護(hù)我,哪怕是我錯(cuò)了, 我和您的爭吵,不聽話。我無意間說的傷您的話,我存心和您說的謊,你總是寵溺的說一句 沒事都過去了 在您眼中我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子 在家里 我總是有好多心事不愿和您說起,總是任性的排斥您自己認(rèn)為愛我的方式,總是想離開您,逃離您的視線,做我自己想做的事。

  那年離家當(dāng)我一個(gè)人在陌生的城市 一個(gè)人在熙熙攘攘的人群中,感到那么無助的時(shí)候, 我總是想你 想回有您的家曾經(jīng)的'我無視您的牽掛和關(guān)心。是我不好,讓您擔(dān)心了吧! 對(duì)不起媽媽, 請(qǐng)?jiān)徫业娜涡院团涯妗?/p>

  想起您總是一個(gè)人沉默的撐起這個(gè)家,沒有怨言,看到歲月在您臉上留下的印記,我心疼的問您:您為了什么?您笑了笑說為了我和弟弟為了我們能開開心心的長大,為了爸爸,可以安心的在外掙錢,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)家。我哭了,媽媽一定很累、很苦!我會(huì)努力長大,努力學(xué)會(huì)撐起這個(gè)家 媽媽您該歇歇了,把擔(dān)子給我吧!

  歲月荏苒,我一直欠您一句話,不知道現(xiàn)在說還來不來得及,不知道您還會(huì)不會(huì)笑我,像個(gè)孩子。

  媽媽,我愛您!

優(yōu)秀的作文400字 篇9

  我的英語老師——陳老師,既嚴(yán)格又慈祥,她的眼睛特別漂亮,好像會(huì)說話。她常常鼓勵(lì)我,使我愛上了英語,我很喜歡她。

  那是一次英語公開課,那一次來聽課的老師很多。

  到了課文表演的時(shí)候,在陳老師一聲令下,我們紛紛操練了起來。時(shí)間到了,大家都安靜了下來,沒有一個(gè)人敢舉手表演,場下鴉雀無聲,只有同學(xué)們緊張的呼吸聲,一向很擅長表演的我也緊張得不敢舉手。

  這時(shí),陳老師的目光轉(zhuǎn)向了我,我一下子愣住了,我似乎從陳老師的目光中看到了她對(duì)我的信任和鼓勵(lì),于是我鼓起勇氣舉起小手?墒沁@并沒有使我放輕松,我在臺(tái)上緊張地“瑟瑟發(fā)抖”。望著臺(tái)下那么多同學(xué)與老師,我的腦海里頓時(shí)一片空白,不知該說些什么。就在這時(shí),陳老師讓同學(xué)們一起為我鼓掌,給我加油。我望著陳老師,她那不時(shí)地點(diǎn)頭和肯定的目光使我相信:我一定行!

  于是我放輕松,把我自己最好的一面展現(xiàn)了出來,大家的掌聲再一次雷鳴般地響了起來,我終于做到了!我高興地走下臺(tái),再次望了望陳老師,只見她高興地點(diǎn)著頭,露出了燦爛的微笑,我知道,那是陳老師對(duì)我的贊揚(yáng)與自豪。從那以后,我變得自信大膽起來,每當(dāng)我緊張的.時(shí)候,總能想起陳老師對(duì)我那充滿信任的眼神,也從那一天以后我更加相信自己、鼓勵(lì)自己,成績也越來越優(yōu)秀。

  陳老師的眼神給了我信心和鼓勵(lì),使我終身難忘,我愿永遠(yuǎn)做陳老師的學(xué)生。

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