優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
親愛的老師：
您好！
在六年的小學(xué)生涯中，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您就像粉筆，磨損自己，帶給大家知識(shí)。
您擔(dān)任我們五年級(jí)和六年級(jí)的班主任并兼任語(yǔ)文老師。您高高的個(gè)子，微卷的頭發(fā)給我留下了和美的印象，您的`眼睛閃出智慧的光芒，每當(dāng)您笑的時(shí)候，臉頰的小酒窩若隱若現(xiàn)，佷拿人。
記得有一次，我感冒了，不能到校上課，您就打電話給我媽媽，問我怎么了，噓寒問暖的聲音讓我感到非常親切。我因高燒沒退，你擔(dān)心我功課拉下，一到學(xué)校就幫我把拉下的功課補(bǔ)上，并叫同學(xué)幫我檢查作業(yè)，那時(shí)雖然冬天，但我心里暖乎乎的。隱隱約約之中，我看見您的頭上多了幾根白發(fā)，臉上多了幾道皺紋。我很慚愧，覺得您的白發(fā)是為我而生，您的皺紋是因我而增加。望著老師時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出您為我們批改作業(yè)到深夜，帶病給我們上課的情景……
老師，片言只字怎能表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我只能把您永遠(yuǎn)記在心里。
只有默默地祝您
身體健康，萬事如意！
優(yōu)秀的作文 篇2
我盼望了一周的周末終于到來了。清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)中時(shí)，一陣吵鬧的聲音把我驚醒了，原來是我的鬧鐘響了。
吃完早飯后，爸爸突然提議說：“咱們?nèi)デМ�荷花園去看風(fēng)景吧！”我和媽媽也一致同意。當(dāng)時(shí)我都高興得跳起來了。
過了半個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。一下車，我就被眼前的景色迷住了。一大片的綠油油的荷葉襯托著朵朵色彩鮮艷的荷花，遠(yuǎn)看像在和你捉迷藏一樣。
走進(jìn)荷花池，細(xì)看荷花，有紅色，粉色，白色。每一朵荷花都是直直地挺立在那，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一般。有的全展開了，像在歡迎我們；有的半展開，像在使出全勁，競(jìng)相綻放；有的`還完全沒有展開，好像害羞的小姑娘。我看著看著，驚呼道：“爸爸媽媽，荷花上面一點(diǎn)泥都沒有，果真是荷花‘出淤泥而不染’，我們要學(xué)習(xí)這種精神�！�
因?yàn)閶寢尳o我說過這樣一個(gè)事例：一個(gè)好學(xué)生和一群壞學(xué)生玩，不但沒有學(xué)壞，反而把壞學(xué)生的一些長(zhǎng)處給學(xué)走了�！俺鲇倌喽蝗尽�，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們不由自主地照了幾張相，照相的時(shí)候，我情不自禁地學(xué)著荷花，擺著各種姿勢(shì)。
回來之后，我還覺得在看荷花，真是讓人流連忘返��！真希望我們有時(shí)間時(shí)再去看荷花。今天真是開心啊！
優(yōu)秀的作文 篇3
每個(gè)人的青春路上都會(huì)遇見一個(gè)人，或遠(yuǎn)或近，但最終都會(huì)選擇別離。每個(gè)人的心里都會(huì)藏著一個(gè)秘密，或深或淺，但最終只能隨風(fēng)消散。青春路上有過你的容顏，是我今生無悔的從前。
初中生活你默默的目光給予了我無盡的力量，是你讓我知道我的身后仍有你的肩膀。如今滄海桑田，但是想念你的畫面卻充滿心間。懷念你坐在我后面的時(shí)光，那樣天真爛漫。從你那句“師娘”起，我們便成了藍(lán)顏知己，每天的嬉戲已成了我抹不掉的記憶。
記憶中的你總是那樣陽(yáng)光，可愛，出現(xiàn)在我需要你的任何地方。面對(duì)別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，我漠然以待。因?yàn)樗齻冄壑械哪闶翘搨蔚哪�，她們不知道你真�?shí)的一面，就像她們不知道我一樣。
我約束著你的'種種陋習(xí)，不讓你吸煙不讓你欺負(fù)別人。那時(shí)我只想讓你變得更好，源于你那句“師娘”的尊重，源于你在班級(jí)對(duì)我的幫助，更源于你在我背后的鼓舞。
初中時(shí)期因?yàn)槟愕木壒释瑢W(xué)們才愿意跟我相處，無論上課下課我們總在講話，同學(xué)們總是驚異我的變化。其實(shí)對(duì)待朋友我有講不完的話，內(nèi)向只是屬于不懂我的那些他。
你的改變讓我心靈微顫，本性不壞的你所做的努力我都看在眼里。為了不在課上睡覺，你用涼水洗臉;為了不再抽煙，你讓我們組的人對(duì)你施加看管。那時(shí)我想只要你繼續(xù)努力，一定會(huì)令別人刮目相看。
我以為我們會(huì)一直這樣開心下去，關(guān)系永不散�？墒窃矫篮玫臇|西越短暫！老師無情的把我調(diào)走，從此我遠(yuǎn)離了那充滿懷念的座位，又開始了原來無言的狀態(tài)。
我調(diào)走時(shí)你把所有的卷子都撕了，唯獨(dú)留下我給你寫的那段字。那時(shí)班里的同學(xué)都說你喜歡我，可是我卻總是逃避現(xiàn)實(shí)。我不知道我為什么那么恐懼這份愛？也許初中那時(shí)我是被公認(rèn)的乖乖女所以不敢做出一點(diǎn)違規(guī)的事。
不是不曾想起而是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我初中唯一的遺憾就是沒能跟你說聲抱歉，你對(duì)我很好，可我卻無力償還。調(diào)走后的我不再像從前那樣與你寒暄，你我都在發(fā)生著改變，最后形同陌路一般！不知道結(jié)局為何這般凄慘。
如果，如果我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)勇氣也許你就不是我所懷念的從前！“可是那個(gè)從來沒有發(fā)生的如果，不可能跳出來改變你今天的失落。”
多年后想起那段酸澀的回憶，我總是會(huì)想起有一個(gè)非常陽(yáng)光的男孩，坐在我在后面搖著我的板凳喊著“師娘，師娘�！�
“原來真正喜歡一個(gè)人，會(huì)沒有勇氣告訴他。”看完《我的少女時(shí)代》我記住了這句話。如今我想說：“當(dāng)一個(gè)男生真正對(duì)你好時(shí)，他不是把你當(dāng)成了朋友，而是最重要的人�！碑�(dāng)我明白這句話時(shí)我們已隔天涯！
“你若安好，我便是晴天！”希望你一定要幸福下去。
致我這么多年仍想念的少年！
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